1、學風建設團活動總結 在3月16日晚，我班在計205成功開展了一次關于學風建設的團日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且到達了活動目的。 活動過程記錄如下： 一 由團支書在黑板上寫下本次活動的主題（學風建設嚴謹，勤勞，求實，創新）。 二 全班同學到場，主持人上場宣布活動開始（由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人）。 三 主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，并展示獎品以激發同學們的熱情。 四 “校訓搶答”（目的：好的校訓是一些富有哲理，發人深省的話，大家能夠從中獲到啟發，從而更好規劃自身，取得開展）。由主持人說出guo內外知名大學名稱，同學們根據準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然后主持人預先

2、讀出其它大學的校訓，隨后提問，同學們根據記憶答復。答對均有獎品。最后主持人將一些優秀的校訓寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學習。 五 “繞口令游戲”（目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學們的吐詞和說普通話的能力，同時活潑的現場氣氛。）主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習2分鐘，然后自愿挑戰，最后每項評出第一名，并根據難度予以頒獎。 六 “english time”（目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的興趣）每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的語調，并盡量能進入狀態。最后由全班同學評出最好的兩個寢室，提出表揚并發獎。 七

3、“時事政治”（目的：學習一些時事有助于我們更好的了解當今社會現實，洞悉社會走向，對我們制定人生規劃大有裨益。）由主持人念讀國內外重要新聞，并以提問的方式告訴大家12年國內十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應具備的素質。 八 “ ”（目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶著我們快速進步。）根據事先準備，每個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內容，并念一些其中經典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。 九 “心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們說的話，以此來加強班級的建設和同學間的和-諧。 十 由主持人總結活動，述說寄語，

4、致結束詞。 十一 團支書總結本次團日活動。然后結合團日主題以平時的實例來強調學習問題，提出希望和要求。 以上是本次團日活動的根本記錄。這是一次有意義的團日活動，活動總用時兩個半小時。 活動結果及意義 1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分表達了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。 2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動

5、這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。 3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也到達了預期的目的。 4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氣氛下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。 學風建設月活動會議總結xx-12-29 12:34 | #2樓 xx年4月14日，為貫徹落實我校xx春季學期教學工作調度會議精神， 激發廣闊學生學習的積極性和主動性， 進一步培養我院廣闊學生良好的學習風氣，營造勤奮向上的學習氣氛。我院特在綜合樓會議室舉行”學風建設月

6、”活動專項會議。法政學院院長侯麗艷、黨總支書記郭震，教師許彩云，黃桂琴，秦玉孌，陳民，團總支書記趙強，學生會指導老師程捷，輔導員張顥等出席會議。會議由副院長王立校主持并取得圓滿成功。 會議主要確立了“堅持以學生為本的工作理念， 指出要形成全員育人、全方位育人和全過程育人的良好格局”的指導思想，并提出“通過建設月活動，使全體學生普遍到達學習態度明顯改善，學習動力明顯增強，學習成績明顯進步，課堂出勤率、課堂秩序、考試違紀等明顯改善”的活動目標。 會議指出將通過以下以下方面來實現目標: 1、通過輔導員進入宿舍、課堂狠抓出勤率等措施，探索建立我院學風建設的長效機制。 2、通過開展實施輔導員聽、查課，進

7、一步強化任課教師崗位職責。 3、認真落實輔導員深入學生公寓制度，催促同學們保持宿舍衛生。 4、通過開展主題班會活動，開展“爭創雙無班級專項活動”來加強各個班級，使班級更加和-諧更加優秀。 5、利用校園網、校園播送等宣傳陣地宣傳報道等措施加強管理。 6、同時決定成立法政學院學風督查小組，進行專項督查，采取定期檢查和不定期巡查相結合的方法對各班級學風建設的情況進行考評。 7、學風建設月活動結束后，院團委、學生會根據檢查結果在全院范圍內評選“學風建設先進集體”，給予表彰，并制作學風建設月活動專刊。以先進班集體、優良學風班評選為依托，交流學習改良，介紹建設經驗，從而促進各年級班級的學風建設到達更高水平

8、。 學風是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵環節。學風的好壞直接影響到學校教學改革的深化和教學質量的提高，影響人才培養目標的實現。我們堅信，全院師生以此次“學風建設月”為契機積極參與，身體力行將提高我院廣闊學生學習熱情，推動我院的學風建設到達新的水平。 學習部學風建設月活動總結xx-12-29 9:20 | #3樓 為進一步培育良好的校園學習風氣，營造濃厚學習氣氛，創立具有獨立學院特色的學習型、文化型校園，經濟與管理系積極響應學院號召，認真貫徹學院的有關精神，在學風建設月期間開展了多項促進學風建設的活動，樹立了經管品牌形象，打造了經管個性特色，以典范促學風為先鋒，以班級抓學風為根本，以隊伍

9、保學風為保障，以黨建促學風為后盾。而經濟與管理系團學聯學習部也從這四個方面出發開展了多項創新型、學習型的活動。 我系在接到學院有關學風建設月活動開展的通知后，便開始仔細籌劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學風建設月的序幕，眾多學風建設月活動也相繼開展。根據我系學風建設月活動開展總部署，我系學風建設月活動的開展堅持全面覆蓋經管系，貼近廣闊同學們的實際學習與生活，注重活動開展的實效，以評比促進建設的方針。活動的具體開展從“以典范促學風、以班級抓學風、以隊伍保學風、以黨建促學風”四個方向出發，力求營造我系濃厚的學術氣氛，為我院形成良好學風奉獻力量。 一、以典范促學風 我系一直秉承著“全員育人”的

10、優良傳統，向典范的學習的傳統更是經久不衰，典范的先進性是帶動廣闊同學們努力學習、全面開展的重要力量，特此，我部門開展了優秀筆記展活動，這項活動受到了廣闊同學們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學上交了筆記，一 共有27份優秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進行展出，過往的同學們紛紛紛紛翻閱，并發出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學子的勤奮好學。 二、以班風抓學風 班級中優良學風的盛行是院系學風建設的重要構成局部，為促使經管系各專業班級狠抓學風建設，同時也為了促進我系形成濃厚的學習氣氛，學習部開展“十大優秀學風班級”評選活動，從出操率、早晚自習出勤率、到課率、內務、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業

11、班級進行評比和。我部門秉著公平、公正、公開的原那么進行了評比和考核，以數據為評比和考核的根本出發點，最終十大優秀學風班級實至名歸。這一活動在我系廣闊師生中引起了強烈反響，廣闊同學們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學們對學風建設的重視。 同時，為了豐富廣闊同學們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經管系參加院級辯論賽儲藏人才，各專業班級在班級內部開展辯論賽，通過各個專業班級的初步評選，最后以專業為單位參加經管系真我風采辯論賽，各班同學積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優秀辯手脫穎而出，有望參加經管系辯論隊，并代表經管參加院級辯論賽，他們將是經管辯論史上的一抹

12、新綠，流瀉著生機。 三、以隊伍保學風 在領導老師的指導下，經濟與管理系團學聯開展了多項活動，起 到了先進隊伍保障學風的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學們的政治修養與政治素質，同時，也為了選拔經管系優秀的演講者參加院級第三期“學概論、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學們的熱烈歡送。涌現出一大批優秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最正確組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。 我系團學聯開展了“促新風 樹學風”活動，對經管系各個年級各個專業班級進行不定期不定時的早晚自習、上課到課率進行檢查，旨在推進校園文化改革，為廣闊學子營造良好學校氣氛，

13、并且以此為評比和考核的重要數據。為實現我系學風建設長效機制，查課活動一直在進行當中，團學聯會秉著公平、公正、公開的原那么對待查課活動。 四、以黨建促學風 黨員是我院的先進分子，一直保持著高度的先進性，更加是學風建設的中流砥柱。在學風建設月期間，我系黨員表現出了極高的'覺悟，紛紛參加我系的學風建設，以自身行動帶動學風的建設。我部門部長擔任黨員隊伍的協從負責人，為黨員活動順利進行做出了奉獻。 學風建設是推動教育開展、保證和提高我院人才培養質量的重要條件。我們將繼續努力，為同學們全面健康成長營造良好的學習環境。我們將總結經驗教訓，并將其付諸于時實踐，以便更好的構建我系良好學風，爭取為我院學風

14、建設作出更大的奉獻。 經濟與管理系團學聯學習部 二一三年九月十四日 學風建設月活動總結報告xx-12-29 17:42 | #4樓 學風是一所學校的學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。為進一步弘揚我校的優良學風，推進學風建設的深入開展，幫助學生樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念，進一步提升我校學風建設水平，營造良好學習氣氛，形成學風建設的長效機制。更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使同學在良好的學習氣氛中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風氣。

15、通過四川天一學院管理系全體師生的共同努力展現良好風貌，突出學風建設，體會“能做 能說 能合作”的辦學宗旨，管理系在本學年度11月至12月開展了開展以“建學風 構和-諧 構建和-諧校園”為主題的學風建設月活動 在活動月期間，管理系學生會學習部同學負責擬定學風建設活動月各項活動方案，組織好各項學風建設活動的順利進行。 學風建設月主要分為兩個階段進行： 第一階段：宣傳發動階段 1、組織召開學風建設月發動大會 邀請管理系學生科科長，他發動同學們積極參加學風建設活動，鼓勵大家在完成課內學習任務的同時，積極參加社團活動，全面開展自己。鞭策同學們不要太執著于現實，要不斷展望未來，希望同學們能做個全面開展的應

16、用性人才。隨后09級獎學金獲得者代表會計三班鮮卓立和會計六班陳玉嬌同學為大一同學傳授學習經驗，講述自己的學習歷程，為大一同學樹立了典范，也把學風建設的要求傳到達了同學們，讓同學們加深了對學風建設的認識，也通過發動大會通過大會，統一思想，提高認識，引導學生積極踐行。 2、根據活動月要求，我們學習部干事們還通過播送、宣傳海報、展版等多種宣傳媒體進行全方位、多層次、多角度的宣傳發動，并舉行了學風建設月宣誓、簽字儀式使學風建設更加深入開展，充分發揮學生的主動性和能動性，激發學生參與活動的積極性。營造濃厚的優良學風創立氣氛。 二、組織實施階段 1、學風建設月期間管理系各班學習委員組織本班同學以班級為單位

17、，通過召開主題班會、主題演講、主題講壇、主題報告會、主題座談會、主題交流會等形式，在學生中倡導熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的理念，使學生樹立“以勤奮學習為榮，以不思進取為恥”的價值取向，堅持“自主性學習”的原那么，幫助學生正確地認識自我，積極進取，勤奮學習。 在這些班級中以09物流二班和10房產1班尤為突出，09物流二班開展了班級“百家講壇”，請每一位同學通過幻燈片的形式進行演講，激發了全班同學讀書的熱情，使同學認識到相互學習與口才的重要性，通過“品書”活動，增強讀書的趣味性和參與性，同時給同學提供展示和表現個人學習品味與演講天賦的舞臺，以展示班級同學積極向上，活潑大膽的青春風采。

18、10級房產一班，以主題班會的形式首先由班委提出了班上近一段時間班上同學所表現出來的：學習興趣不濃、遲到早退現象、并讓班上同學針對這些現象進行討論、互動。最后提出了具體的解決方案，如：班委加強、提前五分鐘進教室、成立學習興趣小組。而經過這一個月，班級同學積極參與學風建設，在班上形成了主動學習的一股風氣 2、學風建設月期間，學習部組織了風采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過征文比賽，為我們大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的平臺，讓我們的情感有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們校園!以“和-諧之風吹 遍校園”為主題，讓同學們積極參加到建設優良學風的隊伍中來。

19、響應學院“能做、能說、能合作”的辦學宗旨，鍛煉同學的演講能力，繁榮校園文化生活，為學風建設提供了一個個宣傳載體。 4、學風建設月期間在天回校區分團委書記的號召下，管理系學生會干部及個班學習委員等同學的積極響應下，我們組織大家進行晨練早讀，早上7：30在操場集合進行晨練，7：50到教室進行早讀，期間，大家堅持早起，尤其是管理系學生會學習部更是沒有一天缺勤，通過晨練早讀，大家養成了早起的習慣，而大家晨練早讀也形成了一道亮麗的風景線。 5、本學期開學不久，大一同學開始進行晚自習，學習部對大一晚自習到課率進行檢查，并將檢查結果于每周周四匯總，交由輔導員核實、并向學生科科長匯報，以參考酌情處理，催促同學去學習、去創造一個人人愛學習的環境。為學校的學風建設做自己力所能及的事。 6、學風建設月期間我們和管理系個班學習委員一起進行了學風建設月意見征集，由學習部組織，各班學習委員執行征集管理系任課老師的意見和建議，并與班上同學進行溝通統計本班同學的意見，總結。將意見反應給我們，經過總結，參與調查的對象有學生有1047人，得出如下結果： 從調查結果看來，我們大局