1、.20192019高考數學學科知識點記憶數學是理科的根底，假如數學不好的人，理科一定不好。小編準備了高考數學學科知識點，詳細請看以下內容。一.數學思想方法總論中學數學一線牽，代數幾何兩珠連;三個根本記心間，四種才能非等閑。常規五法天天練，策略六項時時變，精研數學七思想，誘思導學樂無邊。一線：函數一條主線貫穿教材始終二珠：代數、幾何珠聯璧合注重知識交匯三基：方法熟知識牢技能巧四才能：概念運算準確、邏輯推理嚴謹、空間想象豐富、分解問題靈敏五法：換元法、配方法、待定系數法、分析法、歸納法。六策略：以簡馭繁，正難那么反，以退為進，化異為同，移花接木，以靜思動。七思想：函數方程最重要，分類整合常用到，數

2、形結合千般好，化歸轉化離不了;有限自將無限描，或然終被必然表，特殊一般多辨證，知識交匯步步高。二.數學知識方法分論集合與邏輯集合邏輯互表里，子交并補歸全集。對錯難知開語句，是非清楚即命題;縱橫交織原否逆，充分必要四關系。真非假時假非真，或真且假運算奇。函數與數列數列函數子母胎，等差等比自成排。數列求和幾多法?通項遞推思路開;變量別離無好壞，函數復合有內外。同增異減定單調，區間挖隱最值來。三角函數三角定義比值生，弧度互化實數融;同角三類善誘導，和差倍半巧變通。解前假設能三平衡，解后便有一脈承;角值計算大化小，弦切相逢異化同。方程與不等式函數方程不等根，常使參數范圍生;一正二定三相等，均值定理最值

3、成。參數不定比大小，兩式不同三法證;等與不等無絕對，變量別離方有恒。解析幾何聯立方程解交點，設而不求巧判別;韋達定理表弦長，斜率轉化過中點。選參建模求軌跡，曲線對稱找間隔 ;動點相關歸定義，動中求靜助解析。立體幾何多點共線兩面交，多線共面一法巧;空間三垂優弦大，球面兩點劣弧小。線線關系線面找，面面成角線線表;等積轉化連射影，能割善補架通橋。排列與組合分步那么乘分類加，欲鄰需捆欲隔插;有序那么排無序組，正難那么反排除它。元素重復連乘法，特元特位你先拿;平均分組階乘除，多元少位我當家。二項式定理二項乘方知多少，萬里源頭通項找;展開三定項指系，組合系數楊輝角。整除證明底變妙，二項求和特值巧;兩端對稱

4、誰最大?主峰一覽眾山小。概率與統計概率統計同根生，隨機發生等可能;語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然

5、加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。互斥事件一枝秀，互相獨立同時爭。語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。樣本總體抽