【精選】高三班主任工作參考計劃模板_第1頁
【精選】高三班主任工作參考計劃模板_第2頁
【精選】高三班主任工作參考計劃模板_第3頁
【精選】高三班主任工作參考計劃模板_第4頁
【精選】高三班主任工作參考計劃模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高三班主任工作參考計劃模板編輯推薦:.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作計劃大全工作計劃范文個人工作計劃銷售工作計劃培訓工作計劃幼兒園工作計劃教學工作計劃班主任工作計劃學習計劃創業計劃消費工作計劃年度工作計劃團支部工作計劃>>>點擊查看更多工作計劃工作計劃范文2*年的高考已經完畢了,在立即迎來的高三年

2、級時,作為班主任,提早制定好下學期的工作計劃,是對本人將要迎來的工作的鋪墊,也是對學生的負責。只要工作中按照規那么計劃來教學,就可以做到心中有數,在工作的時候也不會感到費力。素養教育的提高,重點表達在教學質量的提高,要提高教學質量,必須注重在教育教學的各個環節上抓先導型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。一、明目的-質量為上。質量是學校的生命線,質量是教育永久的主題。因此,我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三人頭和高考目的。1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭810名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。2、詳細落實到班級:人頭

3、目的二、"以人為本,重在開展"。1、以開展的目光看隊伍:我們把辦學思路,辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領導要"上好一門課,管好一個口",做到"抓教學手不軟,說教學話不短"。以全面開展的視野培養全面開展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學,為了使學生考入大學,我們對高三教師的裝備上慎重再慎重,本屆高三教師除了歷史、地理外,全都是帶了23屆以上的富有經歷的教師。2、以開展的目光看備考:整個高三工作是特別艱辛的,假設把它看成是任務來完成是特別累得。假設處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或材料的新陳代謝就事倍功半,達

4、不到預期目的。因此,我們要合理安排時間,精心選擇材料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,開展并實現人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三教師訂了中學教學參考,另訂04高考說明,北京海淀、湖北黃鋼兩套材料,班主任訂了今日方略,下學期訂一套模擬試卷。教師們還要從兄弟學校、網上等搜集材料,歸納提煉備考經歷,研討復習方法,把備考工作做到家。三、措施:1、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要協助,差下生要穩住);充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析高考動態、阻礙,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(根底、綜合、才能結合);隨時理解學生思想動態,定期

5、召開備考研討會,學生思想發動會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調研,把好模擬關,文綜組長:晉愛教師,理綜組長:樊明彪教師。2、兩有數:班主任對學生心中有數,任課教師對學生心中有數,縱橫比較、探究規律、培養目的心中有數。3、兩結合、加強對尖子生的輔導,培養尖子生與差下生互相結合。任課教師、班主任、家長互相結合,獲得立體效應。4、三個加強:作息時間加強,保證時間,12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質量認識;以質量求生存,以質量求開展加強訓練(如作業量、材料)。5、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。總之,我們把教學質量視為學校生命線,"知從高遠,愛國敬業,

6、為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進"。為實現并超過教育局下達的指標而努力奮斗。高三學習是高中生活中最重要的一年,一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試,高考!在高考中獲得成功,那么一生中就開始轉向一個比較美妙的今后,假設失敗就意味著辭別學生生涯,開始本人的另一斷生涯了。為了給學生們一個光明的今后,我必需要時刻努力的工作!工作計劃范文現在的我離我的夢想又進了一步,由于我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學,我的夢想在不斷的實現中,到現在成為一名實習教師,在學校做一個實習班主任的時候,我就明白,我這一輩子將注定和教師這一職業有緣。快畢業了,因此要出去實習一

7、下,還好實習不用我們學生操心,學校會幫我們安排。我的學校在省里仍然相當有名氣的,安排學生實習也就容易些,不過安排好以后的工作確實是由我們本人來完成了。教育戰線是一個人生的大舞臺,在上面你可以盡情地揮灑汗水,張揚青春,師生的圈子里有太多的東西還需要學習,教育是一個永久的話題。但是話說回來,任何工作都不可能一帆風順,教育也是一樣。就拿這次實習來說,班上不乏一些調皮搗蛋的學生,他們沒有將學習當一回事,以致于許多教師都對其愛理不理,但是班主任必須"挽救"他們。可以想象他們不但不"買帳"還常常和我對著干,這鬧得我特別為難。另外,碰上極少數的不關心小孩學業的家長,也

8、是一件棘手的事。但是不管如何,選擇教育崗位,我無怨無悔,我唯一的心愿確實是盡本人的力量,讓學生能在本人的指引下學會做人,學會學習,好讓本人兩鬢蒼蒼回首人生的時候,能有"桃李滿園"的欣慰。因此,這也是普天之下為人師者的共同愿望。為了利于順利開展實習工作,我指定了一份實習工作計劃,工作共分8周展開,力爭在各方面做到最好。一、班級現狀我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級重點中學。我班共有60名學生,男生35,女生25名,五分之四來自城關。由于高二剛剛分文理科,因此班上同學都不大熟悉,班上氣氛不夠爽朗,工作不容易開展。不過按照學生的檔案及高一個方面的記錄來看,我們班的同學

9、實力仍然蠻強的。比方:我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄,另外我們班在文娛方面也是人才輩出。因此我特別自信本人可以帶好這個班,可以得到學生和學校確實信。因此學生都是由高一各班聚攏過來組成的新班級,在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因此作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。二、主要任務堅持把學生工作放在第一位,一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹"一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切"的主旨,真正做到"教書育人",對學生負責,對社會負責。因此,"學無止境",社

10、會是開展的,教學方式也是變化的,如此才能適應時代的潮流,才能真正做到"與時俱進辦教育"。因此做為教師也必須在教育學生的過程中不斷地提高、充實本人的專業知識,以便更好地效勞人民,效勞社會。三詳細安排1、開展"師生互動"活動:師生之間只有真正交流順利了,關系融洽了,才能做到"教學相長",這是教學工作的最高境地,也是學生汲取文化知識的最正確狀態。因此開展一次"師生互動"活動十分必要。活動中,師生敞歡樂扉,學生盡管對各科任教師提出意見和建議。如此就給教師們指明了一條適宜本班學生的教學路子,從而到達事半功倍的效果。師生關系變

11、成既師又友的關系,這也是師生之間最理想的開展方向。2、理解學生根本情況:翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,訪征詢原來班主任及各科任教師,對學生的根本情況有一個感性認識。對學生進展一次摸底測試,全面理解學生的學習情況。利用課余時間或班會時間,與學生進展個別或集體談話,面對面交流,在理性上認識學生。3、重新調整班干部、分配工作:利用班會時間,舉行一次班干部競選演說,給有才能、有經歷、有決心的學生構建一個展現自我價值的平臺,同時也可以開掘班級中在口才方面的人才,而且本人選的職務,有利于提高干部開展工作的熱情,一舉多得。4、參觀愛國主義教育基地:充分利用當地愛

12、國主義教育資源,利用周末時間帶著全班同學一同前往參觀。新時代的中學生,不能不記得革命時代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現實,面對今后。參觀中,配合講解員進展愛國主義教育,將愛國主義的種子深植于學生心中,喚發學生對祖國、對社會主義的深深的愛,莫忘國恥,振興中華。5、開好一次主題班會:開展集體主義教育,讓學生對新班級產生熱愛之情,積極投身與班集體舉辦的各類活動中去,加強班級榮譽感,真正以班級利益為中心,努力為班級增光添彩,在年級甚至學校打出本班的好名聲。6、開展學習、生活治理教育:學生的一切不僅僅是學習,日常生活同樣重要。養成良好的學習、生活適應關于學生今后的開展具有不可無視的作用。正處于青春期的中學生,適當地普及性知識,有利于他們健康成長。集體生活關于個人衛生提出了較高的要求,如此才能營建一個溫馨、祥和的學習、生活環境。7、進展一次深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論