1、第一單元 第4課校園交響樂課文導入同學們，每天我們都在這美麗整潔、書聲瑯瑯、朝氣蓬勃的校園里學習、游戲、快樂地成長。那么，在你們看來，我們的校園像什么呢？同學們，每天我們都在這美麗整潔、書聲瑯瑯、朝氣蓬勃的校園里學習、游戲、快樂地成長。那么，在你們看來，我們的校園像什么呢？課文導入同學們，每天我們都在這美麗整潔、書聲瑯瑯、朝氣蓬勃的校園里學習、游戲、快樂地成長。那么，在你們看來，我們的校園像什么呢？課文導入同學們，每天我們都在這美麗整潔、書聲瑯瑯、朝氣蓬勃的校園里學習、游戲、快樂地成長。那么，在你們看來，我們的校園像什么呢？課文導入校園交響樂讀了課題聯想到了什么?資料寶袋 交響曲一般是由四個樂

2、章組成， “交響詩”是指只有一個樂章的交響曲，常取材于富有詩意的文學作品，是標題音樂的一種。 課題以比喻的方式，形象地點出校園生活是豐富多彩的，富有詩意的，令人回味的。全文是以小標題的形式從五個方面寫得。文中三個小標題“蜂巢”“鳥島”“花瓣”也都是從不同角度，以比喻的方式描繪了豐富多彩的校園生活。課文導入學習目標1、正確流利有感情地朗讀課文，學會課文中的生字、新詞。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受祖國文字的美好， 以及作者對校園的熱愛、贊美。3、揣摩作者的寫作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖國語言 文字的魅力。整體感知蜂巢 蜂房 汲取 書籍 尋覓 循著 遙遠 飛翔 采擷 探索 積累 渴

3、求忙碌 儲積 甜蜜 鳥島 回旋 花叢 草坪 操場 彩裙 旋轉 舞步 風姿款款 躍動 舞蹈 恬靜 棲息 海潮 喧嘩 傾心 鳴囀 沐浴 共享 增添充實 花瓣 淡藍 粉紅 嫩綠 淺黃 赤誠 忽而 窗外 白鴿 潔白 欣喜淘氣 真切 祝賀 鴿哨 天際 祝愿 馥郁 井然有序 書聲瑯瑯 嗡嗡嚶嚶亭亭玉立 生機勃勃 字詞樂園字詞樂園j xn ch tin bn汲取 循著 儲積 恬靜 花瓣 shu lng li f y hng豐碩 書聲瑯瑯 碩果累累 馥 郁 一泓讀準字音：整體感知 文中是從以下幾個場景來描繪校園生活的： 蜂巢 鳥島 花瓣 整體感知課文解析蜂巢用自己喜歡的方式自由閱讀第一部分。小組同學互相交流：

4、蜂巢是什么樣兒的，能做什么？想想作者為什么把教室比作蜂巢？蜂巢把教室比作蜂巢，把排列的桌椅比作一格一格的蜂房，把學生比作一只只金色的小蜜蜂。課文解析課文解析 “在知識的大海里采擷、探索、積累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。” 作者采用什么修辭手法，說說你的體會。 比喻 “我們”在課堂上收獲知識的甜蜜。 蜂巢教室，像一只蜂巢。課文解析課文解析鳥島 課間里歡快的場面如同一個鳥島。在這個歡樂的“島”上，鳴奏著課間美的交響曲。此時的校園里，有靜有動，有歌有舞；有海潮般的喧嘩，有鳥兒般的婉轉的鳴叫。這時的校園是世界上最陽光、最歡樂、最幸福、最溫暖的地

5、方。這里充滿了生機勃勃的景象。課文解析 “歌聲，笑聲，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。” 從中體會“我們”下課后在校園里盡情活動的歡樂。鳥島課文解析鳥島 鳥兒共享歡樂 （生機勃勃的生活 ） 美好回憶鳥島課文解析花瓣 既可以理解為老師辛勤的園丁，他們培育的一朵朵鮮花，他們寄來的“花瓣”是一顆顆赤誠的心，一聲聲深情地祝愿，表達學生對老師的深情；也可以理解為這些“花瓣”聚成一朵朵鮮花，開在老師心中，表達了老師在自己學生的祝福中得到了匯報，心中感到無比幸福。課文解析 “啊！飛來的花瓣，變成一朵朵馥郁的鮮花，開在老師的心間。” 體會那滿含思念與祝福的賀卡給予老師無限的欣慰與幸福。花瓣花瓣 來信 真切思念

6、 師生情深 感恩之心課文解析花瓣結構梳理蜂巢蜜蜂儲積花蜜（積累知識） 鳥島鳥兒共享歡樂（生機勃勃的生活 ） 美好回憶花瓣來信真切思念（師生情深） 感恩之心主題概括課文以“校園交響樂”為題，描繪了校園中多彩的生活，充滿了詩情畫意，表達了學生對培養哺育自己的學校的深厚感情。寫法點撥本課文采優美、內涵豐富，是學生積累和感受語言魅力的好素材，我們應以不同方式讀、記，暢談自己的感受，揣摩本文在寫作上的妙處。作者用新的視角，以3個有象征意義的事物蜂巢、鳥島、花瓣謳歌了校園生活，抒發了對學校生活的熱愛和感激之情，讓人不禁拍案叫絕。拓展提升同學們，其實，在我們的家庭里、生活中、大自然時常都會響起一曲又一曲動聽

7、的交響樂，課后你們仿照課文寫一寫吧。 心靈感悟今天我們要欣賞的交響樂不是由樂隊演奏的，它演繹的是那充滿生機與活力，充滿著濃濃的師生情的校園生活。隨堂練習 1. 讀完這組散文詩，你有什么感受？（可從內容，也可以從寫法上談感受） 2. 我們對校園也應該有自己的比喻吧！請仿照課文說一說我們眼里的校園。西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 2021/4/21279、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-112021-12-11Saturday, December 11, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-12-112021-12-112021-12-1112/11/2

8、021 8:43:28 PM11、人總是珍惜為得到。2021-12-112021-12-112021-12-11Dec-2111-Dec-2112、人亂于心，不寬余請。2021-12-112021-12-112021-12-11Saturday, December 11, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-12-112021-12-112021-12-112021-12-1112/11/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月11日星期六2021-12-112021-12-112021-12-1115、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2021年12月2021-12-112021-12-112021-12-1112/11/