1、【知識精講】文言文句式初一 語文 統編版語文朗讀資源目錄DIRECTORY二常見的文言文句式一什么是文言文句式文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語后置句（介賓短語后置句）、定語后置句、主謂倒裝句（謂語前置句）四類。文言文句式是中考語文必考考點之一，也是初中語文學習非常重要的一個版塊。一什么是文言文句式一、判斷句對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。文言文中，判斷句有以下八種形式：（）、用“者，也”來表示。例：陳勝者，陽城人也。陳涉世家二常見的文言文句式班海朗讀掃碼免費獲取朗

2、讀資源和音頻一鍵發布課內外朗讀任務添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學課本同步課文專業范讀及解析豐富的古詩詞、國學、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務，告別微信群刷屏，后臺數據統計一目了然老師可創建多個班級，隨時切換方便管理讓學生養成朗讀好習慣，提高語文素養，讀出自信，讀出未來！感謝您下載使用【班?！烤方虒W資源！統編版最新課文朗讀、詩詞朗誦、國學誦讀、經典美文等4000+朗讀語料和專業范讀音頻盡在【班?！坷首x小程序。班海，語文老師都在免費用的朗讀任務布置&統計微信小程序。（二）、用“者也”來表示，即主語后面不用“，”號。例：醒能述以文者，太守也。醉翁亭記（三）、用“者也”表示判斷，

3、翻譯時“者也”不譯。例：予謂菊，花之隱逸者也。愛蓮說二常見的文言文句式（四）、用“也”來表示。奐山山市，邑八景之一也。山市（五）、用動詞“為”作判斷，把“為”直接翻譯成“是”，語序不變。例：此不為遠者小而近者大乎。兩小兒辯日二常見的文言文句式（六）、用副詞表示判斷，這個副詞不代替判斷詞，所以翻譯時副詞照樣譯，只在其后加判斷詞“是”。例：當立者乃公子扶蘇。陳涉世家（七）、用“是”表示判斷。例：是金陵人。湖心亭看雪二常見的文言文句式（八）、否定判斷句，用“非也”表示，“非”翻譯成“不是”，“也”字不翻譯。例：非士之怒也。唐雎不辱使命二常見的文言文句式二、倒裝句現代漢語中的倒裝句是為了適應修辭表達的

4、需要。但在古代，倒裝句是正常的句法，所以在文言文翻譯時有時要作適當的調整。（一）主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠，甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”。二常見的文言文句式（二）賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒裝?？勺g為“有什么簡陋呢”，“何”，疑問代詞，“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。二常見的文言文句式（三）定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中

5、心詞之后。例：遂率子孫荷擔者三夫 “荷擔者三夫”是“三夫荷擔者”的倒裝，定語“三夫”后置，以突出中心詞“荷擔者”，可譯為“三個能挑擔子的成年男子”。二常見的文言文句式（四）介賓結構后置A.用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大多后置，譯成現代漢語時，除少數譯作補語外，大多數都要移到動詞前做狀語。例：“ 告之于帝”是“于帝告之”的倒裝，介賓結構“于帝”后置，譯為“向天帝報告了這件事”。二常見的文言文句式B.介詞“以”組成的介賓短語后置，在今譯時，一般都前置做狀語。例：屠懼，投以骨。全句為“以骨投之”的倒裝，介賓結構“以骨”后置。譯為“把骨頭扔給它”。二常見的文言文句式三、省略句有些句子在一定的語

6、言環境中，省略了句子的某些成分，這種句子叫省略句。古漢語中省略句常見的有以下幾種形式：（一）省略主語例：（村中人）見漁人，乃大驚。桃花源記二常見的文言文句式（二）省略謂語。例：一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（三）省略賓語。例：問（之）所從來。桃花源記（四）省略介詞“于”。例：場主集薪（于，在）其中。狼二常見的文言文句式（五）省略量詞古漢語中，數詞可直接修飾名詞，表數量的多少，而省略量詞。例：一（張）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（塊）撫尺而已。口技二常見的文言文句式四、被動句古漢語中，主語和謂語屬于被動關系的句子叫被動句。（一）用“為所”、“為所”表示被動。例：山巒為晴雪所洗滿井游記（二）用“為+動詞”表示被動。例：吳廣素愛人，士卒多為用者陳涉世家二常見的文言文句式下列各句中文言句式不同類的一項是 （ ）A. 向也使予委骨于草莽 B. 以其無禮于晉 C. 或脫身以逃，不能容于遠近 D. 雖董之以嚴刑 下列各句中文言句式不同類的一項是 （ C）A. 向也使予委骨于草莽 B. 以其無禮于晉 C. 或脫身以逃，不能容于遠近 D. 雖董之以嚴刑 下列文言文句式不同于其它三