1、學年教學教研工作方案 一、目標和任務 全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，面向全體學生，培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教學教研教改的活動中，完成教書育人的目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和正確的榮辱觀、勞動觀、價值觀。其具體目標是： 入學率達95%以上，年輟學率在3%以內，義務教育完成率達98%以上，優(yōu)秀率達40%以上，合格率達80%以上，低分率控制在10%以內。 xx年中考達黃高線兩人，進一中培優(yōu)班3人，完成一中指令性線（全縣統(tǒng)一線）1：35.普高上線率達60以上，四率結帳進入全縣前6名。進入全縣前5000名達120人。 學生各類競賽積分進入全縣前十名。 教師“四優(yōu)”評選成績

2、進入全縣前十名，95教師學歷達標。 體音美各項活動居全鄉(xiāng)之首。 教師的學習能力、教研能力、科研能力有明顯的提高，努力培養(yǎng)良好的師德師風，創(chuàng)良好的教風，育一流的學風。 二、實施方案： （一）健全組織機構，擬定教研教改方案。學校設語文教研組，組長：姜才河；數(shù)學教研組，組長：占國平；英語教研組，組長：周劍民；政史地教研組，組長：曾 小靜；理化生教研組，組長：占愛軍；體音美教研組，組長：占新生。各組長要認真組織本組教師制定本組教學教研方案，協(xié)助教務處檢查、作業(yè)及主持開展本教研組的達標課、示范課、公開課活動，并作詳細記載。 （二）狠抓入學穩(wěn)固工作，確保入學率達標。加大走訪力度，落實校長包校，蹲點領導及班

3、主任包班，教職工包學生人頭的責任制，按學生入學情況實行獎罰。 （三）徹底轉變教學觀念，扎實推進素質教育的落實與實施。 1、轉變教育觀念，改變過去唯一的以考試論英雄的思想，對教師的考查以教學和考核相結合的方式。同時把教學常規(guī)檢查納入教師考評。 2、注重學生的個性及特長的開展，因材施教，鼓勵學生在體、音、美等各方面的開展。 加強各學科教學領域中對素質教育的滲透。如語文教學對學生素質的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)學生的各種能力，使學生在聽、說、讀、寫等方面的能力得到提高，其次是培養(yǎng)學生良好的道德、氣質、修養(yǎng)、情操，樹立崇高的理想，建立正確的人生觀，世界觀。 廣泛開展素質教育的各項活動，全面推進素質教育的實施： a

4、、根據學生特點組建書法、美術等特長興趣小組，分別由王明 生、占展翅老師負責輔導。 b、成立學校運動隊及藝術表演隊。體育隊分田徑隊和球類隊，分別由占新生、王年賀老師輔導。藝術表演隊要參加各級組織的文藝會演，由各班班主任負責輔導。 c、繼續(xù)辦好第20輯“鼓角風”雜志，社長：呂元新，主編：宋選訓、鄧建軍，姜才河、張仲明、王迪銀，各班語文教師為初期編審，稿件擇優(yōu)錄用，錄用稿件和發(fā)行將與語文教師及班主任實績分掛鉤。 d、繼續(xù)辦好“向橋中學播送臺”。臺長及主編：王新潮，建立、開展一支高素質的、播音員隊伍，除節(jié)假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。 e、各班語文教師和班主任辦好，每學期一期，辦成學生學習、興趣

5、的陣地。 開辦好“向橋中學第十一屆美育節(jié)”，美育節(jié)上組織好體操展示、乒乓球展示、象棋展示、書畫展示、手抄報展示活動，并與相關教師實績掛鉤。 建立素質教育評價體系。 a、評價教師，實行“師德標準學識水平學生評議教學質量校本培訓微機學習”的綜合性考評方法。 b、評價學生，實行“分項考核等級評價特長評價鼓勵 性”的綜合性考評方法。 減輕學生課業(yè)負擔，注重開展學生的各類活動，培養(yǎng)學生動手操作能力。 注重培養(yǎng)特長生，認真輔導，積極參加市、縣“語、數(shù)、外綜合能力測評”及各類競賽，前者獲獎級別較單科競賽提升一級計獎。 （四）強化教育管理，加強對教育教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控、管理、檢查、評估。 1、嚴肅工作紀律，堅持教師集體辦公，嚴格考勤，不循人情，堅決杜絕遲到、早退及空堂現(xiàn)象。 教務處三位同志負責考勤：鄧建軍負責星期二、星期三，宋志生負責星期一、四，宋選訓負責星期五、六、日。一周一次結算，并在公示欄中公示，堅決按獎懲條例執(zhí)行。 2、注重過程管理，控制無教案上堂情況。教務處查班時隨機檢查上課教師用教案情況，記錄的結果納入績效管理。 3、定期檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、。每月最后一個星期進行抽查，每期期中、期末兩次全面檢查，好的通報表彰并獎勵，差的通報批評并要說明原因，未按期送檢的按零論處。檢查結果按獎懲條例結帳兌現(xiàn)。（具體任務見附表i） 4、認真、嚴密地組織好期中、期末