1、小學五年級體育課教學工作總結第1篇：小學五年級體育課教學工作總結具備健康體魄是青少年為祖國現代化建設服務的基本前提，促進青少年學生健 康體質提高有著非常重要的現實意義，它不僅是學校體育義不容辭的責任，更應是 每個體育教師日常教學工作中貫徹的原則。我們應當意識到，真正樹立健康第一的 指導思想是多么重要。因此，本學期在體育教育教學中，我們注重貫徹中華人民 共和國體育法全民健身計劃綱要，力求教學內容豐富多彩，使之有益學生身心 健康發展。主要有以下兒點做法。一、挖掘內容，拓展教學方式。山于我校體育教學設施比較簡陋，我們就動腦筋、想辦法，因陋就簡，盡力給 學主創造良好的體育學習環境，努力使教學內容得到拓

2、展，教學方式也呈現多樣化 趨勢。如：在一年至五年級的體育教學中，我們就充分利用學校場地器材，開展了 豐富多彩的體育課活動。如在教學五年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、 跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動，“一物多用”，使學生不但課上得好，玩也玩得 開心。再如一年級的投擲游戲，布置學生每人制作2個米包，在體育課中，學生乂 是高拋，轉體接，乂是高拋拍手接雖然有的能擲得乂高乂遠，有的還不太會接與擲, 但是同學們玩得開心極了。二、適應趨勢，提高教學難度。近年來山于受到安全問題及忽視運動技術教學等因素的影響，學校體育教材的 技術難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量, 一定

3、的技術要求。如：上一年級跳繩課時，從每組10次跳繩逐步增加，從數量上、 質量上，增加一定的難度，經過一段時間練習，學生的跳繩技術、能力都有一定的 提高。再如：教五年級耐力素質跑的能力時，我們釆用跑與走相結合的方法，首先 對學生進行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹立健康第一的思想，讓學生認識 到，體育鍛煉，能促進身體正常發育，也能促進腦的發育，以及促進心理健康發展, 讓學生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次在實際耐力跑教學 中，同樣是釆用循序漸進的方法，從量小、距離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離 的增加，再到中速跑最后到完整的跑。給學生一個認識過程，一個適應過程，從而 達到一定

4、的技術強度，這也是一個極好的教學嘗試。三、認真督促，抓好兩操工作。課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放松的保證，也是促進學生健康的必 備條件。做好課間操能培養學生良好習慣及集體主義精神，還能調節身心，提高學 習效果。可能說，做好兩操是提高學生體育能力的需要。我校每天山班主任帶隊督 促學生認真做好，學校每天都有督導隊檢查記錄，每周評比一次，使各班主任更加 積極地配合學校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學生做完課間操后，各班分別 組織學生繞操場進行慢跑，場面熱鬧非凡。學生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而 眼保健操的嚴格進行，為學生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩 操，使學生的心理、主

5、理都得到了良好的發展，為全面提高學生的身體素質、思想 素質打下堅實的基礎。四、積極開展，豐富課外活動我校為了豐富學生在校生活，創建一個良好的學習氛圍和環境，每學期都會舉 辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶動學生鍛煉身體的積極性，為學生掌 握一、兩項體育技能打下良好基礎。每次舉行比賽的激烈程度，不亞于市區比賽， 班級學生的拼搏精神、團結精神得到了最好的體現，還有我校四、五、六年段的中 國象棋比賽項Ll也是我校的一大特色。因中國象棋比賽是鯉城區傳統比賽項Ll,我 校對中國象棋的普及也是非常重視的，一至六年段都有開設中國象棋課，學校的象 棋普及率是很高的。近年來，我校的中國象棋在鯉城區，浮橋學

6、區的比賽中都取得 了較好的成績，這和學校領導的重視，及教師的努力分不開的。另外，我校的田徑 隊、籃球隊、中國象棋隊的訓練，也能做到按部就班、按時進行，并在市區各項比 賽中取得了較好的成績。五、多方配合，開展體衛工作樹立和堅持全面提高學生體育素質的指導思想，是我校體育工作的根本任務。 而增強學生體質，促進學生身心健康發展，使學生的體質、綜合體育素質指數逐步 提高的水平，應該是衡量學校體育衛生工作質量的重要標志。因此，在校領導的殷 切關心下，我校的健康心理教育課每2周上一次，靂打不動，班主任及科任老 師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學生的健康知識。學校 從認真落實學校體育衛生工

7、作，學校體育工作條例，到課程建設及體育教學與健 康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓練競賽，及常見病防治，以及學生 身體健康測試、安全意識的培養的具體事項等，我校都一一落實到位，使整個學校 體育衛生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實踐中不斷總結，不斷完善。簡而言之，學校體育教育教學要樹立“健康第一”的思想，切實加強體育衛生 工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打 下良好的基礎。俗話說得好：“身體是革命的本錢。”如果沒有一個好身體，有再 好的本領也無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心協力， 為學校的體育事業傾盡全力。第2篇：小學五年級

8、體育課教學工作總結健康體隗是青少年為祖國現代化建設服務的基本前提，促進青少年學生健康體 質提高有著非常重要的現實意義，它不僅是學校體育義不容辭的責任，更應是每個 體育教師日常教學工作中貫徹的原則。我們應當意識到，真正樹立健康第一的指導 思想是多么重要。因此，本學期在體育教育教學中，我們注重貫徹中華人民共和 國體育法全民健身計劃綱要，力求教學內容豐富多彩，使之有益學生身心健康 發展。一、挖掘內容，拓展教學方式。山于我校是新建學校教學設施比較簡陋活動場地還不完善，我們就動腦筋、想 辦法，因陋就簡，盡力給學生創造良好的體育學習環境，努力使教學內容得到拓展, 教學方式也呈現多樣化趨勢。我們就充分利用學

9、校場地器材，開展了豐富多彩的體 育課活動。如在教學年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳遠 以及跳繩等活動，“一物多用”，使學生不但課上得好，玩也玩得開心。重點學習 第三套兒童廣播體操，武術少年拳第一套，小兔舞蹈。布置學生每人制作2個沙包, 在體育課中，學生乂是高拋，轉體接，乂是高拋拍手接雖然有的能擲得乂高乂遠， 有的還不太會接與擲，但是同學們玩得開心極了。二、適應趨勢，提高教學難度。近年來山于受到安全問題及忽視運動技術教學等因素的影響，學校體育教材的 技術難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量, 一定的技術要求。從數量上、質量上，增加一定的難度，經

10、過一段時間練習，學生 的跳繩技術、能力都有一定的提高。再如：教耐力素質跑的能力時，我們釆用跑與 走相結合的方法，首先對學生進行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹立健康第 一的思想，讓學生認識到，體育鍛煉，能促進身體正常發育，也能促進腦的發育， 以及促進心理健康發展，讓學生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。 其次在實際耐力跑教學中，同樣是采用循序漸進的方法，從量小、距離短、慢跑， 到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到完整的跑。給學生一個認識過程, 一個適應過程，從而達到一定的技術強度，這也是一個極好的教學嘗試。三、認真督促，抓好兩操工作。課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放

11、松的保證，也是促進學生健康的必 備條件。做好課間操能培養學生良好習慣及集體主義精神，還能調節身心，提高學 習效果。可能說，做好兩操是提高學生體育能力的需要。我校每天ill班主任帶隊督 促學生認真做好，學校每天都有督導隊檢查記錄，每周評比一次，使各班主任更加 積極地配合學校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學生做完課間操后，各班分別 組織學生繞操場進行慢跑，場面熱鬧非凡。學生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而 眼保健操的嚴格進行，為學生們擁有一對炯殼有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩 操，使學生的心理、生理都得到了良好的發展，為全面提高學生的身體素質、思想 素質打下堅實的基礎。四、積極開展，豐富課外活動

12、我校為了豐富學生在校生活，創建一個良好的學習氛圉和環境，每學期都會舉 辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶動學生鍛煉身體的積極性，為學生掌 握一、兩項體育技能打下良好基礎。每次舉行比賽的激烈程度，不亞于市區比賽， 班級學生的拼搏精神、團結精神得到了最好的體現，還有我校三，四、五、六年段 的拔河比賽。另外，我校的田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練，也能做到按部就班、 按時進行。五、多方配合，開展體衛工作樹立和堅持全面提高學生體育素質的指導思想，是我校體育工作的根本任務。而增強學生體質，促進學生身心健康發展，使學生的體質、綜合體育素質指數逐步 提高的水平，應該是衡量學校體育衛生工作質量的重要標志。因此，在校領導的殷 切關心下，我校的健康心理教育課每2周上一次，靂打不動，班主任及科任老 師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學生的健康知識。學生 九月份進行體檢。學校從認真落實學校體育衛生工作，學校體育工作條例，到課 程建設及體育教學與健康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓練競賽，及常 見病防治，以及學生身體健康測試、安全意識的培養的具體事項等，我校都一一 落實到位，使整