1、花名歌教學(xué)設(shè)計口前鎮(zhèn)第二小學(xué)校 梁雪蘭1、 教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識13個生字，認(rèn)識“”和“”兩個部首，會寫“初”“牡”“茉”3個生字。了解“初”的字理。2、 學(xué)會多種方法識記生字。3、 正確流利有感情的朗讀課文，感知花卉的美好，激發(fā)喜愛之情，在賞花中培養(yǎng)審美情趣。2、 教學(xué)重點： 認(rèn)識13個生字，會寫3個生字。3、 教學(xué)難點：正確流利有感情的朗讀課文，學(xué)會多種方法識記生字。4、 教學(xué)過程：（1） 交流引入，激發(fā)興趣。1、 同學(xué)們，在生活中你都見過哪些花？2、 大自然中有12位非常美麗的花仙子，個個長得美麗嬌艷，今天老師把它們請到了我們的課堂內(nèi)，你們想不想看看？【欣賞花卉】3、 這些各具風(fēng)采的花仙

2、子在不同的月份綻露芬芳，今天我們就學(xué)習(xí)一篇與花有關(guān)的詩歌花名歌 （板書課題花名歌）（二）隨文識字。1、 看到這么多漂亮的花，老師非常開心，都忍不住想要把這首詩歌讀給大家聽了，在老師讀的時候，你們要聽準(zhǔn)字音，聽清節(jié)奏。（教師范讀）2、 請同學(xué)們自由輕聲讀一遍課文。自學(xué)指導(dǎo)一：讀準(zhǔn)字音，尤其是圈圈生字的讀音。 邊讀邊思考：課文共有幾句話?一共寫了幾種花？3、 指名讀文4、 師生合作、生生合作讀文。5、 匯報自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容。6、 隨文識字:（多種形式讀文）“正月梅花傲雪霜” 正（zhng) 正月 （zhèng)正好“二月迎春初開放” 初：（出示字理圖）做衣服的第一步是用剪刀剪布，所以“初”有

3、起頭、開始的意思。左邊是“衣”的變形，稱作衣字旁。“三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。”“牡” 左右結(jié)構(gòu)。從古至今，牡丹就被人們認(rèn)為是天底下最漂亮的花，唐朝的時候，人們就特別喜愛它，把它定為國花，所以人們常用一個詞來夸獎她“國色天香”，現(xiàn)在人們也常用這個詞來形容非常漂亮、傾國傾城的美女。“五月石榴紅似火” 似 ( sì)好似、相似 （shì）似的“六月荷花滿池塘” 滿 左右結(jié)構(gòu)。水滿了，草短了。“七月茉莉花如雪，八月桂花一樹黃。”茉莉 （mò lì)形聲字“九月菊花姿百態(tài)”菊 菊花 去掉草字頭也念jú ，現(xiàn)在已經(jīng)不使用了。“姿”姿勢、姿態(tài) “百”一百、百元 “態(tài)”姿態(tài)、態(tài)度 “十月芙蓉正上妝” “芙”芙蓉 “妝”上妝、化妝 “十一月水仙潔如玉，十二月臘梅吐芬芳。”“臘”臘月、臘梅 每年農(nóng)歷十二月成為臘月。（3） 鞏固識字1、出示12種花名：帶拼音、去拼音、去圖片認(rèn)讀。2、小組合作：認(rèn)（自己認(rèn)生字，讀詞語）1遍 考（組長考組員，不會的教一教）3、 找小組展示記字方法。4、 動物王國闖關(guān)游戲。（4） 指導(dǎo)書寫“初” “牡” “茉”學(xué)生觀察