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文檔簡介

1、初一數學教學案5661線段、射線、直線1一、目的要求：認識并會用符號表示線段、射線、直線，知道“兩點之間的所有連線中，線段最短”二、教學過程；1、討論：如圖所示，從甲地到乙地有三條路，走哪條路相對近一些？乙地從甲地到乙地能否修一條最短的路？如果能，你認為這條路應該怎樣修， 請在圖中畫出這條路。得出的結論是：。定義：兩點之間的距離： 。“線段”和“兩點之間的距離”的區別： 。2、線段、射線、直線的表示：請你用符號表示出上面的線段、射線、直線線段： ；射線： ；直線：完成下表：名稱圖形及表示方 法不同點聯系共同點延伸情況端點數與實物聯系線段射線直線討論：如圖，點B、C在線段AD上(1) 圖中以A為

2、一個端點的線段有幾條？以 B為一個端點的線段有幾條?(2) 圖中共有多少條線段？請分別表示出這些線段。練習：1、如圖，一張長方形的紙片（1）量一量，“長”比“寬”長了多少？（2）用折紙的方法比較“長”與“寬”的大小。2、如圖估測線段 AB與線段BC的大小關系，再用刻度尺或圓規來檢驗你的結論3、一條直線上取三個點，最多可以確定4、如圖,直線是：射線是：線段是：5、如圖，圖中能用字母表示的條射線。O以點A為以點一個端點的線段有多少條？以點請分別表示這些線段； 圖中共有多一個端點的線段有多少條、 少個三角形？B為M6、如圖，AB=AC+ +,BC=AB-；7、如圖，A、B、C、D四點不在同一直線上，讀句畫 圖（1）過點A和點D畫直線 AD ；（ 2）畫射線 CD ；（3）連結AB ；（ 4）連結BC，并反向延長BC8、如圖，A、B是公路I兩側的2個村莊，現要在公路上修建 一個倉庫P,使它到A、B兩村的距離之和最小。試在I上畫出點P的位置，并說明理由。9、如果第8題中的A、B、C、D為四個居民小區，現要在四4個居民小區到購物中邊形ABCD內建造一個購物中心，試問應把

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