1、三年級上冊語文期中試卷及答案一、拼音、字詞。1、讀拼音，寫詞語。（8 分）shì yànjion ènyn jìngk n sh u()()() ()sh rùnch ngjngy áo yu ndng n íng()() ()()2、給帶點的詞選擇正確讀音，用“”劃出。（ 4 分）孔雀 (qi è què )晃眼(hu àng hu ng)使勁( j ìn jìng)似乎(s ì sh ì)3、選詞填空：（6 分） 欣然 依然 突然 居然忽然 果然1要不

2、是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（）爬上來了！2列寧來到白樺樹下，（）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3（），小男孩往地上一坐，哭了起來。4小慶齡剛走到門口，（）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。5我們（）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6下午三點，萬壽菊（）怒放。4、在括號里填上合適的詞。( 6 分)( ) 的銅鐘 ( )的服裝快活地 ( )仔細地 ( ) 奮力地()順利地 ( )5、寫出下列詞語的反義詞。(6 分)張開 ( ) 仔細()美麗 ( )升起 ()快樂()喜愛 ( )6、按要求改寫下面的句子。(6 分)1列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。(1) 改

3、為“把”字句： 2李四光是我國著名的地質學家。縮句：3菊花在點頭。 擴句：二、詞、段。1、選詞填空。( 6 分)繼續 陸續 連續A、科學家們已經 ( ) 工作了兩天兩夜。B、這些花在二十四小時內 ( ) 開放了。C、這次考試小明成績優秀，希望他 ( ) 努力密切 親切親密A、老師和我們 () 地交談。B、小明和小江是一對 ( ) 的好朋友C、水和我們關系很( )。2、按要求寫句子。( 6 分)A、改把子句：李老師送晶晶進了醫院B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽光下成長。C、填關聯詞： （ ） 天下著雨，運動會 （ ） 按時召開了3、默寫夜書所見并填空。（ 8 分）夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲知有兒童

4、挑促織江上秋風動客情夜深籬落一燈明這首詩是 朝詩人寫的。它描寫了 季節的景10 / 9的思想感情色。表達了作者 三、閱讀1、把下列句子整理成一段通順的話。（ 4 分）（ ）第二天我檢查蜂窩時，又發現了十五只背上有白色記號的蜜 蜂。（ ）天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。（ ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤的回 到了家。（ ）盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確2、螞蟻的本領 15 分 螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，吃不了（ li o ）le, 又拖不回去，就急忙奔（ bn b è）n回巢去 “搬兵”，把別的螞蟻領來， 它們或是把食

5、物分成小塊， 各自銜一塊帶回去， 或是同心協力把食物運回巢去螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對 觸（ch c hù）角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又 合胃口，觸角就擺動得（ de dé d ）i特別猛烈。 螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景 物辨別方向。它還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過后的地 面上留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味來確定路線。（1）畫出括號里正確的讀音。（ 4 分）（2）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？（用 “ ”畫出來）（ 2分）（3）短文分別從、 和 三方面介紹了螞蟻的本領。

6、（6分）（4）讀了這篇短文你有什么感受？把它寫下來。（3 分）四、作文。（ 25分）我的要求：1、把題目補充完整。2 、以寫人為主。3、字書在 300字左右。小學三年級上冊語文期中試卷答案一、拼音、字詞1、讀拼音，寫詞語。（ 8 分）shì y ànjio n ènyn jìngk n sh u(試驗 ）(嬌嫩) (眼鏡)（ 看守 ）sh r ùnchng j ngyáo yu ndng n íng(濕潤 ）(憧憬 ） （遙遠 ）(叮嚀 ）2、給帶點的詞選擇正確讀音，用“”劃出。（4 分）孔雀 (qi èqu

7、32; )晃眼(hu ànghung)使勁（ j ìn j ìng）似乎（s ì sh ì）3、選詞填空：（6 分） 欣然 依然 突然 居然 忽 然 果然1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（ 居然 ） 爬上來了！2列寧來到白樺樹下， （ 果然 ）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。 3（ 突然），小男孩往地上一坐，哭了起來。4小慶齡剛走到門口，（忽然 ）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。5我們（依然）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6下午三點，萬壽菊（ 欣然 ）怒放。、在括號里填上合適的詞。（6 分）（ 古老 ） 的銅鐘

8、（ 美麗 ） 的服裝快活地（唱歌 ）仔細地（ 觀察 ） 奮力地 （游泳 ）順利地 （完成 ）5、寫出下列詞語的反義詞。（6 分）張開 （ 合攏 ）仔細 （馬虎) 美麗 （ 丑陋 ）升起 （ 落下 ）快樂 （悲傷）喜愛 （ 討厭 ）6、按要求改寫下面的句子。（6 分）1列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（ 1）改為“把”字句： 列寧經常把面包渣和谷粒帶給這三只歡快 的灰雀 .2李四光是我國著名的地質學家。縮句： 李四光是地質學家。3菊花在點頭。擴句： 盛開的菊花在微風中像小姑娘一般點頭微笑 . 二、詞、段。1、選詞填空。（ 6 分）繼續 陸續 連續A、科學家們已經 （連續 ） 工作了兩

9、天兩夜。B、這些花在二十四小時內 （陸續 ） 開放了。C、這次考試小明成績優秀，希望他 （ 繼續 ） 努力。 密切 親切 親密A、老師和我們 （ 親切 ） 地交談。B、小明和小江是一對 （ 親密 ） 的好朋友。C、水和我們關系很 （密切 ） 。2、按要求寫句子。（ 6 分）A、改把子句：李老師送晶晶進了醫院。李老師把晶晶送進了醫院。B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽光下成長。 我們少年兒童像花兒一樣，在黨的陽光的照耀下茁壯成長。C、填關聯詞： （ 盡管 ） 天下著雨，運動會 （ 還是 ） 按時召 開了。3、默寫夜書所見并填空。（ 8 分）夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲 , 江上秋風動客情 .知有兒童挑

10、促織 , 夜深籬落一燈明 .這首詩是 宋 朝詩人 葉紹翁寫的。它描寫了 秋季節的景色。表達了作者思念自己的家鄉的思想感情。三、閱讀1、把下列句子整理成一段通順的話。（4 分）（ 2 ）第二天我檢查蜂窩時， 又發現了十五只背上有白色記號的蜜 蜂。（ 1 ）天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。（ 3 ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤的 回到了家。（ 4 ）盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確 確3、螞蟻的本領 15 分 螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，吃不了（ li o ）le, 又拖不回去，就急忙奔（ bn b è）n回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來， 它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協力把食物 運回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對 觸（ch c hù）角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又 合胃口，觸角就擺動得（ de dé d ）i特別猛烈。 螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景 物辨別方向。它還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過后的地 面上留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味來確定路線。 （1）畫出括號里正確的讀音