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文檔簡介
1、河北省石家莊市柏林中學2021年高一數學理下學期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知數列中,則的值為a50 b51 c52 &
2、#160; d53 參考答案:c2. 已知數列an是一個遞增數列,滿足,則( )a. 4b. 6c. 7d. 8參考答案:b【分析】代入n=1,求得=1或=2或=3,由數列是一個遞增數列,滿足分類討論求得結果.【詳解】當n=1時,則=2,因為,可得=1或=2或=3,當=1時,代入得舍去;當=2時,代入得,即=2,又是一個遞增數列,且滿足當=3時,代入得不滿足數列是一個遞增數列,舍去.故選b.【點睛】本題考查數列遞推式,考查學生的計算能力與邏輯推理能力,屬于中檔題3. 在abc中,若,則abc的形狀是(
3、 )a. 等邊三角形b. 等腰三角形c. 直角三角形d. 等腰三角形或直角三角形參考答案:d【分析】,兩種情況對應求解.【詳解】所以或故答案選d【點睛】本題考查了誘導公式,漏解是容易發生的錯誤.4. 已知的值為( ) a. 2 b. 2 c. -
4、60; d. 參考答案:d5. 若函數在區間上的最大值比最小值大1,則實數m=a b c d( )參考答案:c顯然,而,則,得是函數的遞減區間,即,得,而,則6. 設為定義在r上的奇函數。當x0時,=+2x+b(b為常數),則=( )(a)3 (b)
5、1 (c)-1 (d)-3參考答案:d7. 某校現有高一學生210人,高二學生270人,高三學生300人,用分層抽樣的方法從這三個年級的學生中隨機抽取n名學生進行問卷調查,如果已知從高一學生中抽取的人數為7,那么從高三學生中抽取的人數應為( )a7 b8
6、; c9 d10參考答案:d由題意知高一學生210人,從高一學生中抽取的人數為7人,可以做出每人抽取一個人,從高三學生中抽取的人數應為人. 8. 如圖是圓錐(為底面中心)的側面展開圖,是其側面展開圖中弧的四等分點,則在圓錐中,下列說法錯誤的是( )a是直線與所成的角b是直線與平面所成的角c平面平面d是二面角的平面
7、角參考答案:d9. 函數的圖象的大致形狀是()a abcd參考答案:c【考點】函數的圖象【專題】數形結合【分析】先利用絕對值的概念去掉絕對值符號,將原函數化成分段函數的形式,再結合分段函數分析位于y軸左右兩側所表示的圖象即可選出正確答案【解答】解:y=當x0時,其圖象是指數函數y=ax在y軸右側的部分,因為a1,所以是增函數的形狀,當x0時,其圖象是函數y=ax在y軸左側的部分,因為a1,所以是減函數的形狀,比較各選項中的圖象知,c符合題意故選c【點評】本題考查了絕對值、分段函數、函數的圖象與圖象的變換,培養學生畫圖的能力,屬于基礎題10. 如圖,角的終邊與單位圓交于點p,過點p作x軸的垂線,
8、垂足為m,過點a(1,0)作單位圓的切線與的終邊所在直線相交于點t,則角的正切線是_a.有向線段ta b.有向線段at c.有向線段mp d.有向線段om參考答案:b二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 定義在r上的奇函數f(x)滿足:當,則_.參考答案:1【分析】根據奇函數的性質求解即可【詳解】由函數是奇函數,所以故故答案為:1【點睛】本題考查了函數的性質在求解函數值中的應用,屬于簡單題 12. 集合a=3,2a,b=a,b,若ab=2,則ab= .參考答案:1,2,313. 已知f (x
9、)在r上是單調遞增函數,且對任何xr,都有f ff (x) = x,則f (100) = 參考答案: 100 14. 已知函數y=f(x)的反函數為y=g(x),若f(3)=1,則函數y=g(x1)的圖象必經過點 .參考答案:解析:f(3)=1 y=f(x)的圖象經過點(3,1) y=g(x)的圖象經過點(1,3) g(1)=3 g(01)=3 y=g(x)的圖象經過點(0,3).15. 設集合,滿足,求實數
10、; 參考答案:16. 大西洋鮭魚每年都要逆流而上游回產地產卵,科學家發現鮭魚的游速可以表示為函數,單位是,其中表示魚的耗氧量的單位數,則一條鮭魚靜止時耗氧量的單位數是_參考答案:當時,即鮭魚靜止時,耗氧單位數為17. 設等差數列的前項和為,若,則的取值范圍是
11、160; ;.參考答案:略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 數列滿足遞推式,且()求的值;()若存在實數使為等差數列,求的值及的通項公式;()求的前項和參考答案:解:(), ()設,對照已知式,有,此時是首項為,公差為1的等差數列,于是,整理可得 &
12、#160; ()設,其前項和為,則, , 得: ,于是19. 已知全集為
13、,集合, (1)求;(2)求;(3)若,求的取值范圍參考答案:略20. 已知平面向量|=4,|=3,(23)?(2+)=61(1)求與的夾角的大小;(2)求|+|參考答案:【考點】9r:平面向量數量積的運算【分析】(1)利用數量積性質及其定義即可得出;(2)利用數量積運算性質即可得出【解答】解:(1)平面向量|=4,|=3,(23)?(2+)=61=61,4×423×324×4×3cos=61解得cos=,=(2)|+|=21. 已知直線l的傾斜角是直線的傾斜角的,且l過點.(1)求l的方程;(2)若直線m與直線l平行,且點p到直線m的距離為3,求直線m
14、的方程.參考答案:(1);(2)或.【分析】(1)先求得直線的傾斜角,由此求得直線的傾斜角和斜率,進而求得直線的方程.(2)設出直線的方程,根據點到直線的距離列方程,由此求解出直線的方程.【詳解】(1)直線的方程為,傾斜角,由題知所求直線的傾斜角為60°,即斜率為,直線經過點,所求直線方程為,即;(2)直線與平行,可設直線的方程為,即,或所求直線的方程為或【點睛】本小題主要考查直線的斜率和傾斜角,考查兩直線平行,考查點到直線距離公式,屬于基礎題.22. 已知函數的圖象如圖(1)根據函數的圖象求該函數的解析式(2)求函數f(x)在上的值域參考答案:【考點】hk:由y=asin(x+)的部分圖象確定其解析式;h2:正弦函數的圖象【分析】(1)由圖可求t,利用周期公式
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