1、放風(fēng)箏今天，天氣晴朗，藍(lán)天上一只只風(fēng)箏在天空今天，天氣晴朗，藍(lán)天上一只只風(fēng)箏在天空中飛舞。我、哥哥和立明也準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。中飛舞。我、哥哥和立明也準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在天空中嬉戲，天空瞬間變各種各樣的風(fēng)箏在天空中嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋。可愛(ài)靈活的小金魚(yú)在天上成了它們玩耍的海洋。可愛(ài)靈活的小金魚(yú)在天上游來(lái)游去；長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣正瞪著大大的游來(lái)游去；長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣正瞪著大大的眼睛看著我們；在空中展翅高飛的雄鷹，仿佛在眼睛看著我們；在空中展翅高飛的雄鷹，仿佛在和藍(lán)天試比高和藍(lán)天試比高這么多美麗的風(fēng)箏，讓我看也這么多美麗的風(fēng)箏，讓我看也看不夠。看不夠。總寫(xiě)畫(huà)面交總寫(xiě)畫(huà)面交代

2、人物、時(shí)代人物、時(shí)間、地點(diǎn)和間、地點(diǎn)和事件。事件。描寫(xiě)天上的描寫(xiě)天上的風(fēng)箏，豐富風(fēng)箏，豐富畫(huà)面內(nèi)容。畫(huà)面內(nèi)容。寫(xiě)出風(fēng)箏的寫(xiě)出風(fēng)箏的多而美。多而美。我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏，跟在哥哥背后。立明我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏，跟在哥哥背后。立明舉起哥哥的燕子風(fēng)箏，等待著風(fēng)的到來(lái)。舉起哥哥的燕子風(fēng)箏，等待著風(fēng)的到來(lái)。“呼呼呼呼”起風(fēng)啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟著他，一直起風(fēng)啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟著他，一直跑到很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)箏飛得很高，在云層中穿來(lái)跑到很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)箏飛得很高，在云層中穿來(lái)穿去。有時(shí)它會(huì)在空中翻幾個(gè)跟頭，好像是在炫穿去。有時(shí)它會(huì)在空中翻幾個(gè)跟頭，好像是在炫耀自己的美麗；有時(shí)它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。哥哥耀自己的美麗；有時(shí)它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。哥哥把風(fēng)箏扯到哪兒都看不見(jiàn)了，他迅速地把線收回把風(fēng)箏扯到哪兒都看不見(jiàn)了，他迅速地把線收回來(lái)，終于看到風(fēng)箏了，那時(shí)他已經(jīng)急得滿頭大汗。來(lái)，終于看到風(fēng)箏了，那時(shí)他已經(jīng)急得滿頭大汗。 最后最后哥哥把我的風(fēng)箏也放了上去，他說(shuō)：哥哥把我的風(fēng)箏也放了上去，他說(shuō)：“就讓你的蝴蝶和燕子一起玩耍吧！就讓你的蝴蝶和燕子一起玩耍吧！”描述畫(huà)面重描述畫(huà)面重點(diǎn)內(nèi)容，詳點(diǎn)內(nèi)容，詳細(xì)寫(xiě)出了放細(xì)寫(xiě)出了放