1、西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。（1）這首詩(shī)的作者是   ，詩(shī)歌寫(xiě)的是惠崇的一幅描繪   的畫(huà)，畫(huà)面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有   ，動(dòng)的景物有   ，詩(shī)人從這些景物感受到   到來(lái)了。（2）這首詩(shī)第二句的意思是   。（3）這首詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人的想象的是第   句。

2、（4）從詩(shī)中我們可以感受到詩(shī)人   之情。2. 課外閱讀理解題。清明唐  杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。1.給下面的字注音。清（   ）   魂（   ）   牧（   ）   遙（   ）2.解釋詞語(yǔ)意思。紛紛：借問(wèn)：3.這首詩(shī)描寫(xiě)的什么季節(jié)情景？從哪里看出來(lái)？4.“路上行人欲斷魂”表現(xiàn)了行人怎樣的

3、心情？3. 古詩(shī)閱讀。所見(jiàn)，。，。1默寫(xiě)古詩(shī)。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_ 。3有人把這首詩(shī)編成了小故事，但順序被打亂了，請(qǐng)你來(lái)排一排。（ ）歡快的歌聲響遍了整個(gè)森林。（ ）于是他就閉上了嘴巴，輕輕地站在樹(shù)下。（ ）一天，牧童騎著黃牛，唱著歌走在樹(shù)林里。（ ）忽然，他聽(tīng)見(jiàn)蟬“知了知了”的叫聲。4. 課內(nèi)閱讀。山行唐杜牧_，_。_，_。1默寫(xiě)古詩(shī)。2說(shuō)明詩(shī)人停車(chē)的原因的詩(shī)句是“_”。最后一句詩(shī)是說(shuō)“_”比“_”還紅，還好看。3發(fā)揮想象，想一想“霜葉紅于二月花”的情景，動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。_5. 閱讀與理解。大林寺桃花人間四月芳菲盡，_。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，_。

4、1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。芳菲：_覓：_3大林寺桃花的作者是_，全詩(shī)表達(dá)出作者由_到_的感情。6. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳課倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）這首詩(shī)寫(xiě)了什么時(shí)間，誰(shuí)在那個(gè)地方的什么事？請(qǐng)用一句話(huà)來(lái)回答。（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，   的思想感情，因此朗讀時(shí)語(yǔ)速要（慢 快）    ， 聲音應(yīng)稍（低緩 高昂）   。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來(lái)到，你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話(huà)濃縮為一句 &#

5、160; 。88讀詩(shī)望天門(mén)山飲湖上初晴后雨內(nèi)容回顧（1）望天山門(mén)是   代詩(shī)人   所寫(xiě)，古詩(shī)描述了   一帶的秀麗景色，表達(dá)了   的思想感情 .（2）飲湖上初晴后雨中的一個(gè)比喻句是   。整首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)   的贊美之情。7. 課內(nèi)閱讀我最棒。夜書(shū)所見(jiàn)宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是   (季節(jié)) &#

6、160; (時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。（2）“夜書(shū)所見(jiàn)”中“書(shū)”的意思是   ，從詩(shī)中我們可以知道，詩(shī)人寫(xiě)到的事物有   、   、   。（3）“動(dòng)客情”中的“情”主要指詩(shī)人   的感情。（4）請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)寫(xiě)這首詩(shī)所呈現(xiàn)的畫(huà)面。（5）請(qǐng)你寫(xiě)兩句和這首詩(shī)具有相似感情的詩(shī)句。8. 讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。絕句杜 甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（1）請(qǐng)解釋整首詩(shī)的大意。（2）這首詩(shī)的中心思想是什么？9. 閱讀并答

7、題?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這首詩(shī)的作者是_，他與_、_并稱(chēng)為“三蘇”。2這是一首_（題畫(huà)詩(shī)  寫(xiě)景詩(shī)  詠物詩(shī)），詩(shī)中“欲”的意思是_。3這首詩(shī)中哪些是詩(shī)人看到的？哪些是詩(shī)人想到的？請(qǐng)把詩(shī)句摘抄下來(lái)。看到的：_想到的：_4這首詩(shī)中描繪了_、_、_、_、_、_等景物，表達(dá)了詩(shī)人_的思想感情。10. 課內(nèi)閱讀。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首詩(shī)是   朝詩(shī)人   所寫(xiě)。（2）“挑”是個(gè)多音字，在

8、本詩(shī)中讀   ，它的另一個(gè)讀音是   。（3）詩(shī)中作者用   反襯出自己身處他鄉(xiāng)的   。11. 課外閱讀。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1結(jié)合詩(shī)題，展開(kāi)合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫(huà)面具體描述出來(lái)。_2全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_3對(duì)于詩(shī)的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩(shī)人對(duì)江南景物的神往，有人認(rèn)為是借 古 諷今。你贊同哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。_4前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)有兩種看法：一種認(rèn)為此詩(shī)好在“千里

9、”，另一種認(rèn)為“千里”改作“十里”更切實(shí)際。你贊成哪一說(shuō)？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的主旨作簡(jiǎn)要分析 。_5為了突出江南春色， 詩(shī)人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？_6詩(shī)人筆下的江南春景，鮮明，生動(dòng)，形象，請(qǐng)問(wèn)：這種效果是通過(guò)哪些寫(xiě)作手法產(chǎn)生的？_12. 閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。（一）元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。（二）除夜（宋）文天祥乾坤空落落，歲月去堂堂。末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘。無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。1第一首詩(shī)描寫(xiě)的日子是_，第二首詩(shī)描寫(xiě)的日子是_，都與新年有關(guān)。2對(duì)第一首詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ &

10、#160; ）。A給人一種樂(lè)觀(guān)向上、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的朝氣蓬勃之感B描寫(xiě)了年節(jié)的歡樂(lè)氣氛，展現(xiàn)了一幅生活氣息濃厚的民間風(fēng)俗畫(huà)卷C“總”和“換”字表達(dá)了除舊布新、時(shí)間前行不可逆轉(zhuǎn)的規(guī)律和堅(jiān)定信念D詩(shī)中只描寫(xiě)了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗3這兩首詩(shī)的區(qū)別是（   ）。A第一首詩(shī)給人心情舒暢的感覺(jué)，第二首詩(shī)令人覺(jué)得悲傷痛苦B第一首詩(shī)表達(dá)了對(duì)新年的美好愿望，第二首詩(shī)表達(dá)的是一種寂寞和絕望13. 課內(nèi)小閱讀。_，長(zhǎng)河漸落曉星沉。_，碧海青天夜夜心。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_ 代詩(shī)人_ 。3說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。曉_應(yīng)悔 _碧海_4寫(xiě)出三、四句詩(shī)的意思： _5古人描寫(xiě)

11、月亮的古詩(shī)很多很多，你來(lái)默寫(xiě)一首吧！_14. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題。元日_，春風(fēng)送暖入屠蘇。_，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2古詩(shī)第一句寫(xiě)出了_的節(jié)日氛圍。3“新桃”在詩(shī)中指_，“舊符”指_。4第三句寫(xiě)旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶(hù)，象征了（ ）的前景。A.光明美好  B.灰暗迷茫5第四句既寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又寓含（ ）的意思。A.喜新厭舊  B.除舊布新15. 課外閱讀。登飛來(lái)峰宋 王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）這首詩(shī)中正面寫(xiě)飛來(lái)峰高的詩(shī)句是“      ”；側(cè)面寫(xiě)飛來(lái)峰高的詩(shī)句是“      ”。（ ）A.聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升、飛來(lái)山上千尋塔B.飛來(lái)山上千尋塔、聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升（2）這首詩(shī)處處寫(xiě)景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫(xiě)眼前景