1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 小學(xué)一年級語文謎語精選教學(xué)設(shè)計教案本課是韻語識字。所選的韻文是兩條謎語的謎底：一個是手，一個是眼。謎語揭示了手與眼的特征與作用。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級語文謎語精選教學(xué)設(shè)計教案，希望能幫助到大家!小學(xué)一年級語文謎語精選教學(xué)設(shè)計教案一教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)3個要求會寫的生字：千、萬、兩、間、關(guān)、粒、。2、游戲識記課后詞語。3、完成書后認(rèn)字交流。教學(xué)內(nèi)容：一、啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)新知上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了謎語二則，誰能把謎語說給大家聽一聽呢?二、激發(fā)興趣，情境識字1、謎語讓我們結(jié)識了新字朋友，老師想考考你們，記得它們嗎?(指名讀)2、謎語二中也藏著幾個想要和我們交朋友的字寶寶，(師出示

2、謎語二)請同學(xué)們猜一猜是誰想把我們加為好友?3、教師根據(jù)學(xué)生回答隨機出示：千、萬、兩、間、關(guān)、粒、貼在黑板上。4、千與干萬與方對比識字。5、游戲識字：找帽子，請學(xué)生把拼音帽子給字寶寶戴上。6、游戲：找朋友，給字寶寶擴詞。7、書空寫萬、千字的筆順。三、課后詞語鞏固練習(xí)：1、男女生對抗賽規(guī)則：男女生各派一組代表，(3—5人)每人手里拿一張詞卡，不讓對方看見，一、二、三對面兩人同時打開詞卡，先讀出對方者為勝。2、心有靈犀規(guī)則：生自己選擇搭檔，出示本課生字，其中一名學(xué)生做動作，另一名學(xué)生猜出來后，擴詞并說話。四、指導(dǎo)書寫萬：第二筆是橫折鉤五、完成書后說一說，讀一讀1、同學(xué)選擇喜歡的

3、話題相互表達。用我是.這一句式。2、注意表達完整，吐字清晰，條理清楚。六、識字交流學(xué)生交流識字途徑和方法，鼓勵學(xué)生通過多種途徑獲取新知識。七、作業(yè)1、背誦謎語二則2、書寫本課生字小學(xué)一年級語文謎語精選教學(xué)設(shè)計教案二教學(xué)內(nèi)容1、借助拼音讀懂謎語，學(xué)習(xí)猜謎語。2、學(xué)習(xí)3個要求會寫的生字：開、子、門。3、增強對手和眼的了解與認(rèn)識及懂得如何保護。4、熟讀小孩兒不小歌教學(xué)過程;一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課1、今天我們要學(xué)習(xí)漢字家園(二)的第3課謎語，請同學(xué)們大聲讀一遍課題。(生齊讀課題)2、謎語顧名思義一定藏著小秘密，你能在學(xué)習(xí)中把秘密找出來嗎?(學(xué)生馬上會很興奮)3、讓我們借助拼音，自由朗讀課文，一邊讀一邊

4、尋找秘密吧!(生大聲讀文)二、讀文討論，情境識字1、讀完課文，誰找到謎底了?2、同學(xué)們真能干，真聰明，有這么多的謎底到底誰的對呢?讓我們趕快揭秘吧!3、師出示手和眼的圖片和字。(猜對的同學(xué)每人獎勵一顆智慧星)4、下面請猜對的同學(xué)帶領(lǐng)大家讀一讀謎語吧!5、沒猜中的同學(xué)敢不敢向他們挑戰(zhàn)，失敗乃是成功之母，雖然沒猜中可讀課文決不認(rèn)輸!(指名競賽讀)6、同學(xué)們不僅借助拼音讀通了謎語中的句子，還讀準(zhǔn)了字音，下面請同學(xué)們看黑板，如果摘掉了字寶寶的拼音帽子，你還能讀出它們嗎?a指名讀b領(lǐng)讀c開火車讀d競賽讀7、學(xué)習(xí)開、子、門、五這幾個要求會寫的字，其中子門進行字理識字，開與井進行對比識字，并擴詞，練習(xí)說話。

5、五字用丑字減一筆來識記。三、指導(dǎo)書寫1、隨教師在虛空格中書空寫，注意筆順2、在書中生字表中描紅后，在本上寫2個。3、子：三筆組成，第一筆是橫撇，第二筆是豎鉤。四、借助拼音讀兒歌小孩兒不小歌1、借助拼音讀兒歌。2、在兒歌中畫出新結(jié)識的生字朋友。3、小組交流識字方法。4、說一說，通過兒歌你知道了什么?五、作業(yè)：把今天學(xué)的謎語回家后，講給父母聽，讓他們猜一猜。小學(xué)一年級語文謎語精選教學(xué)設(shè)計教案三教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課10個生字。會寫其中6個一類生字：開、子、門、千、萬、五，了解子門兩個字的字理。2、進一步學(xué)習(xí)字理識字、韻語識字、拼音識字等識字方法。3、借助拼音讀懂謎語，朗讀并且背誦，學(xué)習(xí)猜謎語。4、

6、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力，增強學(xué)生對手和眼的了解與認(rèn)識及懂得怎樣保護自己的手和眼睛。教學(xué)重點：認(rèn)讀二類生字、會寫本課的6個一類生字。教學(xué)難點：注意漢字書寫的規(guī)范性，和子、萬的筆順。教具準(zhǔn)備：1、生字卡片，字理識字圖。2、說一說、演一演中的頭飾或道具。教學(xué)時數(shù)：3課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、借助拼音讀懂謎語，學(xué)習(xí)猜謎語。2、學(xué)習(xí)3個一類生字：開、子、門。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣同學(xué)們，你們猜過謎語么?誰愿意出個小謎語給大家猜猜看?今天老師要和大家一起猜兩條謎語，我們比一比，看誰最聰明!你們想知道是什么謎語嗎?二.猜謎語，學(xué)習(xí)生字1、教師范讀謎語。2、學(xué)生借助拼音讀一讀謎語的內(nèi)容，同桌之

7、間互相讀。3、教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)正音。4、聽一聽，想一想謎底是什么?揭示謎底：手、眼。說說你是怎么猜出來的?5、熟讀成誦。比一比，看誰讀得又快又好，并進行情感教育，要愛護手和眼。6、找一找，用筆在謎語中畫出一、二類生字。7、學(xué)習(xí)開、子、門三個一類生字。其中子、門進行字理識字，開可以聯(lián)系生活識字，可以組詞、做動作等方法進行識記。三、指導(dǎo)書寫1、提出要求，在虛宮格里書寫這三個生字，要規(guī)范、美觀。2、注意：子是由三筆組成，橫撇、彎鉤、橫。開第二筆是豎撇。門的筆順是先寫點。3、教師范寫，學(xué)生練習(xí)書寫。第二課時教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)千、萬、五三個一類生字。2、認(rèn)識二類生字，并完成部分課后練習(xí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

8、導(dǎo)入開火車讀生字卡片，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的三個生字。做一字開花游戲。二、學(xué)習(xí)生字1、學(xué)習(xí)千，說說多少是一千;帶有萬字的成語;用五括詞，可以用多種方法進行識記。2、注意：區(qū)別千和干;萬字的筆順。3、指導(dǎo)書寫，練習(xí)書寫。4、認(rèn)識二類生字，以多種形式的讀來加強記憶。5、同桌合作，有感情地讀一讀課文。三、完成課后練習(xí)1、讀一讀。自由讀、領(lǐng)讀、開火車讀，要求讀準(zhǔn)字音。2、讀一讀，背一背。(1)借助拼音讀兒歌，熟讀成誦。(2)畫出會認(rèn)和會寫的字，引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己學(xué)習(xí)生字。第三課時教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)鞏固生字。2、 完成課后練習(xí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)謎語、生字。1、用自己喜歡的方式讀一讀這兩則謎語。2、出示生字卡片，指名開火車認(rèn)讀。3、做字謎猜字游戲。二、完成課后練習(xí)1、認(rèn)字交流。小組討論：說一說你認(rèn)識哪些生字，你是怎么認(rèn)識的?你有哪些識字的好辦法?2、讀一讀，說一說(1)自由讀一讀生字歌，讀準(zhǔn)字音，復(fù)習(xí)生字，積累詞語。(2)觀察與討論：你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)會簡單事物的歸類。3、說一說