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文檔簡介
1、北京市高等教育自學(xué)考試2002 年10 月命題考試人事測量試卷一、單項選擇題(每小題1分,共5分)1、1924年燕京大學(xué)的心理學(xué)家_先生發(fā)表了經(jīng)修訂的比奈西蒙量表,這是中國最早的標(biāo)準(zhǔn)化的比奈智力測驗。
2、; ( )A、樊炳清 B、蔣夢麟 C、陸志韋 D、蔡元培2、問答題中常見的誤差有
3、; ( )A、習(xí)慣定勢 B、寬容定勢 C、練習(xí)效應(yīng) D、期望效應(yīng)3、可以作為任何測驗效標(biāo)的是 &
4、#160; ( )A、學(xué)術(shù)成就 B、實際工作表現(xiàn) C、團體對照 D、等級評定4、一般心理測驗,D值在_以上就可以接受了。 &
5、#160; ( )A、20 B、25 C、30
6、60;D、355、評價中心技術(shù)中最常用、最具特色的是進行 ( )A、小組討論 B、情境模擬測驗 C、投射測驗 D、紙筆測驗二、多項選擇題(每小題2分
7、,共10分)6、下列哪些題型不是提供型題目 ( )A、填充題 B、是非題
8、 C、匹配題 D、問答題7、人事測量計分的基本步驟主要有 ( )A、檢索標(biāo)準(zhǔn)答案
9、 B、反映和標(biāo)準(zhǔn)答案 C、計分并做出評價 D、記錄反應(yīng)8、在各種新度系數(shù)的計算中,誤差來自于內(nèi)容取樣的有 ( )A、分半信度 B、復(fù)本信度 C、重
10、測信度 D、評分者信度9、公文筐測驗主要考察工作條理性、計劃能力、溝通能力和 ( )A、預(yù)測能力 B、疏導(dǎo)能力 C、控制能力 D、決策能力10、下列哪些方面是高層管理人員取得
11、事業(yè)成就非常重要的品質(zhì) ( )A、管理意識 B、分析能力 C、專業(yè)技術(shù) D、信息溝通能力三、填空題(每空1分,共15分)11、常模是否可靠,關(guān)鍵在于_。12、標(biāo)準(zhǔn)化紙筆類測驗之所以被廣泛采用,是因為有許多其它類型的測量方法所無法代替的優(yōu)點,即_、_和
12、_。13、投射測驗的主要特點是_、_和整體性。14、通常,在能力和成就測驗中所使用的時限,以大約_%的被測試能在規(guī)定時間內(nèi)完成測驗為標(biāo)準(zhǔn)。15、實際上,樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是_。16、一般來說,當(dāng)r 不能用測驗對個人作評價,也不能用于團體間比較;當(dāng)r 可用于團體間比較;當(dāng)r 可用于鑒別個人。 17、增加測驗的題目能_測驗的效果。18、工作感覺評定測
13、查的是_。19、結(jié)構(gòu)化面試中,考官使用的評分工具包括_和_。四、名詞解釋(每小題4分,共20分)20 結(jié)構(gòu)化面試21、題目分析22、系統(tǒng)抽樣23、內(nèi)部一致性信度24、會聚效度和區(qū)分效度五、簡答題(每小題8分,共24分)25、設(shè)計操作性試題應(yīng)注意什么問題?26、分析常模參照解釋與效標(biāo)參照解釋的區(qū)別。27、簡述有效的甄選錄用程序必須符合的特征。六、論述題(每小題13分,共26分)28、請比較16PF和DISC兩種人格測驗29、某公司需要招聘一批具有一定工作能力、有敬業(yè)精神并且掌握一定專業(yè)知識的筆記本電腦的銷售人員,請你涉及具體測量的內(nèi)容和形式。 2003年上半年北京市高等教育
14、自學(xué)考試人事測量試卷 第一部分 選擇題 (共15分)一單項選擇題 (5分)1. 第一次世界大戰(zhàn)時期出現(xiàn)了多項適合于軍隊使用的團體測驗,如歐提斯(ArthurOtis)編制的_,其中的多項選擇題和其它客觀題都是首次采用。 ( ) A.紙筆智力測驗 B.陸軍甲種測驗
15、C.軍隊測驗 D.歐提斯智力測驗2. 投射技術(shù)一詞由_首先明確提出。 ( ) A.林德塞 B.羅夏克 C.富蘭克
16、0; D.武德沃斯3. 內(nèi)田-克里佩林測驗是一項很簡便但很有效用的_測量工具。 ( ) A.氣質(zhì) B.人格 C.興趣
17、160; D.動機4. 題目難度最好控制為 ( ) A.30 B.50 C.30-.50
18、0; D.30-.705. 下面各選項中,最不需要作為測量高層管理者的素質(zhì)的是 ( ) A.堅韌的毅力 B.敏感性與溝通能力 C.創(chuàng)造性思維能力
19、 D.行業(yè)知識二、多項選擇題 (共10分)6. 測驗的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)滿足的條件是 ( ) A.測驗題目的標(biāo)準(zhǔn)化 B.實施過程的標(biāo)準(zhǔn)化 C.記分的標(biāo)準(zhǔn)化 D.樣本的標(biāo)準(zhǔn)化7. 對測量題目進行編寫要遵從的一般原則有
20、 ( ) A.針對題目內(nèi)容的原則 B.針對題目語言的原則 C.針對題目表達的原則 D.針對題目形式的原則8. 常見的確定構(gòu)想效度的指標(biāo)包括 ( ) A.發(fā)展變化
21、0; B.因素分析 C.團體對照 D.內(nèi)部一致性9. 公文筐測驗在材料設(shè)計上,主要圍繞管理者的_取材. ( ) A.工作年限 B.素質(zhì)基礎(chǔ) C.學(xué)歷
22、0; D.管理實踐經(jīng)驗10. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目一般都是智能性的題目,從形式上來分,可以分為多項選擇題、操作性問題和 ( ) A.開放式問題 B.兩難問題 C.資源爭奪問題 D.行為問題第二部分 非選擇題 (共85分)三、填空題
23、; (15分)11人事測量是以_為基礎(chǔ)的。12心理測驗是心理測量的一種具體方法和手段,它是_ _ _和_ _ _的結(jié)合。13世界上第一個具有應(yīng)用價值的心理測驗,是_。14根據(jù)讓被試所作出的反應(yīng)(回答)方式進行分類,可以將測量題型分為_題目和_題目。15問答題的主要缺點是_和_。16取樣團體的異質(zhì)性越大,信度系數(shù)就相對越_。17同時效度的效標(biāo)材料可以和_差不多同時搜集。18對于是非題而言,其難度值應(yīng)該為_最為合適;而對于四擇一題目,其難度值約為_時最為合適。19管理人員邏輯推理測驗考查應(yīng)試者思維_的程度,以及邏輯推理的嚴密性和_。20人事測量針對一般員工的測評側(cè)重點不僅在
24、于能力,也在于員工的_,比如工作滿意度、員工的需求和動機等。 四、名詞解釋 (20分)21作品量表 22簡單隨機抽樣 23復(fù)本信度 24構(gòu)想效度 5項目鑒別度
25、 五、簡答題 (24分)26問答題有什么優(yōu)缺點?在編制問答題時要注意什么問題?27簡述猜測修正的優(yōu)缺點。 28簡述測量的實施過程設(shè)計需要考慮的原則。
26、0;
27、60; 六、論述題 (26分)29論述結(jié)構(gòu)化面試的結(jié)構(gòu)性。30某大型集團公司是一家迅速成長的跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的新型上市公司。公司成立五年多來把握市場規(guī)律,遵循現(xiàn)代企業(yè)管理理念,不斷改革創(chuàng)新,獲得了超越式的發(fā)展。目前已經(jīng)發(fā)展成為集汽車、農(nóng)業(yè)裝備、建設(shè)和金融等四大產(chǎn)業(yè)為主的混合式集團公司,在本行業(yè)中具有獨特的核心優(yōu)勢和競爭能力。由于業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,集團需要補充后備人才,欲招聘中層管理人員和研發(fā)人員。集團最高管理層十
28、分重視這次人才招聘活動,為能準(zhǔn)確有效地鑒別和預(yù)測應(yīng)聘者的創(chuàng)造性品質(zhì)和潛力,進一步了解其管理能力,特引入人事測量技術(shù),為篩選決策提供客觀的參考依據(jù)。基于以上背景,請你為該公司設(shè)計一個科學(xué)的測評方案。 2004年下半年人事測量試題一. 單選題(1*5=5)1. 測驗的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)滿足的條件不包括A 測驗題目的標(biāo)準(zhǔn)化B實施過程的標(biāo)準(zhǔn)化C記分的標(biāo)準(zhǔn)化D選取有代表性的標(biāo)準(zhǔn)樣本2. 第一次世界大戰(zhàn)時期,心理學(xué)家們設(shè)計了多項適合于軍隊使用的團體測驗,由歐提斯編制,經(jīng)過修訂,專門適用于文盲和不懂英文的新兵的非文字測驗是A紙筆
29、智力測驗B陸軍甲種測驗C陸軍乙種測驗D歐提斯智力測驗3. 某份試卷有100道選擇題,每題5個選項,每題1分,滿分100分.甲答對了8題,答錯20題,概括猜測修正公式,甲的最后得分應(yīng)該是A80B75C72D704.可以作為任何測驗效標(biāo)的是A學(xué)術(shù)成就B實際工作表現(xiàn)C團體對照D等級評定5. 人事測量結(jié)果在人力資源管理領(lǐng)域內(nèi)的主要用途很少涉及A 福利B培訓(xùn)C考核D晉升二.多項選擇題(2*5=10)6.投射測驗的三個主要特點是A非結(jié)構(gòu)性B掩蔽性C整體性D兼容性7. 下面測驗中屬于情景壓力測驗的有A公文筐測驗B無領(lǐng)
30、導(dǎo)小組討論C投射測驗D工作樣本測驗8. 在確定常模時,常用的取樣方法有A簡單隨機抽樣B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D循環(huán)抽樣9. 組織層次的測量,是一些適用于全組織范圍的大規(guī)模調(diào)查,所獲得的企業(yè)整體員工的數(shù)據(jù)很有研究價值,常見的調(diào)查工具有A工作滿意度調(diào)查B工作團體凝聚力測量C工作價值觀調(diào)查D團體績效評估10. 結(jié)構(gòu)化面試具備的基本功能有A區(qū)分功能B評定功能C預(yù)測功能D決策功能三.填空(1*5=15)11. 心理測驗包含行為樣本、_、_、信度和效度五個要素。12. 人事測量最為關(guān)鍵的一步(或者說”第一步”)是根據(jù)不
31、同的測量目的確定_.13. 世界上第一個標(biāo)準(zhǔn)化的人格問卷是武德沃斯編制的”_”.14. 操作性測試有多種不同的分類方法,按測試情境的真實性程度的高低可以分為_ _ _.15. 確定常模樣本的過程包括_ _和_三個步驟.16. 測驗越長,信度值越_.17. 可以說,信度是效度的_條件.18. 數(shù)量分析能力測驗的內(nèi)容和范圍包括_ _ _和一定的快速數(shù)字估算能力.四.名詞解釋(4*5=20)19. 投射測驗 20.
32、0; 寬容定勢 21. 結(jié)果參照分數(shù) 22. 預(yù)測效度 23. 項目總分分析五.簡答題(8*3=24)24. 簡要評價行為模擬與觀察類測量25. 簡要說明影響測量結(jié)果的主要的反應(yīng)定勢26. 簡述敏感性和溝通能力測驗的特點和構(gòu)成維度六.論述題(13*2=26)27. 試分析評價投射測驗28. 討論常見的一些能力測驗,說明它們的特點和適用范圍. 2005年10月 人事測量試卷一、單項選擇題(本大題共
33、5 小題,每小題1 分,共5 分)1 能力和成就測驗中所使用的時限標(biāo)準(zhǔn),是在規(guī)定時間內(nèi)完成測驗的被試人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為 B A . 60 % B . 90 % C . 95 % D . 1 00 % 2 世界上第一個具有應(yīng)用價值的心理測驗是 B A 個人資料調(diào)查表 B 比奈智力測驗 C . 16PF D 歐提斯智力測驗3 某份試卷有100 題選擇題,每題4個選項,每題1 分,滿分100 分。甲答對了76 題,根據(jù)猜測修正公式,甲的真正得分是 C S=76-24
34、/3=68 A . 80 B .72 C . 68 D .664 將應(yīng)試者成績與同類群體中的其他人相比較的測驗分數(shù)解釋形式被稱為 C P169 A 效標(biāo)參照解釋 B 內(nèi)部參照解釋C 常模參照解釋 D 群體參照解釋5 管理人員人格測驗考察的個性維度中,不包括 D P154 A廣納性 B 樂群性C.內(nèi)控性 D 穩(wěn)定性二、多項選擇題(本大題共5 小題,每小題2 分,共10 分)6、人事測
35、量針對于一般員工的測評側(cè)重點包括 AB A 能力 B 心態(tài)C 知識 D 興趣7 在各種信度系數(shù)的計算中,誤差來自于時間取樣的有 BD P92 A 同質(zhì)性信度 B 重測復(fù)本信度C .評分者信度 D 重測信度8 項目鑒別度分析通常包括的指標(biāo)有 ABD A項目一總分相關(guān) B 相關(guān)系數(shù) C通過率 D 鑒別度指數(shù)9 問答題的主要缺點是 ACD A評分客觀性差 B 題目數(shù)量少 C取樣不均勻 D
36、 卷面形象影響評分10 評價中心技術(shù)主要包括的測驗內(nèi)容有 ABC A 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 B 角色扮演法 C 公文筐測驗 D 自然觀察法 第二部分非選擇題(共85 分)11.歷史上最著名的職業(yè)興趣測驗有(斯特朗坎培爾職業(yè)興趣測驗)和(霍蘭德職業(yè)興趣問卷)。12 .對于人事測量結(jié)果的記分,主要包括的步驟有(記錄反應(yīng))、(檢索標(biāo)準(zhǔn)答案)和(反應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)答案的比較)。13 . 答題中常見的誤差是( )。 ?14 . 復(fù)本信度的主要目的在于考察兩個測驗復(fù)本的(內(nèi)容)是否等值。15 常見的確定構(gòu)想效度的指標(biāo)包括:發(fā)展變化、其他相關(guān)測驗、(因素分析)、
37、(內(nèi)部一致性)、會聚效度和區(qū)分效度。16 效標(biāo)參照測驗應(yīng)用的基本條件是具備足夠的()。17 . DISC 個性測驗由24 組描述個性特質(zhì)的形容詞構(gòu)成,每組包含四個形容詞,這些于容詞是根據(jù)支配性(D )、(影響性 I )、( 穩(wěn)定性 S )和( 服從性 C ) 四個測量維度以及一些干擾維度來選擇的。18 生活特性問卷包括權(quán)力動機、(成就動機)、親和動機和(風(fēng)險動機)四個維度。四、名詞解釋(本大題共5 小題,每小題4 分,共20 分)19 表面效度.:從題目表面是否容易看出出題人的意向或答案傾向20 位置定勢:被試如果完全不知道選擇題的正確答案,則不會以完全隨機的方式來決定該選擇哪一個選項,而有偏
38、好某一個位置的選項的傾向,而有些測驗編制者也存在偏好某個位置的反應(yīng)定勢,這種現(xiàn)象就叫21 掌握分數(shù):22 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度:反映的是測驗分數(shù)與外在標(biāo)準(zhǔn)(效標(biāo))的相關(guān)程度,即測驗分數(shù)對個體的效標(biāo)行為表現(xiàn)進行預(yù)測的有效程度.23 誘答分析 P118五、簡答題(本大題共3 小題,每小題8 分,共24 分)24 比較結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試的異同。25 主試對測量結(jié)果的影響有哪些?26 . 簡述霍蘭德職業(yè)興趣理論的假設(shè)。六、論述題(本大題共2 小題,每小題13 分,共26 分)27 試評價“評價中心技術(shù)”。28 某大型跨國企業(yè)集團公司擬擴大位于中國的研究開發(fā)中心,重點加強在無線光網(wǎng)絡(luò)通訊方面的研究,公司準(zhǔn)
39、備新成立一個研究項目組,項目組的成員可以從中心的其他相關(guān)項目組中抽派,但是項目組的負責(zé)人 高級研究經(jīng)理準(zhǔn)備從外部市場招聘。中心決定在招聘過程中引人人事測量技術(shù),為篩選決策提供客觀的參考依據(jù)。因此,請你為該中心設(shè)計一個相關(guān)的選拔測評方案。 2006年人事測量試題一、單項選擇題(本大題共5 小題,每小題1 分,共5 分)1 信度系數(shù)的分布范圍是( A )A . 0.00到1.00 B . -0.00到1.00 C . -1.00到0.00
40、0;D . 0.00到2.00 2 卡特爾人格因素測驗的分量表數(shù)量為( C )A 13 B 15 C . 16 D 173 公文筐測驗對管理人員進行角度是( D )A . 體能角度 B .知識角度 C . 人格角度
41、0; D .業(yè)務(wù)角度4 下面不屬于一般能力的是( C )A 記憶力 B 注意力 C 鑒賞力 D 想象力5 下面哪個測驗可以離開常模進行解釋( A )A工作感覺評定 B DISC測驗 C.管理邏輯推理能力測驗 D 管理人員人格測驗二、多項選擇題(本大題
42、共5 小題,每小題2 分,共10 分)6、測驗的可靠性體現(xiàn)在( ABC )A 測驗結(jié)果跨時間的一致性 B 測驗內(nèi)容的一致性C 不同評分者之間的一致性 D 不同受試者之間的一致性7 如果不采用猜測修正,則在編制測量時要注意( ABCD )A 選項數(shù)目要多,4-5項較合適 B 題目數(shù)量加多C .時間要充裕
43、; D 經(jīng)常以項目分析評鑒試題,并淘汰不好的試題8 能力性向是指( ABC )A一個人的能力結(jié)構(gòu)各方面的組合特征 B 特定的才干 C能夠勝任特定的工作 D 智力水平9 實施關(guān)鍵事件法,一般有這樣幾個步驟( ABCD )A回憶關(guān)鍵事件 B界定關(guān)鍵行為和方法C說明采取關(guān)鍵行為和方
44、法所要求的素質(zhì) D對各種素質(zhì)內(nèi)容分配權(quán)重10 生活特性問卷的四個維度包括權(quán)力動機、成就動機和 ( BD )A 利益動機 B 親和動機 C 競爭動機 D 風(fēng)險動機第二部分非選擇題(共85 分)三、真空題(共8小題,每空1分,共15分)11、比奈致力于智力測量的研究,研究的首要問題是(如何對智力落后的兒童進行鑒別)。12、誘答分析是指系統(tǒng)考察測試
45、題目,以診斷題目是否符合一系列測量學(xué)要求的過程,主要目的在于避免(猜測影響),使題目真正反應(yīng)應(yīng)試者的真實情況。13、確定常模樣本的過程包括(確定一般總體)、(確定目標(biāo)總體)、(確定常模樣本)這三個步驟。14、題目的難度水平究竟多高合適,依賴于測驗的(目的)、性質(zhì)和(題目形式)。15、所有的職業(yè)興趣測驗都有一個基本的理論依據(jù),即(霍蘭德)在研究職業(yè)興趣的共同性和差異性之中找到的六個測查維度:操作取向、研究取向、藝術(shù)取向、社交取向、(經(jīng)營取向)、(事務(wù)取向)。16、所有的企業(yè)都遵從某些特定的結(jié)構(gòu)。這部分是由于組織內(nèi)部運作分工的不同。一般來說,企業(yè)組織的基本運作單位包括(生產(chǎn))、(營銷)、財務(wù)和(行
46、政人事)四項。17、卡特爾16PF人格因素測驗是用來評估(16)歲以上個體人格特征的最普遍使用的工具之一。18、中層管理人員所需要的品質(zhì)是多種多樣的,所需品質(zhì)可分別歸為能力、個性特征、(動力適應(yīng)性)、知識經(jīng)驗這四大模塊。四、名詞解釋(本大題共5 小題,每小題4 分,共20 分)19人事測量:是心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測量為基礎(chǔ),針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)評價,從而為人事管理、開發(fā)提供參考依據(jù)。20表面效度:從題目表面是否容易看出出題人的意向和答案傾向。21暈輪效應(yīng):指給予被試某道題較高分數(shù)僅僅是由于被試在另外一些試題上獲得
47、了高分,也就是說對被試的一般印象影響到具體某個問題的評價。22常模:是一組具有代表性的被試樣本的測驗成績的分布結(jié)構(gòu),包括它的集中趨勢和離散度。23信心權(quán)數(shù):?五、簡答題(本大題共3 小題,每小題8 分,共24 分)24、請分析常模參照解釋與效標(biāo)參照解釋的區(qū)別。(p69)常模參照解釋是將應(yīng)試者的成績與同類群體的其他人(常模樣本)的成績進行比較;效標(biāo)參照解釋是將應(yīng)試者成績與外在效標(biāo)(如二級技工的標(biāo)準(zhǔn))進行比較。25、什么是行為樣本?它的作用是什么?(P4)個體對所抽選出來的問題的解決行為叫做行為樣本,通過對這個行為樣本的測量推測總體行為。首先,行為樣本的數(shù)量要足夠多,使從樣本到總體的推測錯誤率盡可
48、能最低。其次,所選樣本具有對總本樣本的代表性。26、請談?wù)動糜谌藛T選拔的測驗組合原則。(P252)有兩種策略:一是擇優(yōu)策略,在測驗設(shè)計上要求全面、詳細,能力測驗、個性測驗和職業(yè)適應(yīng)性測驗都要使用,并對應(yīng)不同的職位考察的內(nèi)容側(cè)重點不同,往往用于選拔職位要求高、肩負責(zé)任大的人員,比如管理人員。二是劣汰策略,在測驗設(shè)計上要求準(zhǔn)確、適度,以能力測驗或?qū)I(yè)知識和職業(yè)技能考試為主。多用于對一般工作人員的選拔,或?qū)Υ笈康膽?yīng)聘者的初步篩選。六、論述題(本大題共2 小題,每小題13 分,共26 分)27、請結(jié)合工具篇的介紹,比較以下幾種人格測驗:明尼蘇達多相人格問卷、卡特爾人格問卷、梅耶-布里基斯人格特質(zhì)問卷
49、、DISC人格測驗等。(P21)28 某大型集團公司是一家迅速成長的跨地區(qū)、跨行為、跨所有制的新型上市公司。公司成立五年多來,把握市場規(guī)律,遵循現(xiàn)代企業(yè)管理理念,不斷改革創(chuàng)新,獲得了超越式的發(fā)展。目前已經(jīng)發(fā)展成為集汽車、農(nóng)業(yè)裝備、建設(shè)和金融等四大產(chǎn)業(yè)為主的混合式集團公司,在本行為中具有獨特的核心優(yōu)勢和競爭能力。由于業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,集團需要補充后備人才,欲招聘中層管理人員和研發(fā)人員。集團最高管理層十分重視這次人才招聘活動,為能準(zhǔn)確有效地鑒別和預(yù)測應(yīng)聘者的創(chuàng)造性品質(zhì)和潛力,進一步了解其管理能力,特引入人事測量技術(shù),為篩選決策提供客觀的參考依據(jù)。基于以上背景,請你為該公司設(shè)計一個科學(xué)的測評方案。
50、160;2007年10月高等教育自學(xué)考試北京命題考試人事測量 試卷課程代碼 10080第一部分 選擇題(共15分)一、單項選擇題(本大題共5小題,每小題1分,共5分) 1.出匹配題時,反應(yīng)項最好 A.少于刺激項 B.少于匹配項 C.多于匹配項 D.多于刺激項 2.下列表示常模的方法是 A.剖析圖
51、0; B.圖表法 C.雙向細目表 D.方格圖 3.信度系數(shù)的取值范圍是 A.0.00到1.00 B.0.00到2.00 C._1.00到0.00 D._1.00到1.00 4.在編制匹配題時,要求編制的選項必須具備的特點是 A.客觀的
52、; B.同質(zhì)的 C.主觀的 D.同量的 5.DISC人格測驗的分量表數(shù)量為 A.3 B.4 C.5
53、 D.6二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分) 6.標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆類測驗的優(yōu)點體現(xiàn)在 A.廣泛性 B.經(jīng)濟性 C.客觀性 D.方便性 7.在確定和選擇常模樣本
54、時,要注意下列要求 A.常模樣本的構(gòu)成必須明確 B.常模樣本必須對所測群體有代表性 C.樣本不宜很大 D.注意常模的時效性 8.生活特性問卷包括四個維度:權(quán)力動機、成就動機以及 A.利益動機
55、160; B.親和動機 C.競爭動機 D.風(fēng)險動機 9.在測驗設(shè)計、實施和結(jié)果分析中要注意監(jiān)控和鑒別社會贊許性傾向,具體方法有 A.人事測量實施者應(yīng)以客觀的第三方角色出現(xiàn),要求應(yīng)試者的重要關(guān)系人回避 B.時間安排上要緊湊、快捷,以一次完成為好 C.選用有可相互參照檢驗的維量的測驗,比如職業(yè)興趣測驗和價值取向測驗配合使用 D.選用低表面效度的測驗,比如能力測驗、行為模擬法 10.結(jié)構(gòu)化面試方案的構(gòu)成
56、材料中除人員甄選中面試的技術(shù)規(guī)范、面試考試要素重要性及具體標(biāo)準(zhǔn)分析表外,還包括 A.規(guī)范性問題設(shè)計 B.個人評比表 C.得分平衡表 D.綜合評估表第二部分 非選擇題(共85分)三、填空題(本大題共10小題,每空1分,共15分) 11.對測量結(jié)果的分析通常包括對測量結(jié)果的計分、_和_。 12.比奈致力于智力測量的研究,研究的首要問題是如何對_兒童進行鑒別。 13.根據(jù)經(jīng)驗,一般在客觀題的測驗中,為了可供篩選,初次編寫出的題目與實際需要相比要_。 14.某份試卷有100道單項選擇題,每題
57、5個選項,每題1分,滿分100分。甲答對了80題,根據(jù)猜測修正公式,甲的最后得分是_。 15.對于是非題而言,其難度應(yīng)為_最為合適,對于四選一的選擇題而言,其難度為_最為合適。 16,信度主要是指測量結(jié)果的_或_。 17.一般來說,如果其它條件相同,所測量的行為或心理特質(zhì)與效標(biāo)行為或特質(zhì)越相似,效度系數(shù)就越_。 18.生活特性問卷是為評定個體的_而編制的。 19.價值取向評估測量員工作在社會、理論、_和_四種價值取向上的相對強度。 20.效表的概念可以細分為_、_。四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分) 21.
58、雙向細目表 22.效表參照解釋 23.重測信度 24.效標(biāo)污染 25.項目效度分析五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分) 26.簡述測驗前有哪些準(zhǔn)備工作。 27.如何對人事測量進行管理? 28.常模大小(即取樣大小)由哪些方面決定? 29.投射測驗的主要特點是什么?六、論述題(本大題共2小題,每小題13分,共26分) 30.項目效度與內(nèi)部一致性的比較。 31.請說明、解釋人事測評的使用價值。2008年10月高等教育自學(xué)考試一、單選題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)1.當(dāng)測驗題目
59、被用于團體間的比較時,所要求達到的信度系數(shù)r為( )A.065 B.0.70 C.0.80 D.0.852.比奈致力于智力測驗研究的初始原因,是鑒別哪一類兒童( )A智力落后
60、60; B.智力超常 C偏材 D.一般智力3.在觀察法中,需要假定被試所處情景的方法是( )A.自然觀察 B.情景壓力 C.模擬情境 D.自我觀察4.生活特性問卷主要考察個體的( )A.個性 B.動機 C.能力 D.情感5.將材料測量的內(nèi)容材料維度與行為技能維度相對應(yīng)的表格叫( )A平衡記分卡
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