1、1由五年考頻可看出，本專題著重考查興奮的傳導與傳遞過程、激素的分級調節與反饋調節及其作用特點等。其中對于體溫調節、血糖平衡調節的能力考查尤為突出。2在題型方面，選擇題和非選擇題都有考查到。在命題形式方面，常以神經調節或激素調節的過程模式圖、神經遞質或激素與靶細胞的作用機理模式圖呈現，常結合物質運輸方式、atp進行考查且多以非選擇題為主；血糖調節主要考查胰島素和胰高血糖的作用及關系；32021年備考時應注意：理解并熟練掌握神經沖動的產生、傳到和傳遞；構建興奮的產生與傳導、傳遞過程模型。通過列表比較識記動物和人體激素的種類、化學本質及生理作用。結合實驗或實例分析激素的功能等。列表比較神經調節和體液

2、調節的異同。借助實例構建體溫調節、水鹽調節和血糖調節的模型?？键c一 神經調節1興奮的產生與傳導(1)興奮的產生靜息電位動作電位(2)興奮在神經纖維上的傳導(3)興奮在神經元之間的傳遞傳遞特點：單向傳遞。神經遞質釋放的方式為胞吐。遞質被突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別，其作用效果是促進或抑制下一個神經元的活動。2神經調節中?？嫉奈镔|運輸方式(1)靜息電位的形成主要是k+外流，動作電位的形成主要是na+內流，它們都是從高濃度低濃度，需要通道蛋白，屬于協助擴散。(2)靜息電位恢復過程中，需要借助鈉鉀泵逆濃度梯度將na+從膜內泵到膜外，將k+從膜外泵入膜內，且需要能量，屬于主動運輸。(3)神經遞質釋放的

3、過程屬于非跨膜運輸中的胞吐，體現了細胞膜的流動性。3興奮性遞質與抑制性遞質(1)興奮性遞質與突觸后膜受體結合，提高膜對陽離子尤其是na+的通透性，na+的內流使突觸后膜由外正內負變為外負內正，使突觸后膜產生興奮。(2)抑制性遞質與突觸后膜特異性受體結合，使陰離子通道開放，尤其是cl的通透性增大，使突觸后膜的膜電位增大(如由70mv增加到75mv)，但仍表現為外正內負的狀態。此時，突觸后神經元不發生興奮，表現為突觸后神經元活動的抑制。4藥物或有毒有害物質阻斷突觸處神經沖動傳遞的三大原因(1)藥物或有毒有害物質阻止神經遞質的合成或釋放。(2)藥物或有毒有害物質使神經遞質失活。(3)突觸后膜上受體位

4、置被某種有毒物質或抗體占據，使神經遞質不能和后膜上的受體結合。考點二 體液調節5激素的來源及相互關系6激素分泌的分級調節和反饋調節(1)分級調節：激素的分泌調節一般要經過下丘腦垂體相關腺體三個等級。(2)反饋調節：相應激素對下丘腦和垂體分泌活動的調節過程，目的是保持相應激素含量維持在正常水平。7激素調節的三個特點(1)微量和高效；(2)通過體液運輸；(3)作用于靶器官、靶細胞。(其模型如下)8激素及其作用的靶細胞（1）（2）（3）（4）（5） 考點三神經體液調節9血糖平衡(1)調節中樞：下丘腦。(2)調節機制：神經體液調節。血糖濃度(最主要)：高濃度血糖可直接刺激胰島b細胞分泌胰島素，低濃度血

5、糖可直接刺激胰島a細胞分泌胰高血糖素。神經調節：下丘腦通過有關神經可直接調控胰島b細胞和胰島a細胞。在此種調節方式中，內分泌腺本身就是反射弧效應器的一部分。胰島素與胰高血糖素相互影響：胰島素可抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素可促進胰島素的分泌。10體溫平衡的調節(1)產熱：以骨骼肌和肝臟產熱為主。散熱：主要通過汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排便、排尿等。(2)感受器：皮膚、黏膜和內臟。(3)調節中樞：下丘腦；感覺中樞：大腦皮層。(4)調節機制：神經體液調節。11水和無機鹽鹽平衡的調節(1)調節中樞：下丘腦；渴覺中樞：大腦皮層。(2)調節機制：神經體液調節。(3)抗利尿激素由下

6、丘腦神經細胞分泌、由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，促進腎小管、集合管對水的重吸收。12以下丘腦為中心的調節方式 1（2020年海南省高考生物試卷·15）下列關于神經調節的敘述，正確的是（ ）a神經細胞在靜息狀態時，na+外流使膜外電位高于膜內電位b神經細胞受到刺激產生興奮時，興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流c神經遞質在載體蛋白的協助下，從突觸前膜釋放到突觸間隙d從突觸前膜釋放的神經遞質只能作用于神經細胞2（2020年全國統一高考生物試卷（新課標）·3）某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是（ ）a切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產

7、熱減少b給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加c給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經系統的興奮性會增強d給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常3（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考）·9）人體甲狀腺分泌和調節示意圖如下，其中trh表示促甲狀腺激素釋放激素，tsh表示促甲狀腺激素，“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）a寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的tshb下丘腦通過釋放trh直接調控甲狀腺分泌t3和t4c甲狀腺分泌的t4直接作用于垂體而抑制tsh的釋放d長期缺碘會影響t3、t4、tsh和trh的分泌4（2020年

8、全國統一高考生物試卷（新課標）·31）某研究人員用藥物w進行了如下實驗：給甲組大鼠注射藥物w，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養一段時間后，測定兩組大鼠的相關生理指標。實驗結果表明：乙組大鼠無顯著變化；與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進食量增加，體重下降?；卮鹣铝袉栴}：（1）由上述實驗結果可推測，藥物w破壞了胰腺中的_細胞，使細胞失去功能，從而導致血糖濃度升高。（2）由上述實驗結果還可推測，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導致腎小管液的滲透壓比正常時的_，從而使該組大鼠的排尿量_。（3）實驗中測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是_。（4）若上述推測

9、都成立，那么該實驗的研究意義是_（答出1點即可）。5（2020年全國統一高考生物試卷（新課標）·31）人在劇烈奔跑運動時機體會出現一些生理變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）劇烈奔跑運動時肌細胞會出現_，這一呼吸方式會導致肌肉有酸痛感。（2）當進行較長時間劇烈運動時，人體還會出現其他一些生理變化。例如，與運動前相比，胰島a細胞的分泌活動會加強，分泌_，該激素具有_（答出2點即可）等生理功能，從而使血糖水平升高。（3）人在進行劇烈運動時會大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內環境的相對穩定，可以在飲水的同時適當補充一些_。6（2020年全國統一高考生物試卷（新課標）·31）給奶牛擠奶時其

10、乳頭上的感受器會受到制激，產生的興奮沿著傳入神經傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同時該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產素，進而促進乳腺排乳。回答下列問題：（1）在完成一個反射的過程中，一個神經元和另個神經元之間的信息傳遞是通過_這一結構來完成的。（2）上述排乳調節過程中，存在神經調節和體液調節。通常在哺乳動物體內，這兩種調節方式之間的關系是_。（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質等，組成乳糖的2種單糖是_。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指_。 1下列有關神經遞質的敘述，正確的是（ ）a突觸前神經元能釋放神經遞質，突觸后神經元不能釋放神經遞質b神經遞質以胞吐方式從突觸前膜釋放時所需

11、的atp都來自線粒體c神經遞質與突觸后膜上的受體結合后，突觸后膜膜外電位一定變為負d神經遞質的受體并不都分布在突觸后神經元的細胞膜上2下列關于人體神經調節、體液調節的敘述，正確的是（ ）a靜息電位形成的主要原因是神經細胞膜外na+的內流b甲狀腺激素對下丘腦分泌trh的調節屬于激素分泌的負反饋調節c下丘腦只能通過發出神經沖動的方式來調節相關器官的生理活動d垂體分泌的促性腺激素通過體液定向運輸至性腺細胞發揮作用3冬泳愛好者在冰冷的水中游泳時，機體會發生一系列生理變化以維持體溫穩定，此時（ ）a機體產熱量大于散熱量b皮膚血管收縮，血流量減少c體內酶的活性隨之下降d體內物質氧化分解速度減慢4如圖是自主

12、神經系統的組成和功能示例，它們的活動不受意識的支配。下列敘述錯誤的是（ ）a由驚恐引起的呼吸和心跳變化是不受意識支配的b交感神經使內臟器官的活動加強，副交感神經使內臟器官的活動減弱c當人處于安靜狀態時，副交感神經活動占優勢，心跳減慢，胃腸的蠕動會加強d交感神經和副交感神經猶如汽車的油門和剎車，使機體更好地適應環境的變化5關于人體水和無機鹽平衡的調節過程，下列敘述不正確的是（ ）a食用過咸食物會使垂體分泌的抗利尿激素增多b抗利尿激素的靶器官是腎小管和集合管c人體水鹽平衡的調節屬于神經體液調節d細胞外液滲透壓主要與無機鹽的含量有關6夏季兒童溺水會暫時停止呼吸搶救的主要措施是進行人工呼吸，采用較多的

13、方法是口對口吹氣法。下列相關敘述中錯誤的是（ ）a吹氣的頻率應與人體正常的呼吸頻率一致b給患者吹入的氣體含有部分氧氣，氧氣可隨著體液運到全身各處c給患者吹入的氣體中含有部分co2，可刺激下丘腦中的呼吸中樞d人工呼吸導致肺重新收縮和舒張，該過程中既有神經調節也有體液調節7（多選）用腎上腺素、胰高血糖素、壓力激素(一種激素，與情緒波動有關)處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的變化如下圖曲線。每種激素在不同組別的劑量均相同。下列相關敘述正確的是（ ）a激素處理前幾小時應對小鼠禁食以使其血糖含量維持在常規水平b胰高血糖素與腎上腺素之間具有協同作用，與壓力激素之間具有拮抗作用c腎上腺素與胰高血糖素引

14、起的效應相比，前者較為漸進、較持久、幅度較大d情緒激動時腎上腺素和壓力激素分泌增多，會導致血糖濃度升高1下列關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是（ ）a酶、激素、抗體的化學本質都是蛋白質b乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息c激素和抗體都具有特異性，都只能作用于特定的靶細胞d激素、神經遞質均在細胞外發揮作用后被滅后2漸凍癥的發生與位于腦和脊髓的運動神經元的損傷有關。下列有關敘述正確的是（ ）a人的神經系統由大腦和脊髓及其發出的神經共同組成b運動神經元由軸突和樹突組成，其中軸突可延伸至肌肉c運動神經元與其他細胞間的信息傳遞都離不開神經遞質d漸動癥患者跛行時，興奮在運動神經纖維上

15、雙向傳導3小鼠的中腦中存在一類分泌速激肽(神經遞質)的神經元，抑制這些神經元，抓癢行為明顯減少。直接刺激這些神經元，即使沒有受到致癢刺激，也會出現抓癢行為。下列相關敘述錯誤的是（ ）a直接刺激分泌速激肽的神經元，產生抓癢行為屬于非條件反射b實驗中若出現缺氧條件，可能會影響速激肽的合成與分泌c速激肽合成后，需經內質網和高爾基體等加工才能發揮作用d有意識地阻止抓撓，說明高級中樞對低級中樞有控制作用4下圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系，代表相關激素。下列說法正確的是（ ）a流經下丘腦的血液中能檢測出的激素共有4種b激素既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌c寒冷環境下血液中激素的量均增加d

16、體內滲透壓較高時激素可促進腎小管和集合管對水的重吸收5（多選）下列關于動物和人體生命活動調節的敘述，正確的是（ ）a神經遞質以胞吐的方式從突觸前膜釋放，是大分子物質b下丘腦中具有滲透壓感受器，同時能合成抗利尿激素c發燒后吃退熱藥，該藥可能作用于下丘腦的體溫調節中樞d不吃早餐，通過胰島素的調節作用可以使血糖保持平衡6神經遞質甲會與藍斑神經元上的受體g結合，引起k+通道開放，使k+順濃度梯度轉移，影響幼年大鼠藍斑神經元的興奮性。下列敘述錯誤的是（ ）a神經遞質甲與藍斑神經元上的受體g結合后會使k+外流b離體的藍斑神經纖維上興奮的傳導方向與膜內電流方向相同c神經遞質甲可通過增大靜息電位絕對值，抑制藍

17、斑神經元的興奮性d神經遞質甲還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結合，引起突觸后膜興奮7糖尿病有兩種類型型糖尿病和型糖尿病，前者是胰島b細胞受損使胰島素分泌不足引起的，后者是胰島素的靶細胞膜上胰島素的受體被破壞引起的?，F有一糖尿病患者，欲診斷出屬于哪種糖尿病，正確的方法是（ ）a給患者口服胰島素制劑，過一段時間后測量其血糖濃度變化情況b先給患者口服葡萄糖溶液并測量血糖濃度，再口服胰島素制劑一段時間后測量其血糖濃度c先給患者注射葡萄糖溶液并測量血糖濃度，再注射胰島素制劑一段時間后測量其血糖濃度d先檢測患者尿液中的葡萄糖濃度，然后口服葡萄糖溶液并再檢測尿液中葡萄糖的濃度8寒冬時節某健康人在28的空調室內

18、補充足量米飯和飲用水后休息10min即進入零下5的環境中工作。如圖表示該人體內生理指標的相對變化趨勢，下列相關敘述正確的是（ ）a曲線可表示血糖含量變化，p點時胰島素含量較q點增加b曲線可表示人體體溫變化，p點時毛細血管中血流量較q點增加c曲線可表示血漿滲透壓變化，p點時抗利尿激素含量較q點減少d曲線可表示體內甲狀腺激素含量變化，p點時骨骼肌產熱量小于q點9跑步是時下流行的健身方式之一，跑步過程中機體進行著一系列的生命活動調節。請回答下列問題：（1）跑步時下丘腦細胞會分泌_激素，引起甲狀腺激素分泌增多，提高_，增加產熱。長時間跑步后，_導致胰高血糖素的分泌量增加，從而促進_。（2）跑步時血液中

19、co2濃度增大，刺激呼吸中樞，導致呼吸頻率加快，該過程屬于_調節。一段時間后還會出現面色發紅、大量排汗等現象，這是由于_和汗腺分泌增加，從而增加散熱。（3）機體大量排汗后尿量會減少，其調節機理是：_。10興奮在神經纖維上的傳導和在細胞間的傳遞涉及許多生理變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）多巴胺是由前體物質_經過中間產物轉變而來的，前體物質進入神經細胞的方式是_。軸突末梢中的囊泡和突觸前膜融合的觸發機制是_。（2）甲圖中a和b分別具體表示的是_。多巴胺釋放后引起ca2+進入神經細胞的完整過程是_。（3）乙圖是用生物電生理儀在圖甲所示位置（一端在細胞膜內，一端在細胞膜外）記錄到的一次動作電位變化情況。若將

20、兩個微電極都調到神經細胞膜外的不同部位，請將發生的電位變化情況繪制在圖中。_（4）k+通道阻滯劑是治療心率異常的重要藥物，而心肌細胞產生動作電位變化的情況和神經細胞類似，則k+通道阻滯劑主要影響乙圖中的_（填圖中序號）階段。1.【答案】b【解析】神經細胞在靜息狀態時，k+通道打開，k+外流，維持細胞膜外正內負的電位，a錯誤；神經細胞受到刺激后，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動，形成局部電流，b正確；神經遞質通過胞吐從突觸前膜釋放到突觸間隙，不需要載體蛋白的協助，c錯誤；在神經-肌肉突觸中，突觸前膜釋放的遞質可作用于肌

21、肉細胞，d錯誤。2.【答案】d【解析】若切除垂體，則垂體分泌的促甲狀腺激素減少，會導致甲狀腺激素分泌不足，產熱減少，a正確；給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，該提取液中含有促甲狀腺激素，可以促進甲狀腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量會增加，b正確；甲狀腺激素可以影響神經系統的功能，故給成年小鼠注射甲狀腺激素后，神經系統的興奮性會增加，c正確；促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體，故切除垂體后，注射促甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復正常，d錯誤。3.【答案】d【解析】由圖示可知，寒冷信號能直接刺激下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素（trh），a錯誤；下丘腦通過釋放trh作用于垂體，間接調控甲狀

22、腺分泌t3和t4，b錯誤；由圖示可知，甲狀腺分泌的t4經過脫碘作用轉化為t3后才能作用于垂體，抑制tsh的釋放，c錯誤；t3和t4均含碘，長期缺碘不利于二者的合成，體內t3和t4的含量減少會影響tsh和trh的合成，d正確。4.【答案】（1）胰島b （2）高 增加 （3）甲組大鼠胰島素缺乏，使機體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導致機體脂肪和蛋白質的分解增加 （4）獲得了因胰島素缺乏而患糖尿病的動物，這種動物可以作為實驗材料用于研發治療這類糖尿病的藥物 【解析】（1）由于甲組大鼠注射藥物w后，血糖濃度升高，可推知藥物w破壞了胰腺中的胰島b細胞，使胰島素的分泌量減少，從而導致血糖濃度升高。（2）由

23、題干信息可知，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，會導致腎小管液的滲透壓比正常時的高，因此導致腎小管、集合管對水分的重吸收減少，進而導致尿量增加。（3）甲組大鼠注射藥物w后，由于胰島素分泌不足，使機體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導致機體脂肪和蛋白質的分解增加，體重下降。（4）由以上分析可知，藥物w破壞了胰腺中的胰島b細胞，使大鼠因胰島素缺乏而患糖尿病，這種動物可以作為實驗材料用于研發治療這類糖尿病的藥物?！军c評】本題結合藥物w的實驗，主要考查了糖尿病的病因以及“三多一少”癥狀出現的原因等相關基礎知識，意在考查考生從題中獲取信息的能力，并運用所學知識對信息進行分析、推理和解釋現象的能力。5.【

24、答案】（1）無氧呼吸 （2）胰高血糖素 促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖 （3）電解質（或答：無機鹽） 【解析】（1）劇烈奔跑時肌細胞會進行無氧呼吸產生乳酸，從而使肌肉有酸痛感。（2）胰島a細胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。（3）汗液中除含有水分外，還會含有一些電解質（無機鹽），故大量出汗后除了補充水分外，還應補充電解質（無機鹽）?！军c評】本題結合生活實例，主要考查了無氧呼吸、血糖調節以及水鹽平衡調節的相關知識，意在考查考生從題中獲取信息的能力，并運用所學知識對信息進行分析、推理和解釋現象的能力。6.【答案】（1）突觸 （2）有些

25、內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統的調節；內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能 （3）葡萄糖和半乳糖 人體細胞自身不能合成，必須從食物中獲取的氨基酸 【解析】興奮在神經元之間需要通過突觸（突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙）這個結構傳遞信息。（2）神經調節和體液調節之間的關系是：一方面，大多數內分泌腺本身直接或間接的受中樞神經系統的控制，體液調節可以看成是神經調節的一個環節；另一方面，內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的發育和功能。（3）組成乳糖的單糖是葡萄糖和半乳糖；必需氨基酸是指人體細胞不能合成的，必須從外界環境中直接獲取的氨基酸?！军c評】本題綜合考查神經調節和體液調節的知識，識記

26、興奮在神經元之間的傳遞，理解神經調節和體液調節之間的聯系是解答本題的關鍵。 1.【答案】d【解析】有些神經元既是突觸前神經元也是突觸后神經元(如中間神經元)，所以突觸前神經元和突觸后神經元都能釋放神經遞質，a錯誤。神經遞質以胞吐方式從突觸前膜釋放時需要atp供能，所需的atp來自細胞質基質和線粒體，b錯誤。若是興奮性神經遞質，與突觸后膜上的受體結合后，突觸后膜膜外電位變為負；若是抑制性神經遞質，與突觸后膜上的受體結合后，突觸后膜膜外電位依然為正，c錯誤。神經遞質的受體不僅分布在突觸后神經元的細胞膜上，還分布在肌細胞等細胞膜上，d正確。2.【答案】b【解析】靜息電位形成的主要原因是神經細胞膜內k

27、+的外流，a錯誤；甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦分泌trh，這屬于負反饋調節，b正確；下丘腦還可以合成并分泌激素來調節相關器官的生理活動(如分泌抗利尿激素調節腎小管、集合管對水的重吸收)，c錯誤；激素隨血液(體液)流經全身而不是定向運輸，d錯誤。3.【答案】b【解析】冬泳愛好者在冰冷的水中游泳時，經過調節，機體內物質氧化分解速度加快，機體產熱量增大，皮膚血管收縮，血流量減少，減少散熱，最終產熱量等于散熱量，維持體溫相對穩定，因而體內酶的活性保持不變。綜上所述，b符合題意。4.【答案】b【解析】題干“它們的活動不受意識的支配”可知，由驚恐引起的呼吸和心跳變化是不受意識支配的，a正確

28、；由圖可知，交感神經并不是使所有內臟器官的活動都加強，例如抑制胃腸蠕動；同理，副交感神經并不是使內臟器官的活動都減弱，b錯誤；由圖可知，安靜時心率慢，同時促進胃腸蠕動，c正確；交感神經和副交感神經猶如汽車的油門和剎車，使機體更好地適應環境的變化，d正確?！军c評】由圖可知，交感神經與副交感神經對胃腸蠕動的作用是相反的。5.【答案】a【解析】食用過咸食物會使血漿滲透壓升高，導致下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多，a錯誤；抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水的吸收，b正確；人體水鹽平衡的調節需要神經感受滲透壓的變化，有需要激素參與調節誰的重吸收，屬于神經體液調節，c正確；維持血漿滲透壓

29、的主要是無機鹽還有蛋白質，組織液和淋巴的滲透壓主要由無機鹽維持，d正確。6.【答案】c【解析】吹氣的頻率應與人體正常的呼吸頻率一致，有利于肺啟動，a正確；給患者吹入的氣體中含有部分氧氣，氧氣可以被體液運輸到全身各處，b正確；呼吸中樞位于腦干，c錯誤；co2通過體液運輸至腦部刺激呼吸中樞，呼吸中樞發出的興奮傳至肺部，肺重新收縮和舒張，該過程中既有神經調節也有體液調節，d正確?！军c評】下丘腦是體溫調節中樞、水平衡調節中樞，還與生物節律等的控制有關；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞。7.【答案】acd【解析】激素處理前幾小時對小鼠禁食，可以防止食物的消化吸收導致血糖濃度升高，其目的是使其血糖

30、含量維持在常規水平，a正確；據圖可知胰高血糖素、腎上腺素都具有升糖效應，故二者之間具有協同作用(組4)，壓力激素也具有升糖效應(組5)，故胰高血糖素與壓力激素之間不是拮抗作用，b錯誤；與組2的曲線相比，組3曲線的峰值較大，出現遲、維持的時間較長，c正確；腎上腺素、壓力激素都具有升糖效應，故腎上腺素和壓力激素分泌增多，會導致血糖濃度升高，d正確。1.【答案】b【解析】酶是蛋白質或rna，只有部分激素的化學本質是蛋白質（如性激素屬于脂質），抗體都是蛋白質，a錯誤；乙酰膽堿與特定分子即突觸后膜上的受體結合后，能將化學信號轉變成電信號，從而在神經元之間傳遞信息，b正確；激素具有特異性，只是作用于靶細胞

31、，但是有些激素的靶細胞是全身的組織細胞，如甲狀腺激素；抗體具有特異性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有細胞結構，如某些大分子物質也可以是抗原，c錯誤；有些激素如性激素是在細胞內發揮作用的，d錯誤。2.【答案】c【解析】人的神經系統由腦和脊髓及其發出的神經共同組成，腦包括大腦、小腦和腦干等，a錯誤；神經元由細胞體和突起共同組成，突起包括樹突和軸突，b錯誤；上一神經元將信息傳遞給運動神經元，運動神經元將信息傳遞給它所支配的肌肉或腺體細胞，都需要神經遞質的參與，c正確；反射過程中，興奮在運動神經纖維上單向傳導，d錯誤。3.【答案】a【解析】反射需要完整的反射弧參與，直接刺激中腦中的神經元，即便產生抓

32、癢行為，但因沒有經過完整反射弧，故不屬于反射，a錯誤；在缺氧條件下，細胞代謝產生的能量減少，速激肽的合成與分泌受影響，b正確；速激肽是一類分泌蛋白，需經內質網和高爾基體等加工形成特定的空間結構，才能發揮作用，c正確；有意識地阻止抓撓，反映了大腦對低級中樞的控制作用，d正確。4.【答案】d【解析】據圖可知，激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、抗利尿激素。激素隨血液(體液)流經全身，流經下丘腦的血液中能檢測出的激素不只有4種，即除外，還有其他各種激素，a錯誤；激素能促進甲狀腺的分泌，當激素的濃度升高到一定水平時會抑制下丘腦的分泌，b錯誤；寒冷環境下血液中激素的量增加，產熱增加

33、，激素減少，尿量增加，c錯誤；體內細胞外液滲透壓較高時激素作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對原尿中水分的重吸收，減少水分的排出，尿量減少，d正確。5.【答案】bc【解析】乙酰膽堿、一氧化氮、甘氨酸、谷氨酸等物質都可作為神經遞質，但它們不是大分子物質，a錯誤；下丘腦中具有滲透壓感受器，同時能合成抗利尿激素，并由垂體將有活性的抗利尿激素釋放到血液中，b正確；體溫調節中樞是下丘腦，故退熱藥作用于下丘腦體溫調節中樞，發揮調節體溫的作用，c正確；不吃早餐，會導致血液中缺少葡萄糖，通過胰高血糖素和腎上腺素的調節作用可使血糖保持平衡，d錯誤。6.【答案】d【解析】根據題意分析可知，神經遞質甲會與藍斑

34、神經元上的受體g結合，引起k+通道開放，使k+順濃度梯度外流，a正確；興奮在神經纖維上是雙向傳導，靜息電位表現為外正內負，動作電位表現為外負內正，局部電流在膜內和膜外均由正電位向負電位傳遞，據此可推測：藍斑神經纖維上興奮的傳導方向與膜內電流方向相同，b正確；神經遞質甲會與藍斑神經元上的受體g結合，促進鉀離子外流，從而抑制其產生動作電位，而靜息電位產生的機理是k+外流，可見，神經遞質甲可通過增大靜息電位絕對值，抑制藍斑神經元的興奮性，c正確；神經遞質與受體結合具有特異性，因此神經遞質甲不能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結合，d錯誤。7.【答案】c【解析】胰島素是蛋白質，其制劑只能注射不能口服，a錯誤

35、；胰島素是蛋白質，其制劑只能注射不能口服，b錯誤；先給患者注射（或口服）葡萄糖溶液并測量血糖濃度，再注射胰島素制劑一段時間后測量其血糖濃度，看血糖濃度是否下降，c正確；先檢測患者尿液中的葡萄糖濃度，然后口服葡萄糖溶液并再檢測尿液中葡萄糖的濃度，此過程不能體現體內是否有足量的胰島素起作用，d錯誤。8.【答案】a【解析】飯后血糖含量升高，p點時胰島素含量較q點增加，a正確；人體體溫在寒冷環境中通過調節變化不大，p點時毛細血管中血流量較q點減少，b錯誤；飲水后血漿滲透壓降低，p點時抗利尿激素含量較q點減少，c錯誤；進入寒冷環境中甲狀腺激素含量將增加，p點時骨骼肌產熱量多于q點，d錯誤。9.【答案】（1）促甲狀腺激素釋放 細胞代謝速率 血糖濃度下降 肝糖原分解和非糖物質的轉化 （2）神經-體液 皮膚毛細血管舒張 （3）大量排汗后，細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收