1、青春讀書主題演講稿1000字范文5篇參考青春讀書演講稿1000字篇一親愛的教師，親愛的同學(xué)，大家好!今天，我演講的標(biāo)題是讀書成就青春夢想。有一種東西，它承載著人們的期盼，它叫做夢想。有一個夢想，它凝聚著所有中國人的希望，它叫做中國夢!強(qiáng)國是他的，復(fù)興是它的方向。讀書吧，讓讀書為中國夢插上飛向藍(lán)天的翅膀!高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但凡有所成就的人，哪一個不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅，一生堅持著讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視為休息;毛主席青年時曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書，讀書成就了偉人偉大的夢想。童年的我們，向往著美妙的將來，有著“為中華之強(qiáng)大而讀書”的遠(yuǎn)大夢想，難道我們不

2、更應(yīng)該好好地讀書嗎?沒上學(xué)時，我已經(jīng)認(rèn)識了一些漢字，媽媽給我買來了人生中的第一本書格林童話。因而，我每天都認(rèn)真讀，那上面的故事時常陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。接著媽媽又給我買來安徒生童話、青年兒童科普小百科，當(dāng)別的小孩看動畫片，玩電腦游戲時，我卻坐在我的房間里津津有味地讀著這些書。隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛。動物小說大王沈石溪的系列叢書使我收獲頗豐，雄獅去漂泊讓我明白了森林里是個以強(qiáng)凌弱的世界;狼王夢中偉大的母愛令我潸然淚下;斑羚飛渡使我明白了要有團(tuán)隊認(rèn)識，只有團(tuán)結(jié)一心，才能真正渡過難關(guān)。這些書，讓我明白了動物世界也是有感情的。動物尚且如此，況且我們?nèi)祟惿鐣?只有全國人民團(tuán)結(jié)一心，我們的社會才會

3、是一個美妙和諧的大家庭。書籍豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的，熏陶著我的情操。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，我還要博覽群書，讓書中包含的深入道理啟迪我如何做人，如何勵志成就夢想。讀書使人明智，讀史讓人明理。周恩來為中華之崛起而讀書，而我要為中華之強(qiáng)大而讀書。我明白，要想有所成就，必先博其學(xué)，才能見其遠(yuǎn)，因而讓我們一起讀書吧!來吧，一起讀書吧!在書海中暢游，急躁的心情能夠變得沉靜，淺薄的思想能夠變得深入，狹窄的胸襟能夠變得寬容。伴著書香，讓我們在閱讀中成長，讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿書香，讓墨韻在我們的生命里流淌，讓文化敷彩我們高檔次的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的

4、人生變得更加璀璨敞亮!來吧，讓我們攜起手來，為了我們不斷進(jìn)步成長，為了我們偉大祖國更加繁榮興盛，為了我們共同的夢想“中國夢”，好讀書、讀好書、多讀書，讓心靈得以凈化，讓生命得以升華，讓夢想得以綻放!鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書，讓我們每個人在工作中享受樂趣、享受喧嘩的寂寞、享受生活給予我們美妙的將來。讀書，捍衛(wèi)國家，樹立自強(qiáng)不息的新中國形象，讓我們攜手奮進(jìn)托起偉大的“中國夢”。青春讀書演講稿1000字篇二從“開卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情呼喚，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，讓我感到，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共

5、同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。“讀書好，好讀書，讀好書”，是世紀(jì)老人冰心的教導(dǎo)。讀書應(yīng)有選擇，不僅滿足我內(nèi)心的需求，還能夠激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書籍能夠讓我有非凡的夢想，讓我有積極向上的生活態(tài)度，追求完滿夢想是美妙明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧制造將來。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是我在小時候就學(xué)過的一句名言，小時候沒有太深的領(lǐng)悟，只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以援用，而當(dāng)我慢慢的長大，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著，細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就理想，我能夠堅持地把這一原則貫徹一直，用美德塑造人生。回首百年滄桑，俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來，無數(shù)仁人志士在尋找中

6、華民族復(fù)興之夢的征途上大方的史詩魏源的“師夷長技以制夷”，林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，梁啟超的“青年赴死、義無反顧，為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)展了感天動地的奮斗，譜寫了無數(shù)氣壯山河的青年中國說，譚嗣同的”我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“，孫中山的”吾志所向，一往無前;百折不撓，愈挫愈奮“，到毛澤東的”中國人民從此站起來了“凡此種種，既是”扶大廈之將傾“的歷史使命，也是”拯斯民于水火“的時代責(zé)任，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強(qiáng)國之魂，正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié)，也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大”中國夢“的精神支柱。中華5000年深沉的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求

7、的書籍，能夠使我們深入理解社會主義核心價值觀，明是非、知榮辱，傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時代精神，歷史的經(jīng)歷洗滌我們的心靈、升華人生的境地，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在為偉大的”中國夢“奮斗過程中，更好地實(shí)現(xiàn)本人的成才夢、事業(yè)夢、幸福夢。書使人向善，讀書亦是一種風(fēng)度，祖國的建立需要讀書，社會的開展需要讀書，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢想更需要讀書!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我會珍惜今天的美妙，迎著明日初升的太陽，邁著鏗鏘的步伐，通過讀書成為一個對社會有價值的人，讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的青春夢想!讓讀書傳遞青春正能量。青春讀書演講稿1000字篇三教師們、同學(xué)們、同志們：今天，我在演講的主題是：改變本人，走向

8、成功。曾經(jīng)看到一則故事：在特別久往常，有一位國王統(tǒng)治著一個十分富有的國家。有一次，他到特別遠(yuǎn)的地點(diǎn)去旅行，坎坷不平的道路使他的雙腳十分疼痛。因而，他詔示天下，要全國的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。顯然這是花特別多的錢也難以做到的事情。一位聰明的大臣向國王獻(xiàn)策：尊敬的陛下，臣已為您尋找了兩塊寶貴上好的牛皮，請包在您的腳上，如此能夠讓您的腳少受傷痛。國王比大臣更聰明，他撤回詔令，命人為本人做了一雙漂亮有用溫馨的厚底皮鞋。國王穿上皮鞋，頗有感觸地說：“過去，我不斷強(qiáng)調(diào)改變世界，如今看來，有時更需要改變的是我們本人”。同學(xué)們，我們肩負(fù)著改造世界，改造社會的神圣使命，這份重?fù)?dān)不容推托;我們面臨著劇

9、烈的競爭，適者生存劣者淘汰，這種情況無法躲避。因而，我們需要從故事中明白一個道理：也許在一定時間一定范圍里我們無法改變生存的環(huán)境，但我們完全能夠改變本人的現(xiàn)狀。改變本人，才能完善自我，超越自我，走向成功。在新學(xué)期開場之際，我們需要改變落后的模糊的學(xué)習(xí)觀念，努力使本人成為學(xué)習(xí)的主人。作為主人，我們需要有明晰的人生理想和學(xué)習(xí)目的。曾聽說，有一個窮山溝里的窮小孩，常常坐在田埂上，望著太陽的方向無限向往的向往著，希望本人長大了，不要耕地，不要上班，天天坐在家里等著別人送錢來。當(dāng)他從歷史書中明白了陳舊埃及那漂亮而奇妙的金字塔時，他跟父親說：有一天，他一定要去埃及親眼看一下金字塔。他的父親說：“你這小子總

10、是愛做白日夢，我看你連這座大山都走不出去，還想去埃及。”為了改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)理想，這個小孩拼命讀書，10年后，他考上大學(xué)，再后來，他成了作家，并用稿費(fèi)去了埃及。這個小孩確實(shí)是臺灣作家林清玄。同學(xué)們，我們不是為父母而學(xué)，也不僅僅是為了國家的富強(qiáng)民族的興隆而學(xué)，我們首先是為本人的生存和開展而學(xué)。由于，學(xué)習(xí)是我們的份內(nèi)事，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。明白得對本人負(fù)責(zé)，才能對父母，對別人，對社會，對祖國負(fù)責(zé)，才能從幼稚走向成熟，從成熟走向成功，實(shí)現(xiàn)本身價值。今天，面對新課程，面對新高考，我們必須明白，唯有提高自主學(xué)習(xí)才能，提高應(yīng)對考試的才能，才能加強(qiáng)自信，永不言敗，從奴隸變成真正的主人。在新學(xué)期開場之際，我們需要

11、改變不文明的行為適應(yīng)。毋庸諱言，我們的校園存在著環(huán)境不整潔，公物被損壞等不文明的現(xiàn)象，我們的同學(xué)中存在著衣冠不整，談吐不雅，走路不正的不文明行為。也許有些同學(xué)認(rèn)為這是小節(jié)，何必小題大做，大驚小怪。然而，因生活小節(jié)咨詢題而貽誤經(jīng)濟(jì)開展大事，因不良生活適應(yīng)妨礙中華民族國際形象的事情卻不在少數(shù)。在迎接建校七十周年之際，我們需要創(chuàng)立整潔文明的校園環(huán)境迎接八方賓朋，在創(chuàng)立五星級學(xué)校的過程中，我們更需要培養(yǎng)言行舉止文明，待人接物有禮，形象氣質(zhì)高雅的優(yōu)秀學(xué)生群體。我希望各班建立青年志愿者效勞組織，為創(chuàng)立文明校園、書香校園、和諧校園、平安校園作出我們一份奉獻(xiàn)!在新學(xué)期開場之際，在每位同學(xué)成長的道路上，我們需要

12、改變一切與社會和諧進(jìn)步相悖的觀念和行為，我們需要改變一切與本身健康可持續(xù)開展相悖的觀念和行為。改善本人的現(xiàn)狀，才能改變學(xué)校相貌，才能改變社會相貌，才能改變整個世界相貌!而要改善本人的現(xiàn)狀，愿同學(xué)們從今天開場，從小事開場，持之以恒，直至成功!感謝大家!青春讀書演講稿1000字篇四親愛的教師們、同學(xué)們：大家好!青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我特別欣賞烈火青春里面的這段話，并不斷用它鼓勵本人的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然如此，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎

13、?青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時髦浪漫而又飽含著奮斗的艱苦。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，如此的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。說到這里，我想起了如此一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?所以不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，如此的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追想，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存

14、在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在本人的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。但是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)典范，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎?這個傳奇人物確實(shí)是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美妙的，但是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我本人都能夠成為如此的人。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種情況。假如你的心靈特別年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，仍然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，

15、在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以描述的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃耀著夢想，那么如今確實(shí)是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，有一大批工程等著我們?nèi)ソⅲ幸幌盗屑夹g(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_辟，有一整套的經(jīng)歷等著我們?nèi)ヌ骄浚覀円龅倪€有特別多特別多。縱使困難險阻，也要努力前行：

16、追求杰出，真誠報答，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃耀時我們同樣燦爛，如此的平凡事實(shí)上是一種偉大。由于只有我們本人清晰，平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑確實(shí)是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春由于我們的奉獻(xiàn)變得充實(shí)、長遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是漂亮的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心腸投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，由于有團(tuán)烈火正在這里燃燒!青春讀書演講稿1000字篇五青春是一段無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷;青春

17、是一道明麗的陽光，總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪，總會蓋去把戲年華的歌。在人與道德、與社會、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹的花火，盡態(tài)極妍;青春確實(shí)是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中，我們會迷茫，會不安，會找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，就好像曾經(jīng)的我在畢業(yè)之際，有人曾咨詢我：“你的理想是什么?”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界。”光陰如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個咨詢題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想，我開場迷茫，開場驚慌，好像

18、森林中那條十字路口，讓我無從選擇。那天，我又回到了母校。母校依然照舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本寶貴的相冊，里面記錄了我們六年的美妙光陰，每一張照片，都記載了一個關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。伸手觸碰理想，又是高不可攀的間隔，不禁使我黯然神傷，我開場失神，想要放棄。“好久不見。”她說，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻依然報以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重?fù)?dān)，是她與我心靈的交接，我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，平和地笑，咨詢：“我們多久沒見了，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，