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文檔簡介
1、甘肅省白銀市靖遠縣第四中學2018-2019學年高一語文9月月考試題(掃描版)甘肅省白銀市靖遠縣第四中學2018-2019學年高一語文9月月考試題(掃描版)靖遠四中20182019學年度第一學期高一語文9月月考答案1、C本題從無中生有、偷換概念等角度設誤考查對文中重要概念的理解。A.“精通現(xiàn)代媒體技術”于文無據,屬無中生有。B.“為自己獲取名聲和影響力”錯,從原文第一段最后一句可以看出,“微博粉絲”使用微博的“重要因素之一找到自我認同”;“同時為大眾建構生活的幻象”也錯,原文第一段第五句說“偶像的身上體現(xiàn)了大眾的夢想,并且為大眾建構了生活的幻象”。D.“微博粉絲”“為大眾粉絲提供談資”錯,由原
2、文第三段最后一句“而一些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾粉絲提供了茶余飯后的談資”可知,為大眾“粉絲”提供談資的不是“微博粉絲”,而是具有休閑娛樂特色的微博。此處偷換概念。2、B本題考查對文本內容的理解。B項中“都”說法絕對。原文第二段最后一句說“為其爭取人氣,照亮星途自我實現(xiàn)”。選項中說的“獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足”是有條件(為其爭取人氣,照亮星途)的,并不是所有的粉絲“都”能獲得。3、D本題從篩選文中信息的角度設誤考查對文章內容的把握。從文中最后一段“粉絲只需通過關注名人微博,就可以即時接收”可知,“微博粉絲”只要關注名人微博就能直接和明星進行溝通,不需要到現(xiàn)場去。4.B選項說“這
3、是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理”,錯,鮑勃并沒有緊張害怕。5.重視友情,信守諾言。和朋友約定20年后相見,哪怕被通緝,也信守承諾,如期而至。樂觀開朗,心直口快。遇到警察直接說明在這里的理由,并不避諱地告訴警察自己和朋友的故事企圖逃避法律。遇到警察說明自己在這里的理由,并不想投案自首(答出一點給2分,答出3點給5分。言之有理可酌情給分)6.(1)鮑勃值得同情。因為他重情守信,明明是通緝犯,但是為了信守對朋友的承諾,依然如期而至。(2)鮑勃罪有應得。因為他雖然對朋友重情重義,但是以身試法,做了很多違法之事,而且自己也沒有投案自首的意思(3)吉米忠于職守。因為他不徇私情。吉米雖然是鮑勃的朋友,但是
4、他也是一名警察,奉公守法、逮捕罪犯是他應盡的職責(4)吉米背叛了友誼。作為鮑勃的朋友,他應該幫助鮑勃,讓他認識錯誤,投案自首,而不是以隱瞞的方式逮捕自己的朋友(分別評價兩人,觀點加敘述。觀點1分,論述合理給2分,一共6分。不一定非要與參考答案一模一樣,言之有理可酌情給分)7D(A項,“造成債臺高筑的原因是多出了8個月”,無中生有。B項,百年孤獨上市后,馬爾克斯聲名鵲起,非獲獎后;另外,“不速之客”不是指來訪者不懷好意。C項,原文說“中國讀者對馬爾克斯沒有理解得那么深,他們更關注他作品的形式”,而不是“只是關注”。)8含義:馬爾克斯為世人熟知,首先是因為他留下的大量的文學作品,但更重要的是他本人
5、通過作品傳承的形式技巧與精神。(觀點1分)百年孤獨不再是一本單純的文學作品,它已經走進人們的日常生活。他的魔幻現(xiàn)實主義創(chuàng)作方式深刻影響了眾多中國作家。馬爾克斯的作品所體現(xiàn)出來的責任感、使命感深深觸動了眾多中國作家。(結合材料分析寫出一點給2分,兩點即可得3分)9抓住靈感,埋頭創(chuàng)作:當馬爾克斯突然產生了創(chuàng)作百年孤獨的靈感時,他把自己關了整整18個月,期間,他明顯瘦了,而且胡子拉碴。持之以恒,鍥而不舍:即便在成名之后,他仍然按照自己慣常的時間表工作,如果當天的工作中斷,他總設法在第二天予以彌補。堅守民族使命:在借鑒西方現(xiàn)代文學形式技巧的同時,并沒有放棄民族大道;沒有放棄替一個民族,甚至整個美洲大陸
6、代言的責任感、使命感。家人的支持:他的妻子梅塞德斯為了不影響他的創(chuàng)作,變賣了家里所能變賣的一切,咬牙堅持了18個月。(答出一點給2分,答出三點給5分。如果有其他答案,可根據觀點明確、理由充分、論述合理的程度,酌情給分)10C單于軍于攔住了他們的退路遮,攔住11D“三千余”為定語,修飾“人”,“人”后斷句,排除B、C;“其后”為“他的后路”,作“遮”的賓語,其后斷句,排除A句子翻譯為:士兵還剩三千多,空手斬斷車輪輻條當武器,軍吏們拿著短刀,到山下,單于軍于攔住了他們的退路,憑借險峻地勢扔石塊,很多士兵被砸死,不能前進12C“因四百多人逃回塞內,李陵被迫投降”錯,根據原文“陵曰:無面目報陛下!遂降
7、軍人分散,脫至塞者四百余人”可知,李陵投降后,四百人逃回參考譯文:陵字少卿,被授為騎都尉,帶領精兵五千,在酒泉、張掖教習箭術以防衛(wèi)匈奴,天漢二年,李廣利率領三萬騎兵從酒泉出發(fā),在天山攻擊右賢王武帝召見李陵,想讓他為李廣利的軍隊運送糧草李陵向武帝叩頭請求說:“臣所率領的人,都是荊楚勇士、奇材、劍客,力可扼虎,射虎必中,希望能自成一軍,分散單于兵力”武帝說:“沒有馬匹撥給你”李陵答道:“我愿意以少擊多,用五千步兵進入單于王庭”武帝傳詔李陵在九月發(fā)兵李陵率領他的五千步兵從居廷出發(fā),到浚稽山和單于軍隊相遇,約三萬匈奴騎兵包圍李陵李陵搏戰(zhàn)攻擊,千箭齊發(fā),敵兵中箭倒下匈奴軍敗退上山,漢軍追擊,殺敵幾千人單
8、于召集八千多騎兵一起圍攻李陵第二天再戰(zhàn),斬殺三千多敵人單于命他兒子率騎兵向李陵發(fā)起攻擊,李陵的軍隊在樹林同步行與匈奴騎兵拼殺,又殺敵幾千人,趁機連發(fā)弩箭射單于,單于下山逃跑李陵軍隊戰(zhàn)斗一整天不下幾十回合,又殺死二千多敵人,匈奴軍隊不得取勝,準備撤走,恰逢李陵軍中的軍侯管敢被校尉凌辱逃出投降了匈奴,詳細地說李陵軍隊沒有后援,箭將要用完單于非常高興,主軍隊從四面射箭,箭如雨下,漢軍向南行走,士兵還剩三千多,空手斬斷車輪輻條當武器,軍吏們拿著短刀,到山下,單于軍于攔住了他們的退路,憑借險峻地勢扔石塊,很多士兵被砸死,不能前進,黃昏后,李陵嘆息說:“我不戰(zhàn)死,不是壯士,再能有幾十支箭,就能逃脫,可現(xiàn)在
9、沒有武器再戰(zhàn),不如分散開,還會有逃回去報告皇上的人”夜半時分,李陵與韓延年一同上馬,十幾名壯士跟隨他們,幾千匈奴騎兵追趕,韓延年戰(zhàn)死李陵說:“我沒有臉面去見陛下呀!”于是投降了,他的部下四散逃命,逃回塞內的僅四百多人后來聽說李陵投降匈奴,武帝大怒,文開百官都歸罪李陵司馬遷極力辯解說:“李陵常常奮不顧身來解國家危難率領不滿五千步兵,拼殺幾萬軍隊,轉戰(zhàn)千里,即使古代名將也不過名此李陵雖然身陷重圍戰(zhàn)敗,但他打敗敵人的戰(zhàn)績也足以顯露天下,他不死,應該是想得到恰當的機會來報效朝廷”武帝認為司馬遷所言不實,把他下獄施以腐刑李陵在匈奴二十多年,元平元年病死14.BC【解析】B喝酒易醉;下棋,對手難逢,這字里
10、行間蘊含著的仍然是一種百無聊賴的心緒。C無“對親友的思念”。(選對一項給2分,對兩項給5分)15上片描繪出一幅閑適恬淡、生機勃勃的夏日風景圖。(3分)詞人獨立庭院,點點疏雨在池塘中留下了微微的漣漪,輕風拂面而來。周圍樹木成陰,枝頭上黃鸝婉轉啼鳴,一只不知從何處飛來的白鷺,落在池畔,遲遲不愿離去。詞人觀疏雨、沐輕風、聽黃鸝、友白鷺,怡然自得,其樂陶陶。(3分)17D。18A(B成分殘缺,在“以運動員為中心”后加上“的設計理念”;C語序不當,將“不僅”“而且”后面的內容位置互換;D搭配不當,“揭示”與“建議”搭配不當)19C20.“參加者”改為“見證者”;“打探者”改為“知情者”;“關愛者”改為“
11、關注者”;“征詢”改為“征集”;“等著”改為“期待”21墾四拓海,抗災治水,脫貧困奔小康,中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟,守望相助,御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有偉大的團結精神。開天辟地,逐日奔月,建強國謀復興,中國人民具有偉大的夢想精神。22【材料作文分析】本題是一個話題型材料作文,圍繞“不想長大”這個話題,行文時不能偏離這個話題文章可以立意為:責任感的缺失此題宜寫成議論文可以先涉及現(xiàn)象,然后分析原因,再指出解決問題的方法【示例】斷奶你看,小嬰兒甜美地吮吸著媽媽的乳汁,寸步不離開媽媽的懷抱,那種被呵護的安全感是所有人都向往的吧然而,凡生育過的母親都知道,孩子長大必定要斷奶這一過程,當孩子真
12、正脫離母體,學會自己吃飯時,才是孩子真正成長的時候,斷奶,勢在必行然而現(xiàn)如今,“斷奶”族卻不止于媽媽懷里的小寶貝,卻也成為那樣一群明明已長大卻不愿獨自面對社會的80、90后年輕人的標簽他們表面上喜歡賣萌,喜歡小孩子的玩具和動畫片這本無可厚非只是一種人存在的多種狀態(tài)罷了,但他們略帶幼齡化的行為卻展現(xiàn)出對離開家庭呵護的畏懼和對現(xiàn)實社會責任的逃避,他們自以為的“長大后世界就沒童話”本身就是對社會的誤判和對未來的恐懼感;而他們懷念小時候美其名曰的“不想長大”,其實也只是害怕走出作為小孩子安全舒適的環(huán)境后無法應對社會上的壓力和獨自面對萬千世界的不安與迷茫說到底,他們是一群不想長大,不愿“斷奶”的成人這樣的群體越來越壯大時,人們可以清晰地辨別其特征:不愿結婚生子成家承擔長輩責任;畢業(yè)后不愿脫離父母供給選擇啃老;遇到挫折不迎難而上反而找家庭去解決?當這樣現(xiàn)象越來越多后,人們開始一味指責那些“斷奶族”們,卻不愿深究其背后的原因為什么會出現(xiàn)不愿長大
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