1、有關開學周記集合7篇 開學周記 篇1 又是一年鳳凰花開，離開曾經播種希望的小學。六年的筵席散了，初中三年又是一個新的開始。來一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗，用最好的自己迎接初中的到來。初中，一個令無數孩子心懷敬畏的階段，也是學習道路的上必經之途。當我背上書包，站在校門口，看著成群結伴的同學們從我們身邊走過時，我忽地明白，我好像站在了萬里長征的起點。長征頭三年，力量就來自于學府中學。走進明亮的教室，一張張可愛的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學即將成為我三年長征途中最親密的戰友，最親愛的家人。迎面而來的是肖雅喆同學，我和她熱

2、烈的擁抱，她是我小學的好朋友，現在更是友愛有加。坐上座位，身后傳來兩個男生的交談，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵，這便是我現在的同桌和座位前面的男孩李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團結友愛，每天都有聊不完的話題，每天都過得十分充實，十分開心，這讓我對初中的生活增添了新的自信。初中，是一個坎，跳過這個坎，我們就如那跳過龍門的鯉魚，天高海闊任你遨游，初中也好像是一部寶貴的經書，經過九九八十一難方可取得。現在的我們逐漸擺脫的小學的懵懂，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢為馬，不負韶華，用精彩書寫美好生活，用樂觀面對光明未來。加油，親愛的同學們！開學了，我們是

3、初中生了！ 開學周記 篇2 輕松愉快的開學第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但是我相信，通過老師的幫助與學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。雖然我認為我的現狀不錯，但是也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就與同學爭吵等等，這些毛病不僅阻礙了我與同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。 開學周記 篇3

4、今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自身的成績在老師的幫助下提高。晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的.心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自身的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽

5、著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自身的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。因為上初一了，我感覺自身被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水 開學周記 篇4 暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。我本以為我們一定是第一個到學校的

6、，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，校園里雖說不如往常上學時那么熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到教師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換教師了。”我為什么會這樣說呢？其實這也是有原因的。報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰啊？

7、半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫教師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換教師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新教師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫教師改教我們的健康教育，而這學期的語文教師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳教師擔任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔憂，傷心的是孫教師畢竟是教了我們四年的教師，我們很舍不得她。擔憂的是新教師教書教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的教師長得什么樣？溫柔嗎？教學風格是什么樣的？半小時以后，同學們都來得差不多了

8、，我便把換教師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的教師走進了我們班，我便想，她應該就是陳教師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，教師也沒有管，我心里頓時對教師打起了問號。從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。開

9、學第一天，陳教師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。教師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫教師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管

10、上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。雖然陳教師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他教師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳教師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。 開學周記 篇5 “老師好，敬禮！”我們背著沉重的書包整齊有序地走進了學校。在家里呆悶了，終于開學了。一進教室，我呆住了，哪里冒出來一個男老師。正當我愣在那兒的時候，這名高大的男老師對我說：“我是你們的新班主任，你進來吧！”于是我大步走進教室。“丁零零”上課鈴響了，新老師開始作自我介紹：“我姓楊，你們叫我楊老

11、師就可以了。”這位新來的楊老師雖然高大威猛，但說起話來非常溫柔，比之前的女老師還好。他還公布了一件事，就是說他對學生是不用教鞭的，這句話讓我們大聲歡呼，這老師真好啊！我把暑假作業從書包里拿出來，放在桌子上，等待老師檢查。各科老師布置的作業加起來非常多，我費了九牛二虎之力才寫好，數學作業就有一大本試卷，語文、科學不計其數，書包里最重的就是暑假作業。當我費力地把作業放在桌子上的時候，老師卻說：“為了給同學們一個好印象，作業就暫時不檢查”。雖然我們班所有人的作業都有做，但是有些人總是丟三落四，所以他們都歡呼起來，我呢？也沒有生氣，換了老師，總是會出現這種情況的。開學了，雖然會出現很多的意外，但是期待

12、新學期會有更美好的事情發生。 開學周記 篇6 今天開學了，我很開心，因為我又見到了老師和小朋友，又可以和他們互相交流了。我們班又來了一個新同學，是個女孩子，叫曹心。我們重新排了座位，我坐到了第一組第一排，而且李老師還讓我當了四人小組長，我好高興。老師今天對我們可溫柔了。語文課李老師給讀課文元宵節好的同學發了獎品，我沒得到。老師說我也讀的很流利，也有感情，但是沒有讀出啥味兒，是什么味兒我忘了，不過我不失望，我以后會更加努力，再接再勵，爭取下次得到老師表揚。 開學周記 篇7 開學了，我們班上又轉來了兩名新同學，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學相處非常融洽！王恩磊個子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學為大家分別演唱一首歌曲。田菲宇卻用空靈的