1、個人師德自查報告 個人師德自查報告 我作為一名老師，深感責任重大，師德的好壞，不僅影響著同學，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。通過學習，明確熟識到：師德是老師職業道德的靈魂，是培訓藝術的基礎和前提，老師時時要做好表率，在同學面前樹立"嚴師慈母'的形象。在家長面前樹立"最可信任的人'形象，在社會上樹立"最文明群眾形象'呈現坦誠向上的精神風貌。加強自我學習和經常自查自己的師德行為規范尤為重要。 思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。任教以來，始終以愛國心，事業心，責任心&quo

2、t;三心'為動力，全身心投入培訓教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的培訓教學方法，在寬敞師生中贏得了良好的聲譽。 工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探究培訓規律，以不怕苦累的實際行動感召同學，以樸實端莊的人民老師形象培訓同學，做到了為人師表，修德修才。培訓工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發同學自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在

3、深化鉆研教材，廣泛搜集有關資料，細心設計課堂結構及教學方法上，特殊是認真研究怎樣"用最節省的時間、最簡潔的方法讓同學把握最多的學識，并促使同學最快地轉化為才能'。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、才能點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得積極，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的部署上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，細心設計，合理部署，嚴格把握作業數量。 始終擔當班主任工作。積極探究班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。提倡"嚴謹、求實、啟智、育人'的教風，不

4、斷加強自身師德，提高業務素養，努力把同學培育成為喜歡國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛同學如親人，對學習成果優秀的同學予以更大的支持，對成果或生活狀況較差的有自悲心理的同學予以鼓舞和幫忙，日常通過各種形式開展活動以培育同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓舞同學竟選同學干部，樹立起自強獨立精神，我提出的"抬頭做人埋頭學習'的要求已成為同學的自覺行動。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對學校的老老師們，我一個一個地訪問求教。不斷吸取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進步步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，敬重同學個性，具有與同學一起共同學習的態度，

5、具有能激發同學創新渴望的教學藝術。應當把同學看成學習的主人，對好質疑、好提"怪'問題、回答問題超越課本的同學，應持熱忱歡迎的態度。要鼓舞同學超過老師，疼惜同學的自尊心和自自信，鼓舞同學的創新性;長期的教同學涯中我始終遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。留意研究教學規律，細心組織教學，受到同學們的普遍好評，我大膽改革課堂的教學模式，將"我講你聽'的"滿堂灌'變成授課、合作、交流和探究等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用現代化手段，增加教學直觀性、趣味性，受到同學的普遍歡迎。 靠著對培訓事業的摯愛深情，靠著&quo

6、t;干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異'的猛烈事業心，我針對歷史教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創新了很多成功的閱歷。事業上的不斷追求與創新就是一名老師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在培訓這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。 通過本次學習，我認真對比自己的培訓教學工作進行自查、反思，在以下兩個方面還必要改進： 1、當今在深化培訓改革，全面實施素養培訓，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試培訓觀念上的東西較多，自我創新意識薄弱，偏向留意閱歷操作層面上。因此本人應加強

7、新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我。把沉于閱歷上的東西與現代培訓思想理念結合起來，腳塌實地深化研究，并努力實踐。 2、在課堂教學中呈現問題時，有時不冷靜、有急噪心情，表現在對同學說話上有些粗魯和煩躁。本人反思;對待同學的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應當用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來培訓、幫忙同學，讓同學自己醒悟和反思、達到培訓的目的。避開呈現沒有修養和說話粗魯的態度，應加強自身修養的學習，努力提高自身的思想政治素養，與每一個同學建立公正、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發覺和開發每一個同學的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰同學。在同學面前樹立"嚴師慈母'的形象。 以后我還要連續堅持學習培訓法、老師法，依據中學校老師職業道德規范嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠