1、優秀辦公范文 歡迎下載護理人員在職繼續教育培訓與考評制度（一）培訓內容1臨床護理服務實踐指南2. 專科理論知識和專科護理技能。3. 護理專業理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內容。4. 各項護理制度、應急預案和各種護理服務流程、復蘇與急救技能、 職業防護等。5. 職業道德規范及相關法律法規等。6. 更高一級的學歷教育。（二）培訓的途徑1. 參加護理部及院內外各相關專科組織的講座、會議交流、學習班、 研討班、專業進修等。2. 參加病區組織的培訓。3. 參加更高一級的學歷教育。4. 通過互聯網平臺學習。（三）考評辦法按照各級各類護理人員的培訓目標及考核要求，醫院、護理部、病區 根據考核計劃進

2、行考評，醫院每年進行考評一次。（四）培訓與考核安排1. 見習期護士的培訓與考核（1）目標：培養良好的護士形象和行為，配合上級護士完成責任護 士的工作。（2）重點： 鞏固專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養。 以臨床護理服務實踐指南為藍本，加強相關知識訓練。 明確臨床護理工作流程及責任護士工作職責。 學習專科護理理論和技能。 學習護患溝通的技巧和內容。（3）具體要求 到醫院報到時，接受醫院和護理部組織的崗前培訓和護士行為規范 訓練。 按照見習護士規范化培訓方案進行培訓和考核。 以責任護士工作為主，熟練掌握基礎護理的知識和技能。 參加病區、護理部、醫院組織的業務學習。 護士長每月考核和抽查護士

3、素質、護理知識和技能。 每季度三基理論考試和護理技術操作合格。 鼓勵參加更高一級的學歷教育。2. 護士階段的培訓和考核目標：能按要求獨立完成本病區各項護理工作，掌握專科護理的知識, 逐漸達到護師水平。畢業23年的護士（1）重點 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟悉專科知識 和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注 意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關的理論和方法。 學習健康教育的原則和方法，充實教育內容，提高教育能力。（2）具體安排： 以責任護士工作為主，護理病情相對穩定或病情較輕的患者， 熟練 掌握各崗位工作程序和工作職責。 參加病區、護理部、醫院等組

4、織的業務學習，完成每年繼續教育學 分。側重于專科疾病方面的護理知識和技能。 護士長定期考核，重點考核專科護理知識和技能。護理部按照每月 培訓安排和護士能級培訓要求進行考核和抽考達到合格。 鼓勵參加更高一級的學歷教育。畢業46年護士（1）重點： 專科疾病護理知識和技能。 學習和熟練掌握搶救技術及相關知識。 參與臨床教學工作。（2）具體安排 以責任護士工作為主，特別是危重患者的護理。 參加病區、大科、護理部、醫院等組織的業務學習，完成每年繼續 教育學分。側重掌握專科疾病的護理知識和技能，并參與病房授課和 患者健康教育的組織和管理工作。 參與病房實習護士和低年資護士的帶教。 以自身良好的專業形象和

5、正確的護理行為影響其他護士。 鼓勵參加護理專業高等教育自學考試。 護理部按照每月培訓安排和護士能級培訓要求進行考核和抽考達到合格。 鼓勵參加更高一級的學歷教育。3. 護師階段的培訓與考核（1）目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者進行綜合評估和提 供整體護理。積極參與并組織病房內的搶救，成為病房的業務骨干并 有意識地提高教育、管理和科研能力，逐步達到主管護師水平。（2）重點 危重病人護理中主要問題的護理和研究。 搶救知識、技能及組織搶救的能力。 教學、管理、科研的綜合能力。（3）具體安排 責任護士工作以護理危重患者為主。 參加病區、護理部、醫院等組織的業務學習，側重于專科、教學、 管理等方面的內容。 參加護理科研設計及論文寫作。 參與病房實習生的帶教工作。 護理部按照每月培訓安排和護士能級培訓要求進行考核和抽考達到合格。 鼓勵參加更高一級的學歷教育。4. 主管護師階段的培訓與考核(1) 目標：具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長，承擔 病區的教學工作。能夠及時總結工作經驗，開展護理科研，逐步達到 副主任護師水平。(2) 具體安排 側重病區管理及病區教學工作，檢查、指導下級責任護士工作。 參加病區、護理部、醫院等組織的業務學習