1、高二體育科教學方案（共2篇） 高二體育科方案 時間流逝得如此之快，我們的又將抒寫新的篇章，請一起努力，寫一份教學方案吧。我敢肯定，大局部人都對這個教學方案很是頭疼的，下面是幫大家的高二體育科教學方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 一、本學期本課程的教學目的、要求與教材分析： 教學目的：學校體育教學是掌握體育技能的主要課堂，通過體育課的學習讓學生掌握根本的體育知識，技術，學會鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉習慣，培養(yǎng)興趣和愛好。 教學要求：根據新課標的理念在課堂教學中以學生為主體，教師講解為主線，在學習的過程中提快樂趣，養(yǎng)成習慣，防止受傷。 教材分析：本教材將理論局部與體育與健康知識融為一體

2、，便于對體育與健康內容的理解，掌握鍛煉身體方法，掌握常見運動工程的根本技術，提高身體的'根本活動能力。 二、學生根本情況分析： 1、高中階段是人生中最有活力最具創(chuàng)造性的時期，這一階段學生身體生長開始減速，但是第二性征，生殖器官及內臟功能逐漸發(fā)育成熟，大腦的技能和心理發(fā)育也進入頂峰，是人體生長的關鍵時期。 2、由于高中學生學習任務重、時間緊、壓力大，鍛煉時間減少所以在體育課時要加強鍛煉健身。 3、各班學生身體素質，個體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性安排鍛煉內容。 4、學生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的安排教學內容。 三、改良教學的具體措施： 1、

3、因人而異、因材施教，開展強項，針對弱項結合新課標給予教學。 2、引導學生參與健身，愉心解壓，培養(yǎng)對體育運動的興趣及愛好，發(fā)揮有運動特長愛好的學生帶動作用。 3、豐富上課內容，利用教學器材，形式多樣的上課方式，有針對性的進行身體鍛煉。 四、教研教改專題： 1、專題：如何讓學生愛上排球運動并積極參加排球運動。 2、目的、要求：讓學生愛上排球，上課嚴格要求并采用多樣式教學方法，調動課堂氣氛調動學生的積極性。 3、具體方案與措施： （1）豐富上課內容，激發(fā)學生對排球運動的興趣，為養(yǎng)成鍛煉身體的習慣打下根底。 （2）上課嚴格要求鍛煉身體，學習技能。 堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，

4、激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。下面是收集的高二體育教學方案范文，希望對您有所幫助！ 高二體育教學方案范文 （一） 一、設計思想 1、課程標準指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標確實定、教學內容的選擇和教學方法的更新，教學內容的多元化,教學形式的多樣化,教學的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中必須為社會主義現代化效勞,必須與生產勞動相結合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面開展的社會主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想,指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調以學生開展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學生

5、的學習興趣、愛好和個性開展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面開展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的根底。” 2、學生現狀分析: 高二年級的學生中有局部男同學躺倒不干且學習習慣 ,經過上學期的常抓不屑雖有好轉,但還有極少的同學不但自己不學好,還影響其他后進同學的進步.還帶了個別同學開始有偷懶的行為.總體來看大局部的同學還是好的,是在向好的方面開展的。 根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑（短跑、中長跑），體操（以播送操為主）、游戲、籃球等根底工程，以便使學生跑、跳、籃球的根本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。本

6、學年共講32周，每周體育授課為2學時，共64學時。每個學期實際上課定為16周，共32學時。上課過程中，假設因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。 二、具體實施方案 第1周-第4周1.體育與健康理論知識2.播送體操-時代在召喚 第5周1.短跑教學2.游戲 第6周-第7周1.復習短跑2.播送體操-時代在召喚 第8周-第9周1.中長跑、游戲2.籃球單手肩上投籃技術 第10周-第12周1.復習單手肩上投籃技術并在比賽中應用 第13周-第15周1.全面復習本學期內容準備考試 第16周科目考試方案應到達的目標和力爭到達的目標: 1,身體開展目標:促進學生身體的生長發(fā)育,開展體能,提高健康水平。國家體鍛

7、達標合格率力爭到達90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力。 2,心理開展目標:體驗體育健身的樂趣,認識體育健身活動與身心開展的關系,培養(yǎng)自信心,調節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質。 3,能力開展目標:掌握和運用體育健身根底知識,根本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準那么,善于合作,敢于競爭,增強集體意識。 高二體育教學方案范文 （二） 一、指導思想 認真學習“體育與健康”新課標，把“生活教育”旳理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”旳指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育旳意識。在教學中，重視學生旳主體地位，發(fā)揮他們旳創(chuàng)造力，以學生

8、開展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要旳，這就是體育鍛煉和健康教育旳問題了，所以說在高中旳時候，體育和健康教學必須要實行下去。 二、根本情況分析 學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期旳教學要注意教學旳藝術，要提高學生進行體育鍛煉旳興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。 三、本期學習旳主要任務和目旳 本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康根底知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定旳了解，但學生學習體育與健康課旳

9、自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生旳體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應注重能力旳培養(yǎng)。 學習目的 1、深入了解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。 2、學習一些根本體操，加強協(xié)調性練習。通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的開展。 3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，提高體育達標成績。 4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育。 四、教學措施 1、課堂教學時盡量利用學校現有的場地和器材，力求根底知識教學與根本技能訓練相結合。 2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。 3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面開展。 4