1、“口語交際：應對”訓練題金寨縣仙花實驗學校董策富感受應對，回答問題，談談體會1、下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項是（）（3分）某顧客到商場買照相機，把貨架上的機子幾乎都試了一遍，覺得還 是不滿意，要求售貨員 帶他到倉庫去挑。面對這過分 的要求，售貨員微笑地說：“” A.不行！商場里有明文規 定，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。 B.真對不起，我們經 理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品。C.開玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道“倉庫重地，閑人免進”嗎？ D.就你特殊！ 我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時要被罰一個月獎金的。1、【參考答案】B【答案解 析】A肯定句，語氣過于強硬；C反問

2、句，有嘲諷意味；D 語氣過于隨便，有點沖，不夠尊重客人。答題體會：2、說話人語言表達最得體的一項是（）A.交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規則，等綠燈 亮起時再走，多謝您的合作。”B.護士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進去，沒叫到的都老實呆 著！”C.公交車司機對一個剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座兒坐下 你摔了，我可不負責??！”D .食堂管理員對把剩饅頭扔進垃圾箱的同學說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費糧食，趕快把饅頭給撿回來！ ” 2、答案：A答題體會：A尊重人，較委婉得體。B命令呵斥語氣；C沒禮貌，不 尊重人；D諷刺和命令語氣。3、下面情境中，小林表達得體的一項是（

3、）【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學后打電話告訴 媽媽準備晚飯。A.你馬上給我準備晚飯，我六點半要去參加少年宮的活動。B.媽媽，你必須早一點準備晚飯，我六點半要去參加活動，別耽誤我 的事。C.媽媽，你能早一點準備晚飯嗎？我六點半要去參加少年宮的活動。 D.快點給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。3、答C答題體會：對長輩或別人說話不能以命令、催促、埋怨的語氣。4、下列語句表達得體的一項是（）A.老李對父親剛去世三天就來上班的老張說：“家父剛過世，你還是在 家里多休息幾天吧?！?B.小馬老師參加工作剛一年，她對教學經驗豐 富的高老師說：“教學上我有許多不懂之處，請您多多指教?！?

4、C.王老 師高興地對我說：“你此次奪冠，為班級增了光，你真是我的高足呀！ ” D.小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒 ，興奮地對店主 說：“下次我還會光臨貴店，多多惠顧貴店的?！?4答案B 答題體會：A C、D敬謙不當，用錯對象。5、下列情境中，語言運用得體、沒有語病的一項是（）A.培訓會上，主持人說：“剛才專家的發言拋磚引玉，給了我們 很大的啟發。”B.公園里，舒然同學口渴了，對路人說：“喂，哪里有賣水的？”C.在閱覽室，弘毅同學說：“老師，您可以幫我找老人與海 這本書嗎？謝謝！”D.案件勝訴后，子達贊嘆道：“梁律師反應機敏，真是見風使舵， 讓人佩服啊！”5答案：C答題體會：A敬謙

5、不當；B、沒禮貌；D褒貶不當。6、下列標語與所張貼的場所協調一致的一組是（）A、考場門口：失敗乃成功之母B、卷煙場車間：嚴禁吸煙C某市交叉路口標語牌：多拉快跑，爭分奪秒D火葬場門口：把經濟搞上去，人口降下來E、醫院門口：賓到如歸6答：B答題體會：寫標語要注意場所，要與環境一致、協調。7、在下面的橫線上填上適當的話。星期天，我（小明）和同學小華上街買書，在商場門口遇見一行 動不便的老人因故摔倒，傷情較嚴重。圍觀行人因擔心訛詐不敢上前 救助。小華見狀馬上沖上前去準備攙扶， 我在欽佩他熱心助人的品行 之時，又擔心他會因此惹上麻煩，于是攔住他說 o小華聽后覺得我說的有些道理，但他看著老人躺在 地上痛苦呻吟的樣子，還是決定救助。同時，他也留了一個心眼，叫 我做些場外準備，也好有備無患，于是他對我說： 答：小華，你熱心助人的品行真值得我學習，但因救助別人而惹上麻煩的事也時有發生，你要多考慮一下。 （意近即可）小明，謝謝你的提醒，但不去救助我不忍心。不過你可以替我就近找一位警察說明情況（或： 找幾位圍觀者請他們作證，并記下他們的聯系方式； 向圍觀行人借一部手機拍攝相關過程） ， 謝謝。 （ 意近即可）答題體會：先肯定別人的意見，再闡釋自己的觀點和理由，要令人信服。8、晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態優美地走出舞臺