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文檔簡介

1、年級 班級 姓名 內蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)九年級化學上冊2.3 離子學案（無答案） 新人教版學習目標：會看原子及離子結構示意圖，會書寫離子符號及說出離子符號的意義（好一般不好）學習重點：原子及離子結構示意圖的識圖，離子符號的書寫及意義。 學習難點:陰陽離子的形成，離子符號的書寫及意義4、構成物質的微粒離子 一、 創(chuàng)設情境：我們怎樣才能簡單的表示出原子的內部結構呢？閱讀課本50頁的【知識視窗】，完成下題。寫出原子結構示意圖中各部分的意義及微粒名稱。 二合作學習1.在化學變化中，一些原子容易失去電子，而另一些原子則容易得到電子，從而使最外層變成8個電子的穩(wěn)定結構。當原子的最外層電子數(shù)4個時，容易 電子

2、，如鈉原子容易 電子，帶 電荷，變成鈉離子 這樣，帶上電荷以后便由鈉原子轉變成鈉離子。當原子的最外層電子數(shù)4個時，容易 電子，如氯原子容易 電子，帶 電荷，變成氯離子 ， 這樣，帶上電荷以后便由氯原子轉變成氯離子。2.【視頻】鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象，【動畫】氯化鈉的形成3. 閱讀課本第53、54頁，分析鈉原子和氯原子是怎樣生成氯化鈉的。4.離子分為幾類？分別是什么？ 5.離子的寫法和讀法：寫法 ：在元素符號的右上角標出該離子所帶電荷數(shù)，數(shù)值在前，符號在后，但“1”省略不寫，如： 鈉離子寫法：na+ ；氧離子的寫法：o2-讀法：一個鈉離子；一個氧離子 氯離子的寫法： ；讀法是： ；鎂離子的寫法： ；

3、讀法是： 離子符號表示的意義：如mg2+ ，其中”2”的含義 三討論與交流 根據(jù)微粒結構示意圖，如何判斷微粒是原子、陽離子還是陰離子離子？（用“”“”“”填空） 當質子數(shù) 核外電子數(shù)時，該粒子為原子； u:wmg2cz該微粒名稱是   該微粒的符號是 。 當質子數(shù) 核外電子數(shù)時，該粒子為陽離子； :h87(a該微粒名稱是 該微粒的符號是 。 當質子數(shù) 核外電子數(shù)時，該粒子為陰離子；該微粒名稱是 該微粒的符號是 。四鞏固練習1.關于鈉原子和鈉離子的認識不正確的是（ ）。a.它們質子數(shù)相同 b.它們電子層數(shù)相同c.鈉原子比鈉離子少一個電子 d.鈉離子的最外層是相對穩(wěn)定結構2.某粒子由12個質子、12個中子和10個電子構成，該粒子是（ ）。a.分子 b.原子 c.陰離子 d.陽離子 3a.b.c.d.e都可用符號 表示，請?zhí)畛湎铝斜砀裥?號abcdex 值811粒子類

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