1、2021二年級班主任工作計劃4篇 2021二年級班主任工作計劃第1篇 一、指導思想 以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培育文靜、活潑、大方全面發展的一代新人。 二、班級口號 一次比一次有進步。 三、學生現狀分析 我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。

2、在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動。 四、工作目標 1、連續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素養。 2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創新，勇于探索。 3、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。 五、班級紀律 1、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲方法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。 2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游玩，并隨

3、時提示學生要留意的危急活動和場地。 六、衛生工作 為了創設一個良好的學習環境，我打算從以下幾點入手： 1、個人衛生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。 七、班干部培育 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理。 我相信，用觀賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作： 1、穩抓常規管理

4、，將常規管理走向精細化。 緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。 充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要寧靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。依據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，準時記在常規記錄

5、本上，每周一班會進行總結教師依據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。 利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節、端午節等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。 (1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規，假如有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平常抽查，

6、要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現狀況記錄在“衛生勞動”中。 (2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教育。 3、重視班干部的培育。 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時

7、，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，熬煉和培育他們的能力。 4、家校結合，分類施教。 (1)經常主動找學生談話，點出不足，提出期望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 (2)對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。 (3)對于不遵守紀律的后進生，發覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。 (4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地

8、結合起來。 (5)針對個別學生進行走訪。 八、各月工作支配： 三月份： 1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽預備。 2、協作學校關注“小浪花藝術節” 3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 4、慶祝“三八”婦女節“愛獻給媽媽”活動 5、依據學校要求出黑板報 6、流感的防控工作。 四月份： 1、清明節活動 2、依據學校要求出手抄報 3、班級英烈故事比賽 五月份： 1、對學生進行愛惜公物教育。 2、預備寫字比賽。 3、再次進行學習目的的教育。 4、慶六一兒童節活動。 六月： 1、走進中國傳統文化-端午節活動 2、制定復習計劃，鼓舞學生努力學習。 七月份： 1、主抓各項紀律。 2、調整好心態做好本學

9、期最終一次考試。 3、加強安全教育，做好放假前的預備工作。 2021二年級班主任工作計劃第2篇 又一個學期到來了，我跟著我的XX個“小幺”們一起升入了二年級，他們心中是什么樣的感受我不是很清晰，但是我心中的欣喜溢于言表，我愛我的學生們，我愛我的班主任工作，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官-班主任的工作是怎樣進行的。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝! 一、班級概況 開學以后，確定了我們班有33個孩子，一個孩子轉學走了，由于年齡小，自制能力差，這些孩子時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作

10、，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，良好的學習習慣和紀律有待于進一步加強。 二、班級管理措施 承襲上學期的優良傳統并加以改良，我初步制定了本學期的班級工作計劃： 1、培育得力小助手共同管理班級。 這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，熬煉和培育他們的能力。 2、加強課堂和課間紀律 嚴格遵守課堂紀律(看老

11、師，不說話，專心聽，不亂動)，假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中，成果與雛鷹爭章卡掛鉤。 豐富孩子們課間活動，開展“跳繩、跳皮筋、踢毽子”等活動，游玩項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提示學生要留意安全，寓教于樂。課間違紀，由班長、紀律委員記錄，不追逐打鬧，違反紀律扣星，成果與雛鷹爭章卡掛鉤。 3、個人和班級衛生方面 個人衛生：每周一檢查個人衛生，平常抽查，要求衣著干凈，頭發指甲定期修理，桌屜潔凈，物品整齊。 班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領1個衛生員進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行

12、表揚加星。 2021二年級班主任工作計劃第3篇 一、建立學生一日常規，培育學生自理能力 教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培育”的內容，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培育學生良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。 二、循循善誘，做好問題生

13、的轉化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要留意技巧，我認為以下幾點很重要： (一)充分敬重愛惜學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的期望之火。 (二)要留意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。 (三)要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀

14、生協調協作，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。 三、專心上好每一節德育課 積極參與每星期的德育教研活動，細心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。 四、協調與家長的關系，開好家長會 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習狀況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長協作，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中與

15、家長可以教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。 五、確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。 六、加強班干部的培育 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的

16、挖掘,培育做事專心有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 七、其他方面 班級管理中還應注意個體的發展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,要在班級連續開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念。還給孩子們一個金色的童年. 新的學期，新的起點。我仍將會專心去和學生交流,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 2021二年級

17、班主任工作計劃第4篇 在不知不覺中已經又是新的一年了，看這孩子們在一每天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信念，在新的學期里我預備從以下方面綻開工作： 一、開學預備工作 撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛生，作好迎接學生回家的預備，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的干凈。統計好插班學生名單，了解新增學生的基本狀況，作好學生素養報告冊的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。 二、每周

18、做以下工作 1、由衛生委員支配好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案； 2、自習課的管理，為養成學生自覺學習的習慣，建立班委相互監督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培育學生的管理和自我管理能力； 3、作業的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業，向家長匯報一天的學習狀況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發生的好玩的事情作業要能體現我校的教育特色，體現以人為本的教育理念，全面提高學生素養； 4、檢查學生的行為規范和個人衛生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 5、小組評比，結合我校七項評比制度，每周評出先進小組； 6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養教育。統計交作業的狀況和學生在家的表現。 三、工作思路 1、以人為本，教育學生成為一個正直，和善，智慧，健康的人； 2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣； 3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛； 4、利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪； 5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念，讓學生有話敢說； 6、上好每一節課，專心抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，積極，向上。 在新的學年里