1、上網(wǎng)課期間教師的一些感想和總結(jié) 網(wǎng)課期間，對于我們學校大多數(shù)老師來說，是比平時在學校還要忙的。今天是清明節(jié)，放了三天假，感覺已經(jīng)好長時間沒有像今晚一樣能閑歇下來和大家聊一聊網(wǎng)課期間的一些感想了。最近也是看了我們班很多學生所寫的“我的網(wǎng)課得與失”的文章，我覺得很有必要就孩子所寫、所想、所思及自己的一些感想，給大家做一個這一段時間的小總結(jié)。 看了孩子們寫的一篇又一篇的文章，孩子和家長的主要矛盾就在學習這一方面。假設(shè)孩子在家不用學習，不用上網(wǎng)課的話，不用交作業(yè)，那么家庭里必將是父慈子孝，家庭一片和諧的溫馨場景。但是每個家長都希望望子成龍，望女成鳳，最起碼也要通過學習健康成長。所以對于學生來說不談學習

2、肯定是不可能的。孩子們所寫網(wǎng)課得與失的文章，主要反應(yīng)了以下幾個問題。 對于這個問題，不管是在我們學校還是在全國上網(wǎng)課的學生中，可以說是一個普遍存在的問題。說實話，即使是在學校班級里上課，孩子沒有老師監(jiān)督的話也會走神，更不要說是在家上網(wǎng)課老師和學生只能通過屏幕交流了。很多孩子都能夠意識到自己有這個問題，但是又很難做到自律，很難做出改變。 對于很多同學來說， 和電腦這樣的互聯(lián)網(wǎng)誘惑太多，玩游戲刷抖音看微博聊qq等等。導(dǎo)致孩子們沉迷其中，無心學習，使其成績越來越差并形成惡性循環(huán)。這個問題，導(dǎo)致了一連串的問題，可以說是很多問題的誘因。 這個事情即使學生們不說，對于老師的話應(yīng)該是感觸更深的。根本每天的話

3、我都會催局部同學，讓他們及時在截止時間前提交作業(yè)。說實話，我們班孩子在上網(wǎng)課的這段時間，作業(yè)量絕對是比在學校中要少的，而且做作業(yè)的時間又比學校做作業(yè)的時間要多的。為什么孩子作業(yè)越來越拖拉反而交不上了呢?這里就不用給大家闡述原因了，不管是學生，家長還是老師，我們都清楚原因? 從同學們寫的文章中也可以發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學都想盡快開學。其實大家都知道自己在家并沒有認真學習，又寄希望于開學趕快回到學校，自己能夠返校后補上在家沒認真學的內(nèi)容。但是你在家里沒有認真學習的話，又怎么能夠保證你來了學校又能夠認真學習，想開學回學校后把之前在家里沒有學的能補上呢，想法很好，能不能做到恐怕連你自己都不能保證吧!你能做的，是珍惜當下的時間，馬上行動改變! 最后老師想說的是，這次疫情不知道還要持續(xù)多久，也不知道具體幾號大家能夠開學回到學校，我們一起面對面的上課。所以老師還是希望同學們能夠好好利用好上網(wǎng)課的這段時間，家長能夠有時間多監(jiān)督孩子。畢竟時間過去了，它就不會再回來了，大家無法改變外部環(huán)境，那么就努力改變自己吧，相信在不遠的未來，一定有一個非常完美的自己在等著現(xiàn)在的你努力去找