1、會計學1 說一說：你平時喜歡怎么玩？說一說：你平時喜歡怎么玩？第1頁/共33頁 樹和喜鵲樹和喜鵲 （第二課時）（第二課時）怎么都快怎么都快樂樂 （第一課時）（第一課時）0第2頁/共33頁趣味導入趣味導入 誰能回憶出并說說課間誰能回憶出并說說課間我們都會玩些什么游戲呢？我們都會玩些什么游戲呢？0第3頁/共33頁趣味導入趣味導入0第4頁/共33頁課文朗讀 自由拼讀，讀準字音，不自由拼讀，讀準字音，不認識的多讀幾遍。認識的多讀幾遍。0第5頁/共33頁 聽范讀，畫出生字詞，聽范讀，畫出生字詞，標注詩標注詩歌小節號歌小節號，畫出不理解的地方。，畫出不理解的地方。課文朗讀0第6頁/共33頁初步感知初步感知

2、 本文本文寫游戲名稱的寫游戲名稱的詞語詞語都有哪些，你都有哪些，你能找到并畫出來嗎？能找到并畫出來嗎？折船折船折馬折馬踢毽子踢毽子 跳繩跳繩 搭積木搭積木 看書看書 畫畫畫畫 聽音樂聽音樂講故事講故事 下象棋下象棋 打羽毛打羽毛球球 坐坐蹺蹺板蹺蹺板講故事講故事 甩繩子甩繩子拔河拔河 老鷹捉小雞老鷹捉小雞 打排球打排球 打籃球打籃球 踢足球踢足球 開運動會開運動會第一節第一節第二節第二節第三節第三節第四節第四節0第7頁/共33頁學習生字學習生字講 許很 行第二橫第二橫穿插到穿插到提的上提的上方。方。豎要直，不豎要直，不要出頭。要出頭。左窄右寬，豎左窄右寬，豎提的豎要直。提的豎要直。第二橫要長第

3、二橫要長并穿插到第并穿插到第二撇的下方。二撇的下方。0第8頁/共33頁znzn me me dd z z tiotio shnshn linlin xinxin yuyu x x怎怎 么么 獨自獨自 跳跳 繩繩 連連 線線 游游 戲戲yy momo qiqi ynyn dndn huhu jinjin shsh 羽羽 毛毛 球球 運運 動動 會會 講講 故故 事事 dd lnln qiqi dd pipi qiqi 打打 籃籃 球球 打排打排 球球 字詞學習字詞學習0第9頁/共33頁 znzn dd tiotio shnshn linlin x x怎怎 獨獨 跳跳 繩繩 連連 戲戲 yy qi

4、qi ynyn jinjin lnln pipi 羽羽 球球 運運 講講 籃籃 排排 字詞學習字詞學習 didi 得得0第10頁/共33頁生字學習籃0第11頁/共33頁 怎怎 獨獨 跳跳 繩繩 連連 戲戲羽羽 球球 運運 講講 籃籃 排排得得 生字學習0第12頁/共33頁 （得到得到） （吃得很歡吃得很歡） （得有人聽得有人聽） 得得d6d6 dededidi生字學習0第13頁/共33頁 d de di d de di1.我們我們得得（ ）認真寫字才行。）認真寫字才行。2.她長她長得得（ ）真漂亮。）真漂亮。3.他他得得（ ）到了大家的稱贊。）到了大家的稱贊。生字學習0第14頁/共33頁朗讀指

5、導朗讀指導一個人一個人/ /玩，很好！玩，很好！獨自獨自/ /一個，靜悄悄的，一個，靜悄悄的，正好正好/ /用紙用紙/ /折船、折馬折船、折馬踢毽子，跳繩踢毽子，跳繩，搭積木，搭積木，當然當然/ /還有還有/ /看書，畫畫，看書，畫畫，聽音樂聽音樂你能讀好停頓嗎你能讀好停頓嗎？0第15頁/共33頁課文分析課文分析一個人玩，很好！一個人玩，很好！獨自獨自一個，靜悄悄的，一個，靜悄悄的，正好用紙折船、折馬正好用紙折船、折馬踢毽子，跳繩踢毽子，跳繩，搭積木搭積木，當然還有看書，畫畫，當然還有看書，畫畫，聽音樂聽音樂獨自獨自：單獨一個人，：單獨一個人，沒有其他人。沒有其他人。 圍繞詞語圍繞詞語“靜悄悄

6、靜悄悄”，你能想象并讀，你能想象并讀出一個人玩時的安靜和自由嗎？出一個人玩時的安靜和自由嗎？0第16頁/共33頁鞏固練習鞏固練習同桌合作，選用不同的句式來練說：同桌合作，選用不同的句式來練說： 一個人可以一個人可以( )( )，也可以，也可以( ( ) ) 這樣很好這樣很好! ! 一個人可以一個人可以( )( )、( )( )、( ( ) ) 這樣很好這樣很好! !0第17頁/共33頁知識拓展知識拓展 你還能你還能說一說說一說適合適合一個人玩一個人玩的游戲名稱的游戲名稱嗎？嗎？玩魔方、拼拼圖、做玩魔方、拼拼圖、做手工手工0第18頁/共33頁 樹和喜鵲樹和喜鵲 （第二課時）（第二課時）怎么都快怎

7、么都快樂樂 （第二課時）（第二課時）0第19頁/共33頁詞語復習詞語復習怎么怎么 獨自獨自 跳繩跳繩 連線連線 游游戲戲羽毛球羽毛球 運動會運動會 講故事講故事打籃球打籃球 打排球打排球0第20頁/共33頁生字復習生字復習 怎怎 獨獨 跳跳 繩繩 連連 戲戲羽羽 球球 運運 講講 籃籃 排排 得得0第21頁/共33頁課文感知課文感知 朗讀課文第朗讀課文第2 2、3 3小節，思考小節，思考哪個游戲兩個人可以玩，三個人也哪個游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？可以玩？0第22頁/共33頁講故事講故事兩個人玩，很好！兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。你講我聽，

8、我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板坐蹺蹺板三個人玩，很好！三個人玩，很好！講故事多個人聽更講故事多個人聽更有勁，有勁，你講我們聽，我講你講我們聽，我講你們聽。你們聽。兩個人甩繩子，兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。你跳，我跳，輪流跳。課文感知課文感知0第23頁/共33頁 自由朗讀第自由朗讀第2 2、3 3小節，小節，邊讀邊畫出寫邊讀邊畫出寫“講故事講故事”的的句子。句子。課文感知課文感知0第24頁/共33頁 講故事得有人聽才行，你講我聽，講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。我講你聽。 講故事多個人聽更有勁，你講我們講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。聽

9、，我講你們聽。 比較朗讀，你能發現兩個人講比較朗讀，你能發現兩個人講故事和三個人講故事的區別嗎？故事和三個人講故事的區別嗎？講故事多個人聽更有趣，更好玩。講故事多個人聽更有趣，更好玩。重點分析重點分析00第25頁/共33頁 聯系上下文，你能說說聯系上下文，你能說說“有勁有勁”在本文的意思嗎？在本文的意思嗎？有趣，有味，有意思有趣，有味，有意思詞語理解詞語理解0第26頁/共33頁 讀好詩句節奏，體會不同游戲玩讀好詩句節奏，體會不同游戲玩時的樂趣：時的樂趣：兩個人玩，很好！兩個人玩，很好！講故事講故事/ /得有人聽得有人聽/ /才行，才行，你講你講/ /我聽，我講我聽，我講/ /你聽。你聽。還有還

10、有/ /下象棋，打羽毛球，下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板坐蹺蹺板 課文感知課文感知0第27頁/共33頁三個人玩，很好！三個人玩，很好！講故事講故事/ /多個人聽多個人聽/ /更有勁，更有勁，你講你講/ /我們聽，我講我們聽，我講/ /你們聽。你們聽。兩個人兩個人/ /甩繩子，甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。你跳，我跳，輪流跳。 讀好詩句節奏，體會不同游戲玩讀好詩句節奏，體會不同游戲玩時的樂趣：時的樂趣：課文感知課文感知0第28頁/共33頁 你還能說出更多適合兩個你還能說出更多適合兩個人或三個人玩的游戲名稱嗎？人或三個人玩的游戲名稱嗎？打乒乓球、下跳棋、打乒乓球、下跳棋、猜謎猜謎語語知識拓展知識拓展第2

11、9頁/共33頁課文感知課文感知一個人玩一個人玩 ( (很好很好! )! )兩個人玩兩個人玩(很好很好! ) ! ) 三個人玩三個人玩 ( (很好很好! )! )四個人玩四個人玩(很好很好! )! )五五個人玩個人玩 ( (很好很好! )! )許多人一起玩許多人一起玩 ( (更好更好! )! )一起來讀讀吧：一起來讀讀吧：0第30頁/共33頁課文感知課文感知四個人玩，很好！四個人玩，很好！五個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球打排球，打籃球，踢足球連開運動會也可以。連開運動會也可以。自由朗讀第自由朗讀第4 4小節，思考：好在哪？小節，思考：好在哪？第31頁/共33頁四個人玩，很好！四個人玩，很