一元一次不等式（二）-副本_第1頁
一元一次不等式（二）-副本_第2頁
一元一次不等式（二）-副本_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、主備人杜玉萍審簽人審簽時間課題 4一元一次不等式（二）第周課時學情分析學生的知識技能基礎：學生已經學習了一元一次不等式的概念和不等式的基本性質，知道解一元一次不等式的依據是不等式的三個基本性質，并且會解簡單的一元一次不等式，而且能在數軸上表示其解集。學生活動經驗基礎：在方程與方程組的知識學習過程中，學生已經經歷了將生活中的數學現象抽象為數學問題或數學模型的形式，獲得并積累了解決實際問題的數學經驗的基礎，同時在以前的學習中學生已經有了很多合作的過程，具備了一定的合作交流能力教學目標（1）知識與技能目標：進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法；利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。（2）過程與方法目

2、標：通過分析實際問題中的不等關系，建立不等式模型，通過對不等式的求解對實際問題的解決，訓練學生的分析和建立數學模型的能力。（3）情感與態度目標：通過利用一元一次不等式解決實際問題，使學生認識數學與人類生活的密切聯系，以激發學生學習數學的興趣與信心。教學重點一元一次不等式的應用。教學難點將實際問題抽象成數學問題的思維過程。教學過程師生教學活動設計議課及二次備課第一環節 微課展示1、解下列不等式， （1） （2）求不等式7（4x-1）28的正整數解。2、歸納小結：3、走進生活，解決問題1某種商品進價為200元，標價300元出售，商場規定可以打折銷售，但其利潤不能少于5.請你幫助售貨員計算一下，此種商品可以按幾折銷售？走進生活，解決問題1例3一次環保知識競賽共有25道題，規定答對一道題得4分，答錯或不答一道題扣1分，在這次競賽中，小明被評為優秀（85分或85分以上），小明至少答對了幾道題？4、微課小結：第二環節 課堂大練兵。提高課堂效率第三環節 實戰演練，直接中考第四環節 課堂小結第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論