1、橫板橋中學藝術教育工作常規管理制度藝術教育是實施素質教育的重要組成部分。加強藝術教育就是為了培養合格加特長的人才。為了豐富校園文化，促進學生全面發展，特制定藝術教育工作常規管理。一、組織機構為了加強對藝術教育的管理，學校成立藝術教育工作領導小組。其成員如下：組長：肖建章副組長：肖育坤，李貝貝組員：各班主任，藝術課教師二、分工職責：1、 組長職責負責藝術教育的總體工作，其具體工作是：（1）全面貫徹藝術教育方針和上級部門對藝術教育工作的要求。（2）制定學校藝術教育計劃，定期對學校藝術教育工作進行總結講評。（3）指導、檢查、考核藝術教育實施情況，保證藝術教育工作的全面落實。（4）對學校藝術教育工作提

2、出長遠規劃，解決工作中出現的困難。2、 副組長職責（1） 主抓學校藝術教育的具體工作，對各部門工作具有領導責任。（2） 對藝術教育工作檢查、督促、過問，發現問題及時解決。（3） 對帶有普遍性的問題及時向主要領導匯報，并負責整改。（4） 對自己分管的人員進行工作考核。（5） 領導各部門完成大型藝術活動的策劃、組織工作。3、 組員（各班主任，藝術課教師）職責：（1） 教務處負責藝術教育的總體設想，人員協調等工作。（2） 教務處主要負責藝術教育課程設置與安排、教案、作業的檢查、工作量的計算及結合學校 制定藝術教育科研計劃等工作。（3） 德育處（包括團隊） 負責藝術教育興趣小組活動的檢查及藝術教育資料

3、的整理與收集等工作。（4） 總務處負責藝術教育硬件設施的配備等工作（5）教務處負責藝術教育課老師的考勤、 協助課任教師開展好學校的各項藝術教育活動。4、 藝術課教師職責：（1） 藝術課教師負責藝術教育必修課、課外興趣小組的教學及輔導工作。（2） 負責學校大型藝術活動的編導、策劃工作。（3） 負責有藝術特長學生的情況調查。（4） 協助教研組開展藝術教育活動的指導。（5） 藝術教師向藝術教育教研組負責，完成各自的藝術教育任務，上好每節藝術課，學習藝術教育理論，加強藝術教育研究，提高藝術教育質量，是藝術教育的最終實施者。三、藝術教育課堂教學管理1、藝術教育的課堂教學應按國家教育部頒發的教學大綱、課程

4、標準進行，除開齊開全音樂和美術課外，還要體現我校藝術教學的特色。2、藝術課教學管理同其它必修課同等對待，任課教師的計劃、教案、教法、重點難點、教研專項全部列入教學檢查和考核評價之中。3、美術課堂教學要求使用投影、范例畫、石膏教具、圖片示范、組織學生實物寫生、參觀、工藝制作、舉行書畫展。4、音樂課在課堂上進行教唱、伴唱、領唱、演唱、合唱表演，舞蹈動作等基本技能訓練，還應指導學生學習化妝、組織、導演、名曲欣賞、樂器演奏等專業知識，從多方位、多方面培養學生的藝術能力。5、每逢重大節日組織師生演出，展示藝術教育成果，還可以組織師生同臺演出，或師生書畫展，形成教學相長的藝術氛圍。四、藝術教育課外活動管理

5、藝術教育內容的豐富性、 多樣性、靈活性表現了藝術教育特殊的社會功能。藝術教育的效果，反映出學校的教學質量和辦學水平。學校除組織上每節藝術課外， 應重視藝術教育的課外活動。1、學校把藝術教育課外活動分為定期的全校性活動和不定期但有組織、有計劃的興趣小組活動兩部分。定期的全性活動每年都按期舉行，如迎國慶書畫作品展、慶元旦師生聯歡、慶教師節手工制定展、慶“五四”文藝匯演、慶“七一”歌詠比賽等。2、藝術教育興趣小組要求學生參與廣泛，活動內容豐富，我校目前確定的興趣小組主要合唱團、繪畫班、韻律操班、舞蹈班、電子琴班。3、對藝術興趣小組配備好專職輔導教師，提供活動場所和器材用品，為興趣小組展示成果提供場地人員，物質方面的保證。4、輔導教師應加強對學生課外活動的管理，做到組織嚴密，訓練科學，秩序井然。課輔導教師應做到有計劃、有活動記錄、有教案、有考核、有總結，確保藝術教育活動課的教學質量。五、藝術教育工作的檢查考核：1、學校藝術教育領導小組成員要對藝術教師的課堂教學定期聽課，提出意見。2、加強藝術教育課外活動的