1、幼兒園小班冬至教案設計冬至，春天來了。小有年景，迎接春節。冬至是農歷二十四節氣中的重要節氣，也是中華民族的傳統節日。冬至是“冬節”。我們來看看幼兒園的小班冬至教案！歡迎查看！幼兒園小班冬至教案1一、活動目的1.鍛煉孩子動手能力，培養自立意識；2.感受集體勞動的喜悅；3.和父母包餃子增進感情。第二，準備階段1.請家長準備：搟面杖、鍋巴、圍裙(班主任合理安排)；2.以校報、黑板報的形式告知家長需要準備的時間、地點和物品(提前三天告知家長)；3.幼兒園廚房準備：餃子餡、餃子面。廚房分檔次。廚房在活動前準備好餃子餡和餃子面，等著班主任收；4.備課：洗手，帶圍裙。三、餃子制作階段：(30分鐘)以班級為單

2、位，親子活動開始包餃子，分工：1.父母和孩子分別削皮包餃子；2.班級生活老師：負責在廚房收集餃子皮，并指派家委會工作人員將包好的餃子送到廚房；3.班主任和班主任：負責維護班級秩序，指導家長和孩子卷餃子皮包餃子，活躍家長和孩子包餃子的課堂氣氛；4.計生委指定專人拍照，指導，維持秩序。四、煮餃子階段：(20分鐘)1.生活老師和家庭委員會指定的人：把包好的餃子送到廚房，負責把煮好的餃子送回班級；2.班主任和班主任配合家庭委員會：組織孩子進行兒歌、唱歌、講故事等活動(班主任設計)，等餃子熟了；3.計生委指定專人負責維護父母秩序。5.吃餃子：(30分鐘)1.生活老師和家庭委員會指定的人：負責把煮好的餃子

3、分送到孩子們的盤子里，讓孩子們自己品嘗餃子；2.請家長品嘗計生委指定專人發放，維持秩序。不及物動詞收尾階段1.家長品嘗后，家庭委員會會指定專人：負責組織家長返回班門填表，有序離開幼兒園；2.下課后，飯后散步，午休，活動結束。幼兒園小班冬至教案二一.活動目標1.能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學會掌握“我給餃子吃”的句型，并復制句型：我給餃子吃。2.通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養孩子愛家的情懷。二，活動的重點能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學會掌握“我給餃子吃”的句型。三、活動的難度學會掌握“我給餃子吃”的句型，抄句型：我給餃子吃。四.活動準備1.知識和經驗：孩子這輩子吃過餃子，

4、已經知道一些相關知識。2.材料準備：兒歌包餃子，實物水餃，兒童用橡皮泥手工制作的水餃，水果模型，小動物模型，家人的手指娃娃。動詞（verb的縮寫）活動過程1.說出聽到名字的孩子的名字，并向老師擊掌致意。2.導入活動，播放兒歌包餃子，然后做手指練習直接引出主題。羊媽媽(手比自己好，蹲一站一站)包餃子(一只手將另一只手的五指向內和向外拉)突出在中間(雙手緊握拳頭)兩側翹起(拇指和小指抬起，做一個“六”的手勢)有些像船，有些像錠(兩個楊中華：餃子好吃。餃子里有各種各樣的餡料。有雞蛋，韭菜，肉.老師：你喜歡餃子嗎？你會包餃子嗎？4.請小動物吃餃子，練習句型：我會吃餃子老師：“喵喵喵”，小貓來了。它說它

5、聞起來像是孩子們做的美味餃子！它也想吃餃子。誰想讓小貓吃餃子？老師：小貓說，謝謝。你的餃子很好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓狗吃餃子呢？(引導孩子練習表達：我給餃子吃)5.學會抄“我給吃”的句型，通過“我愛我家”的游戲學會抄句型。孩子們在老師的指導下學習模仿句子。我們請家長吃水果吧？我給了我父親蘋果。我給了我媽媽香蕉.6.老師斷定活動結束了。不及物動詞活動的擴展鼓勵孩子在家和家人一起包餃子，體驗自己做飯的樂趣。幼兒園小班冬至教案3一.活動目標1.了解中國傳統冬至節日，知道冬至的由來；2.知道冬至是一年中白天最短，夜晚最長；冬至過后，白天逐漸變長。3.深刻理解祖國，知道中國是

6、一個有著悠久文化傳統的民族。二、活動內容1.我知道冬至讓孩子知道冬至一般在公歷的12月21日或者12月22日。通過講冬至故事等形式，讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍，多了解傳統節日，做優秀傳統文化的傳承人，學習兒歌：冬至到。冬至到冬至，冬至；南方餛飩，北方餃子；暖暖身子，吃一碗，讓耳朵不凍著。冬至，冬至；給祖先，掃墓；走親訪友，拜老師，平安幸福。冬至，冬至；這一夜，最長。睡得香甜，明天的太陽會更好。2.科學知識冬至后，太陽直射點逐漸北移，北半球白天開始逐漸變長，中午太陽高度逐漸升高。3.節氣的習俗人們也把冬至作為一個節日。北方地區有宰羊、吃餃子、餛飩的習俗，南方地區有吃姜米、飯團、長面的習俗。各個地區都有冬至祭祖的習俗，讓孩子感受冬至的節氣。幼兒園冬至節主題活動五大規劃方案幼兒園冬至主題活動計劃2021五篇幼兒園冬至活動的四種規劃方案20