1、六年級上冊數學一課一練-3.2分數除法、單項選擇題1. 海豚每小時可以游 70千米，比藍鯨的速度快7 .藍鯨每小時可以游D. 7千米A. 420千米B. 4千米C. 6千米2. 一條繩子剪去3米正好是，這根繩子長是米。A. 1B. 9C. 33. 一堆煤，用去 -后，還剩下 -噸，這堆煤原有噸。D. 212A. -B.C. 11 44. 小明小時步行 千米，1小時可步行D. 2千米A. 5千米B. 4千米C. 3千米1 1,125. -二=D. 1.244A. 1-B.C.二、判斷題6. 判斷對錯.277.8 - J X 8=08. 整數加法的運算定律，對于分數同樣適用。9. 甲數比乙數多，乙

2、數就比甲數少 + 三、填空題10.紅光小學低年級有160人，比中年級的學生多二，中年級學生人數正好是全校學生總數的,全校有學生人.11. 找規律，填一填。=L丄1丄丄丄L丄1一 匸二.丁23312亍t的孑是t, m的孑是30m .13如圖將一張三角形的紙片折過去現在圖形的面積比原來少，圖中陰影局部的面積是24平方厘米，原三角形的面積是 平方厘米.14某車從甲地到乙地，第一小時行了全程的-，第2小時行了 9千米，第三小時行了全程的，還差3千米到達乙地。甲乙兩地相距 千米.四、解答題15-七三J,站八。二丁216. 甲、乙兩車分別從 A、B兩地同時相對開出，當甲車行了全程的時乙車行了 48千米，甲

3、、乙兩車速度的比是 5: 4,問A、B兩地之間的路程是多少千米 ？五、綜合題17. 列式計算：2 3(1) 一個數的 t加上 的和是1 .這個數是多少？1 1 2(2) 加上 的和等于一個數的.這個數是多少？六、應用題18張紅抄一份稿件，需要 5小時抄完。這份稿件已由別人抄了。剩下的由張紅抄，張紅還要抄多少小時。19水果店新進一批蘋果，第一天賣出了全部的，第二天賣出了余下的，第三天比第一天少賣了，這時還剩下350千克。水果店共運進了多少千克蘋果？參考答案一、單項選擇題1. 【答案】C【解析】【解答】70+1+ =70*=60千米故答案為：C【分析】以藍鯨的速度為單位“1,海豚的速度是藍鯨的1+

4、 ，根據分數除法的意義，用海豚的速度除以是藍鯨的分率即可求出藍鯨的速度.2. 【答案】B【解析】【解答】、-叫米，所以這跟繩子長是 9米，故此題選擇 B.【分析】通過審題，把這條繩子，平均分成3份，每一份是3米，要求原來繩子的長度，因此用進行計算3. 【答案】A【解析】【解答】解：1 -1 21 1 =1=噸故答案為：A【分析】以這堆煤的總質量為單位“ 1,用去后剩下總質量的1-，根據分數除法的意義，用剩下的質量除以剩下的占總質量的分率即可求出總質量4. 【答案】B414 亠【解析】【解答】千米【分析】分數除法的意義與整數除法的意義相同，用總的路程數以時間就是小明的速度，據此列乘除法算式即可。

5、5. 【答案】B1_2P1-4-1-32?X15 1-7 _ -1-3 1-3421一一故答案為：B【分析】觀察數字和運算符號特點，此題要先算除法，再算乘法，最后算減法，由此計算即可二、判斷題6. 【答案】正確【解析】【解答】解：2十=2X =7,原題計算正確故答案為：正確【分析】甲數除以乙數0除外等于甲數乘乙數的倒數，這樣把除法轉化成乘法后計算即可7. 【答案】錯誤【解析】【解答】解：8十 -x 81=12- 52=626 > 0，原題計算錯誤.故答案為：錯誤.【分析】8十 - X8先同時計算除法和乘法，再算減法，由此計算出結果，再與0比擬即可判斷解決此題關鍵是找出正確的計算順序，按照

6、計算順序逐步求出結果即可求解.8. 【答案】正確【解析】【解答】整數加法的運算定律，對于分數同樣適用，此說法正確。【分析】此題考查的目的是使學生明確：整數加法、乘法的運算定律對于小數、分數同樣適用，注意根底知識的積累。9. 【答案】錯誤【解析】【解答】把乙數看作單位1，那么甲數為：1+ =;1 5 1乙數比甲數少：-=故答案為：錯誤。【分析】乙數比甲數少幾分之幾=乙數比甲數少的數訓數。三、填空題10. 【答案】560【解析】【解答】1一|1一三：一='7=160 x x 4=560(人)故答案為：560【分析】 占與*所對應的做單位 “ 1不同，低年級人數比中年級多+是以中年級做單位

7、“1；'而中年級是全校學生總數的，是以全校人數做單位“1；根據分數除法的意義列式計算即可160j| ?人I11.【答案】3163；I； " TT ' < = < ；【解析】【解答】解：根據運算規律可知:L丄11丄丄1丄16324 + 8+16 + 32 + 64 = 64故答案為：二；【分析】計算規律：p- 一一二= 一 = 一 -丁二：_=二，按照這樣的計算方法計算即可12. 【答案】 Up 40233【解析】【解答】=(t).330 一 =40 (m)3故答案為：7； 40。【分析】根據求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算；一個數的幾分之幾是多少，求這個

8、數，用除 法解答。13. 【答案】40【解析】【解答】解:=24 r i -)=24 r-=40 平方厘米，答：原三角形的面積是 40平方厘米.故答案為：40.【分析】觀察圖可知：形成的多邊形的面積比原來三角形的面積減少一個重疊局部的面積，所以重疊局部的面積就是原來三角形面積的，陰影局部的面積 24平方厘米所對應的是1-X2用除法就可以求出原來三角形的面積.解決此題關鍵是理解多邊形的面積比原來三角形的面積減少一個重疊局部的面積24平方厘米所對應的是原三角形面積的減去2個重疊局部面積.14.【答案】45【解析】【解答】解:=45千米故答案為：45【分析】 一和 都是以全程為單位 “ 1的,用還差

9、的長度加上第 2小時行駛的長度就占總長度的2 11-匸- = ,根據分數除法的意義列式計算即可2四、解答題15.【答案】解：這個數是：2“=3-4X3-4-【解析】【分析】一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法計算；由此用除以即可求出這個16.【答案】解:2-5r ' I_一4=5X答：路程是150千米.【解析】【分析】甲、乙兩車的速度比是 5: 4,那么乙車速度是駕車的 =，相同時間內乙車行的路程是甲車的一，因此用甲車行的分率乘 一即可求出乙車行了全程的幾分之幾；根據分數除法的意義，用乙車行的路程除以乙車行的占總路程的分率即可求出全程 五、綜合題3 217. 【答案】1解：1 -.4 313=X 42_ 3=:答：這個數是S& 12解：一 +73= X7=-答：這個數是42要求這個數是【解析】【分析】1要求這個數是多少，先用 1減去 所得的差再除以即可;多少，先用所得的和再除以2即可.六、應用題18. 【答案】解：1-十=X 510=小時答：張紅還要抄二小時【解析】【