1、裝潢藝術設計專業建設方案一、指導思想在學院的大力支持k, *文藝職業學院藝術設計系裝潢藝術設計專業是目前 學院的重點建設專業，藝術設計系是學院師生比規模最大，其中又以裝潢藝術設計 為龍頭。結合學院總體發展水平和相關的建設情況，經過未來3年的努力，在專業 改革上突顯“服務區域經濟，融入嶺南文化”這一專業特色。到2013年，初步形成 專業基礎雄厚、職業特色鮮明、適應社會人才需求的辦學特色。進入*省先進專業 行列。裝潢藝術設計專業門2004年完善基礎建設以來，2007-2008年已建設成為院級 重點專業，2010年建設1門省級精品課程培育課程，力爭2013年建設為省級示范性 專業。特屮請中央財政及地

2、方財政建設總經費230萬,2011年9月至2012年8月投 入110萬元，2012年9月至3013年8月投入120萬元。二、專業建設目標及實施方案1、建設目標：(1) 專業建設成立裝潢藝術設計專業建設指導委員會，成立主要由設計公司設計總監、企業 設計專家及技術骨干組成的“裝潢藝術設計專業建設指導委員會”。并由建設指導 委員會牽頭，與企業共同制定人才培養方案。在原有的視覺傳媒設計、包裝設計、 數碼設計3個專業方向的基礎上，考慮增加信息交互設計方向。爭取到2013年底，與企業聯合編寫3門課程教材，口編4門課程教材，聯合開 發教材覆蓋所有主干課程。建成由高職系列、自編與聯合開發教材組成的教材體系。

3、同時在專業指導委員會的協助廠 確定專業培養目標、構建理論與實踐教學的課程 體系。進一步完善校內校外實踐教學基地建設。并預計于2012年實現校企合作共同 開發課程1-2門，2013年企合作共同開發課程1-2門，共同研究應用型課題1-2個。(2) 課程建設課程建設是專業建設的基礎，目而，木專業已建成一門省級精品課程培育課程 包裝創意與制作，2門院級精品課程，分別為品牌物料設計、平面廣告設計。 未來2年內繼續加大建設力度，建設字體設計、信息交互可視化設計、圖形 創意設計、網頁設計等課程。力爭至2013年，新增加45門院級精品課程或 網絡課程，原有的院級精品課程發展為省級精品課程或網絡課程，所有精品課

4、程實 現網絡資源建設，以基木具備網絡課程要求為達標。包裝創意與制作建設成為網 絡課程，進一步推動專業建設發展。另外，擬建立教學資料室，有利專業發展。（3）師資建設%1 、數量：到2013年，本專業專業教師人數達到25人，其中，2011年，弓|進 3名。2012年，引進3名左右，2013年，引進4名左右。形成合理的梯隊。%1 、結構：到2013年，青年教師中貝有碩士以上學位人員占專任教師總數的 50%以上；具有副教授職稱以上的專任教師人數占專任教師總數的40%以上；專業基 礎課和專業課中“雙師型”教師占專任教師總數的80%以上；企業兼職教師數占教師 總數達到30%以上。專業教師每兩年有兩個月以上

5、時間到企業生產一線進行實踐。%1 、質量：建立青年教師向企業師傅學習的平臺，通過專業教師技能進修機制, 輸送青年教師到企業學習，向生產一線的資深師傅學習先進卬刷技術、電腦軟件技 術等。定期派出老師前往進行學習交流，如香港理工學院等港澳臺兄弟院校，還有 番禺職業技術學院等國家示范性院校，同時組織教師參加教育部高職高專教育指導 委員會舉辦的各種交流活動、會議，以及各行業協會，如包裝設計協會、廣告設計 協會舉辦的各類活動等，通過交流促進教育與行業z間的信息流通。（4）實踐教學建設本專業的專業技術課程為主導與相關技術課程相結合，拓展學生職業能力的培 育。課程通過企業教師與專業教師共同授課完成，以得到合

6、作企業認可為達標。以 “裝潢藝術設計工作室”為核心的實踐教學基地，為校內實訓創建真實的崗位訓練、 職場氛圍和企業文化。同時邀請設計公司設計總監、資深設計師與教師共同指導， 提高教學效果。此次申請經費用于新開發的實訓教學，計劃與企業共同開發“信息可視化實訓 室”、“影視后期制作實訓室”、“專業攝影棚”、“攝影、攝像實訓室”、“包裝作甜展 示室”5個全新實訓室。另外，原有的包裝卬刷工藝實訓室需耍耗材進行更新。（5）校企合作建設以區域產業發展對人才的需求為依據，進一步明確人才培養目標，不斷深化工 學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式改革。未來3年里，將逐步探索建設 “服務區域經濟”與“融入嶺南文

7、化” 一體化的人才培養模式。并與企業合作共同 制定人才培養方案，與企業一同建立職業課程評價體系。實現專業教學耍求與企業 崗位技能耍求對接。力爭通過3年建設，現實專業課程內容與職業標準無縫對接， 分別從技能、素質兩個層面強化“技能”和“素質”，逐步形成明顯的專業特色。（6）學生素質建設組織學生參加各種級別設計競賽，以學生在校期間人均入選省級比賽1次為達 標。擬建立專業學術講座機制，定期舉辦各類學術講座，企業資深設計師的講座等。努力實現畢業生當年就業率90%以上、對口就業率達75%以上、專業技能抽查合格率 80%以上、用人單位對畢業生評價稱職率90%以上的目標，使畢業生具有較高水平和 一定的知名度

8、。2、實施方案(1) 推進校企對接以區域產業發展對人才的需求為依據，進一步明確人才培養目標，不斷深化工 學結合、校金合作、頂崗實習的人才培養模式改革。未來3年里，將逐步探索建設 “服務區域經濟”與“融入嶺南文化” 一體化的人才培養模式。并與企業合作共同 制定人才培養方案，實現專業教學要求與企業崗位技能要求對接；并推行“雙證書” 制度，現實專業課程內容與職業標準對接，分別從技能、索質兩個層面強化“技能” 和“素質”，逐步形成明顯的專業特色。(2) 實踐教學環節從職業技術能力培育出發，以本專業的專業技術課程為主導與相關技術課程相 結合。探索建立“裝潢藝術設計工作室”的實踐教學基地，為校內實訓創建真

9、實的 崗位訓練、職場氛圍和企業文化。同時邀請設計公司設計總監、資深設計師與教師 共同指導，提高教學效果。(3) 多元化的培養方式進一步任務驅動、項目導向的教學模式，開展多種設計項目導入課堂，大力開 展學生技能大賽、設計競賽、設計展示等活動，激發學生的興趣和潛能。(4) 建立職業課程評價體系根據裝潢藝術設計的專業特征，構建由專業教師評分、教師團隊評分、企業教 師評分、客戶甲方評分以及消費者問卷打分5方面共同組成的課程評價體系。(5) 完善管理組織職能建立工作室管理機構、人員職責履行到位，管理規范有序，運行穩定；專人負責 教學基本文件和檔案及工作室文件；建立校外實踐教學的過程管理標準，由專業教 師

10、與企業設計師共同參與實踐教學管理，企業設計師主要負責實踐過程中任務完成 質量、技術熟練情況和敬業精神培養。(6) 校內外實訓基地建設為更好地使學生將所掌握的專業理論和專業知識應用于社會實踐，培養學生的 動手能力，為學生將來走上工作崗位打下牢固的基礎，通過實習基地及實習生的信 息反饋，了解本專業的市場現狀，進一步修訂、完善本專業教學計劃，加大職業教 學改革力度，使人才培養模式適應用社會發展需要，不斷提高教學質量和辦學水平。 力爭到2013年，建成校內外實訓基地不少于60個。(7) 建立交流學習平臺為更好促進專業發展，必須建立交流學習平臺，定期派出老師而往進行學習交 流，如香港理工學院等港澳臺兄弟

11、院校，還有番禺職業技術學院等國家示范性院校, 同時組織教師參加教育部高職高專教育指導委員會舉辦的各種交流活動、會議，以 及各行業協會，如包裝設計協會、廣告設計協會舉辦的齊類活動等，通過交流促進 教育與行業z間的信息流通。（8）拓展新課程及專業方向平面設計已經逐漸走向綜合性媒體傳播的時代，為此，木專業將與企業一起合 作橫向課題，開拓新的課程，如信息可視化設計、交互設計、cg插畫、品牌整合設 計等。為進一步拓展新的專業方向做好準備。3、經費預算第一階段（2011年9月至2012年8月）:第一階段：2011年9月至2012年8月建設項目合計 （萬元）申請中央財政 （萬元）地方財政 （來源¥

12、）（萬元）建設具體內容總計（萬元）220110110專業建設2010101.15萬用于教材開發、企業合作課題經費 等；2. 5萬用于專業人才培養方案討論會；課程建設3015151.15萬用于建設字體設計、信息交互 可視化設計、圖形創意設計、網頁設計 等課程；2.包裝創意與制作建設成為網絡課程， 擬建立教學資料室，需經費15萬；師資建設3015151. 5萬用于教師到企業學習；2. 5萬用于電腦軟件技術等；3. 10萬用于定期派出老師前往進行學習交 流，如香港理工學院等港澳臺兄弟院校；4. 10萬用于組織教師參加教育部髙職高 專教育指導委員會舉辦的各種交流活動、會 議，以及各行業協會；實踐教學建

13、設12060601包裝印刷工藝實訓室需要耗材經費10 萬；2. 30萬用于專業攝影棚建設；3. 35萬用于包裝作品展示室建設；4. 45萬用于信息可視化實訓室校企合作建設1055建立校企合作制度，需校企合作制度運行保 障資金10萬；學生素質建設1055建立專業學術講座機制，需建設經費約10 萬，第二階段：（2012年9月至2013年8月）第二階段：2012年9月至2013年8月建設項目合計 （萬元）申請中央財政 （萬元）地方財政（來源筆）（萬元）建設具體內容總計（萬元）240120120專業建設2010101. 10萬用于召開專業建設委員會，完善各 專業方向建設；2. 10萬用于專業人才培養方

14、案討論會；課程建設4020201.20萬用于完善字體設計、信息交互 可視化設計、圖形創意設計、網頁設計 等精品課程建設；2.補充教學資料室，需經費20萬；師資建設105510萬用于組織教師參加教育部高職高專教 育指導委員會舉辦的各種交流活動、會議， 以及各行業協會；實踐教學建設15075751包裝印刷工藝實訓室需要耗材經費10 萬；2. 47萬用于影像后期制作實訓室建設；3. 18萬用于添置攝影棚設施；4. 20萬用于添置信息可視化實訓室設備；5.55萬用于建設項目工作室；校企合作建設105l建立校企合作制度，需校企合作制度運行保 障資金10萬；學生素質建設105l建立專業學術講座機制，需建設

15、經費約10 萬，二、保障措施1、專業建設保障措施成立裝潢藝術設計專業建設指導委員會，成立主耍rti設計公司設計總監、企業設計專家及技術骨干組成的“裝潢藝術設計專業建設指導委員會”。在專業指導委員 會的協助下，確定專業培養目標、構建理論與實踐教學的課程體系。進一步完善校內校外實踐教學基地建設。并預計于2012年實現校企合作共同開發課程1-2門,2013 年企合作共同開發課程1-2門，共同研究應用型課題1-2個。2、教學內容與行業要求銜接保障措施建立青年教師向企業師傅學習的平臺，通過輸送青年教師到企業學習，向生產一線的資深師傅學習先進印刷技術、電腦軟件技術等方式，發揚“傳、幫、帶”的 作用，加強青年教師的培養，確保教學一線的教師都能具有企業生產經驗。3、建立校企之間技術研討和經驗交流的制度定期召開校企之間技術研討和經驗交流會議，對每個課程舉行課程作品成果觀摩，并邀請企業參與，進行評價。同時邀請有人才招聘需求的企業參與觀摩活動,讓金業提前物色人才