1、財務會計與實務編寫計劃一、教材編寫說明財務會計課程是高職財務會計、稅務、會計與審計專業的一門專業必修課， 是會計專業知識結構中的主體部分。本課程主要闡述企業財務會計的基本理論、 企業財務會計核算的基本方法及操作技能。但是傳統財務會計課程設置是按照會 計要素的具體內容深入學習財務會計，而社會對會計人員的需求則是針對具體崗 位，在單位的招聘信息上，我們經常會看到用人單位招收出納員、資金核算員、 財產物資核算員、會計主管等，這些具體崗位對會計從業者的知識、 能力的要求 具有很強的針對性。國外在高等教育領域中要求以勝任崗位為出發點，以培養崗位能力為中心開 發課程，其理論基礎主要是北美的能力本位的教育思

2、想與模式。這種教育模式直 接為社會發展需要服務，完全根據社會經濟以及求職人員的需求開設專業， 并設 置崗位能力。課程開發是在對崗位能力實踐標準充分研究的基礎上完成的，使受教育者具備從事某種職業所必需的能力和知識予以量化，極具規范性和效率性。 同時，強調學生在學習過程中的主體作用，體現了很強的學生主體原則。國內在理論研究方面，將職業能力作為課程編制基礎，作為課程的目標和評 價標準的學術觀點被多數人接受， 把專業理論知識與專業技能結合起來， 把專業 能力培養和關鍵能力培養一體化同時進行，把教學與技術服務、生產經營結合起 來，既培養就業能力又培養創業能力。但是，在實際課程研究中，理論教學多、 實踐教

3、學少，且教學中理論教學與實踐教學相脫節。 在課程中設置中理論體系完 整，而崗位針對性薄弱。根據社會調查和理論研究，我們認為高職教育應以服務為宗旨， 以就業為導向，以能力為本位，而其根本點和落腳點就是滿足社會的需求。因此，課程開發應以崗位所需的實際工作能力為主線， 將教學內容與社會需求相適應， 突出實踐教學，強化崗位技能，更好地為培養學生的職業能力服務。二、教材特色1 . 本教材以會計崗位職業能力需求為切入點，以崗位調查和素質、知識、能力的分析為依托，對傳統財務會計、成本會計優化整合，把知識點、能力要素落實到具體課程中， 建立與會計崗位相互對應的實務與實踐相結合的教學模塊， 彌補傳統課程重理論、

4、輕實踐的缺陷，培養學生的職業能力。2 .根據財政部會計基礎工作規范的要求，各單位應當根據會計業務需要設置會計工作崗位。 會計工作崗位一般可分為： 會計主管、 出納， 財產物資核算、工資核算、成本費用核算、財務成果核算、資金核算、往來結算、稽核等。依據單位規模，小型單位一人多崗，大中型單位一人一崗或多人一崗，定期輪崗。以此為依據，并經過大量社會調查，該課程有8 個崗位模塊構成，具體包括：出納崗位核算、往來結算崗位核算、存貨崗位核算、資產崗位核算、工資崗位核算、資金崗位核算、財務成果崗位核算、會計主管崗位。3 .將會計分崗位能力需求融入會計教學的全過程，以分段式、互動式教學模式組織教學， 使會計理

5、論與會計實訓密切銜接。 將每個會計崗位的基本技能逐一分解， 安排專項的實踐課題， 制定相應的量化考核標準， 把技能考核納入課程的考試范圍。讓學生注重實踐訓練環節，通過實踐檢驗自己會計理論的學習效果、存在的不足； 通過實踐積累工作經驗、 強化履行崗位職責的意識。 進一步激發學生主動參與經濟管理的意識，實現各會計崗位的培養目標。4 分模塊教學，突出應用性、復合性人才的培養模式。本方案的教學模式借鑒國外的教學模式， 按照履行崗位職責應具備的基本素質和基本技能整合優化教學資源，設計了相應的教學模塊，以應掌握的基本知識、基本技能，構筑公共知識平臺； 教學目標定位在為培養學生勝任各個會計崗位的能力服務，

6、為會計專業后續的深層次的會計理論課程學習奠定基礎。教學內容豐富，體現了獨特性、新穎性，適應了 21 世紀社會經濟發展對會計崗位人才培養的需要。實現知識、能力和素質培養三位一體的復合型人才培養模式。5 適應會計職業等級和職業技能鑒定標準，將實訓課程內容與會計職業資格證書和高職學歷證書相結合， 依據相關會計法律法規要求， 對應會計各個崗位，確定教學內容， 為更多教師提供了綜合實踐課程的標準化操作和必要的實訓程序指導。三、編寫要求1 . 在闡述有關內容時，應以 2006 年頒布的企業會計準則及指南為基礎。2 .書稿中涉及的專用名詞、專業術語、人名、書名、公式符號等均要符合規范、前后一致、全書統一。專

7、業術語應盡量采用 2006 年頒布的企業會計準則及指南的術語。3 .嚴格按后附的編寫格式示范進行寫作，體例規范，符合要求。4 .全書的字數控制在40-42 萬字以內，除特殊的章節外，按照每章的課時數控制字數，每課時在0.5 萬字以內。四總體結構1. 全書按章節安排結構。2.書稿順序為前言、目錄、正文、參考文獻。五各章層次安排（一）層次級別各章按以下次序劃分層次第一級：章，如“第一章”第二級：節，如“第一節”，“第二節”第三級：一、，二、第四級：（一），（二）第五級：1., 2.第六級：（1）, （2）第七級：，（二）層次級別說明1 .第一級至第五級層次必須單獨列出標題，標題命名要符合相應的內容

8、，并 簡明醒目；標題后不加標點；正文換行另起行，不許接排。例如：一、XXXXXX（一）XXXXXXXX2 .XXXXXXXXXXXXXXX3 .第六級、第七級層次可不列標題，如列標題，一般為隨文標題，題后加分號（；），正文接著排，不換行另起。例如：（1） XXXXXXXXX x（2） ；x xxxxxxxxxxXXXXXXXXXXX;xxxxxxxxxxx3.各部分層次的多少可以不求一律，有些層次可以省略，但順序不能顛倒。4.第五層次序號后加圓點，不加頓號，如“ 1.”不能寫成“ 1、”。六書寫格式1 . 注意標點、外文字母、符號、數字、公式、圖表的準確、規范和統一，尤其是標點符號和數字的使用

9、，必須嚴格遵循國家規定的標準。2 .稿件按順序編寫頁碼。3 .時間要寫明具體的年月日，年份一律用全稱，不得省略，例如“ 1999 年“不能寫成“ 99 年”或“九九年” 。4 .插圖、表格一律用阿拉伯數字分章編排，圖序、表序的寫法統一為章的序數和本章圖、 表的序數中間用 “” 隔開， 不用圓點。 例如： 圖 1 1 ， 圖 1 2 ，表 1 1 ，表 1 2。七、各章編寫內容和基本要求第一章總論（申欣欣）教學目的和要求：本章將系統地闡述財務會計的概念、對象、核算的目的、基本前提與一般原則。 要求學生通過學習， 了解財務會計的目的與對象， 掌握財務會計的概念與核算原則。重點：會計核算的基本前提與

10、一般原則難點：會計核算的一般原則教學內容：第一節財務會計的基本概念一、財務會計的概念二、財務會計的對象第二節財務會計的目的、基本前提與一般原則一、財務會計的目的二、財務會計的基本前提三、財務會計的一般原則第二章出納崗位核算（李冠軍）教學目的和要求：本章主要闡述出納的崗位職責、核算任務以及結算方式等 問題。通過本章的學習，要求學生了解出納的崗位職責、 核算任務與有關的管理 規定，理解各種結算方式的特點及適用范圍，掌握貨幣資金的概念及核算方法。重點：現金、銀行存款以及其他貨幣資金的核算難點：銀行轉賬結算方式教學內容：第一節出納的崗位職責與核算任務一、出納的崗位職責二、出納的核算任務三、出納的業務流

11、程第二節出納崗位的核算業務一、現金核算業務二、備用金的核算業務三、銀行存款的核算業務四、其他貨幣資金的核算業務第三節出納崗位實務實訓一、原始憑證的填制、審核二、記賬憑證的填制、審核三、日記賬的登記、審核四、銀行存款余額調節表的填制第三章往來結算崗位核算（袁瑞英）教學目的和要求：本章主要闡述往來結算崗位的職責和核算任務；各種應收款項和暫付款項的核算問題。學習本章，要求學生掌握往來結算崗位的職責和核 算任務；應收票據、應收賬款、其他應收款、預付帳款和非貨幣交易的核算方法， 理解壞帳損失的確認與處理方法。重點：各種應收及預付款項核算的方法難點：壞賬損失的核算教學內容：第一節往來結算崗位的職責和核算任

12、務一、往來結算崗位的職責二、往來結算崗位的核算任務三、往來結算崗位的業務流程第二節往來結算崗位的核算業務一、應收票據的核算業務二、應收賬款的核算業務三、預付賬款的核算業務四、其他應收賬款的核算業務五、債務重組業務的核算第三節往來結算崗位的業務實訓一、應收票據的業務實訓二、應收賬款的業務實訓三、預付賬款的業務實訓四、其他應收賬款的業務實訓第四章存貨崗位核算（陳素蘭）教學目的和要求：本章主要介紹企業存貨崗位的職責、 核算任務，各種存貨 的分類、計價、收發手續以及核算方法。學習本章，要求學生了解存貨的分類、 計價、收發核算的手續，掌握存貨核算的方法。重點：存貨的核算難點：存貨按計劃成本核算的方法教學

13、內容：第一節存貨崗位的職責和核算任務一、存貨崗位的職責二、存貨崗位的核算任務三、存貨崗位的業務流程第二節存貨崗位的核算業務一、存貨的初始計價二、存貨增加的核算業務三、發出存貨的核算業務四、存貨的期末計價五、存貨清查核算業務第三節存貨崗位的業務實訓一、存貨增加的業務實訓二、發出存貨的業務實訓三、存貨清查的業務實訓第五章資產崗位核算（李玉風）教學目的和要求：本章主要講述資產崗位核算職責和核算任務，各種固定資產的計價與分類、固定資產的取得、折舊、修理、減值、處置和清查的核算；各 種無形資產和其他長期資產的核算。學習本章，要求學生了解固定資產和無形資 產的分類與計價，掌握固定資產和無形資產的核算方法。

14、重點：固定資產和無形資產核算的方法難點：固定資產折舊的計算方法教學內容：第一節資產崗位核算職責和核算任務一、資產崗位核算職責二、資產崗位核算任務三、資產崗位業務流程第二節資產崗位核算業務一、固定資產的初始計價二、固定資產增加核算業務三、固定資產折舊和修理核算業務四、固定資產處置的核算業務五、固定資產的減值核算業務 六、無形資產的核算業務第三節資產崗位業務實訓一、固定資產增加業務實訓二、固定資產折舊和修理業務實訓三、固定資產處置的業務實訓四、固定資產的減值業務實訓五、無形資產的業務實訓第六章職工薪酬崗位核算（蘇永彪）教學目的和要求：本章主要講述職工薪酬崗位職責和核算任務，計算、發放和分配職工薪酬

15、、養老保險費、非貨幣性福利、計提應付福利費和工會經費等費 用；依法計提失業和醫療保險金，計提教育經費、工會經費和與工資相關的稅費 和基金等。學習本章，要求學生了解職工薪酬崗位核算職責和核算任務， 掌握職工薪酬 的計算和核算方法。重點：職工薪酬的計算和核算方法。難點：辭退福利和個人所得稅的計算方法教學內容：第一節職工薪酬崗位核算職責和核算任務一、職工薪酬崗位核算職責二、職工薪酬崗位核算任務三、職工薪酬崗位業務流程第二節資產崗位核算業務一、職工薪酬的構成二、職工薪酬的確認和計量三、職工薪酬的分配四、辭退福利的計算五、個人所得稅的計算和代扣第三節職工薪酬崗位業務實訓一、職工薪酬的確認和計量業務實訓二

16、、職工薪酬的分配業務實訓第七章資金崗位核算（張會麗）教學目的和要求：本章主要介紹資金崗位的職責和核算任務； 籌集資金的渠 道、計算和核算；投資業務的核算。學習本章，要求學生了解資金崗位的職責和 核算任務，掌握各種籌集資金的核算和投資業務的核算。重點：各種籌集資金的核算和投資業務的核算難點：長期負債和長期投資的核算教學內容：第一節資金崗位的職責和核算任務一、資金崗位核算職責二、資金崗位核算任務三、資金崗位業務流程第二節資金崗位的核算業務一、長期負債的核算二、借款費用的核算三、債務重組的核算四、所有者權益的核算五、交易性金融資產的核算六、長期股權投資的核算七、長期投資減值的核算第三節資金崗位的業務

17、實訓一、長期負債的核算業務實訓二、借款費用的和核算業務實訓三、所有者權益的核算業務實訓四、長期債權投資的核算業務實訓五、長期股權投資的核算業務實訓第八章財務成果崗位核算（梁建民 ）教學目的和要求：本章主要介紹財務成果崗位的職責和核算任務；收入業務核算、營業成本及期間費用業務核算和所得稅、利潤、利潤分配業務核算。學習本章， 要求學生了解財務成果崗位的職責和核算任務， 掌握收入業務、 營業成本及期間費用業務和所得稅、利潤、利潤分配業務的核算。重點：收入業務、營業成本及期間費用業務和所得稅、利潤、利潤分配業務的核算難點：所得稅的計算教學內容：第一節財務成果崗位的職責和核算任務一、財務成果崗位核算職責二、財務成果崗位核算任務三、財務成果崗位業務流程第二節財務成果崗位的核算業務一、營業收入的確認和核算二、期間費用的確認和的核算三、營業外收支的核算四、投資損益的核算五、補貼收入的核算六、所得稅的核算七、利潤及其分配的核算第三節財務成果崗位的業務實訓一、營業收入與營業費用的業務實訓二、營業外收支的業務實訓三、所得稅的業務實訓四、利潤及其分配的業務實訓第九章會計主管崗位的核算（梁建民 ）教學目的和要求：本章主要介紹會計主管崗位的職責和核算任務；會計稽核、 編制會計報表和報表分析、 納稅申報、