1、復課開學疫情防控開學第一課一、新型冠狀病毒是什么新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現 的冠狀病毒新毒株。除本次發現的新型冠狀 病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有 6種 其中4種在人群中較為常見，致病性較低，般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒二、新型冠狀病毒相關癥狀1、身體感覺無力2、咳嗽，或者干咳3、高燒不退4、呼吸窘迫綜合癥狀5、胸悶或者呼吸較為困6、出現昏迷休克現狀7、感冒三、學校防范措施1、落實學生體檢，做到病情早發現、早報告、早處理。落實學生晨檢，因病缺勤病因追查與登記制度，做到病例早發現、早報告、早隔離。2師生出現發熱，咳嗽等癥狀

2、應及早就醫，不帶病上課。 家長要時刻觀察孩子的健康狀況，一旦出現發熱、咳嗽等癥狀時,應及時帶孩子前往醫院就診，陪護就醫，一定要佩戴好合適的口罩。3、保持環境清潔，加強開窗通風。保持教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的環境清潔和良 好的通風狀態，每天保證一定時間的開窗通風，做好日常預防消毒。4酌情減少大型教室內集體活動學校可根據當地疫情情況減少或停止大型室內集體活動。5均衡飲食，加強鍛煉，增強體質。學校應采取積極措施，確保學生每天一小時校園體育鍛煉時間, 增強學生體質。四、學生防范措施1進校前自覺接受體溫測試，體溫超過 37.3度時 請在家自行隔離并報告指定醫療機構。2在食堂用餐時，避免人員

3、密集采用分餐進食。3.保持校園環境清潔，在多人教室內佩戴口罩， 并多通風。五、常見預防措施1勤洗手。用流動的水或肥皂水洗手至少 15秒2. 不扎堆。不去人群密集的地方。3戴口罩。保護自己對他人負責4不聚集。不竄門、不聚餐、平安校園。5早就醫。發熱、乏力、干咳。6常通風。適時通風，注意保暖六、個人日常注意事項1. 勤快洗手。病毒會通過接觸傳播，所 以要用流動的水或肥皂水洗手。2. 不碰野味。不去野味、海鮮、活禽市場或農場3煮熟食物。不吃生冷、奶、菌、肉類要徹底煮熟4不要恐慌。全國上下都在嚴密防控，不信謠、不傳謠七、開學后校園疫情預防具體該怎么做1、上學時要勤洗手后佩戴一次性醫用口罩，盡量不要坐公

4、共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學。如果必須乘坐校車等公共交通工具時，請務必全程戴口罩，其中 盡量避免用手接觸公共交通工具的物品2、放學回家不在外面溜達，不觸碰動物，回家換掉口罩后馬上 洗手、消毒。3、進校前自覺接受體溫測試，體溫超過 37.3度時請在家自行隔 離并報告指定醫療機構。4、疫情防控期間，學校不允許任何外 來人員進入校園。如是家長來訪，教師和家 長雙方佩戴口罩，在指定地點接待，接待后 消毒，或者教師和家長在校門外溝通。5、防護禮儀：A. 問候禮儀。見面不握手，保持一米距離點頭問好就可以B. 咳嗽禮儀。別用手掌捂，用手肘或紙巾遮擋住。C. 會議禮儀。減少面對面討論會議多用線上

5、視頻。D. 辦公禮儀。戴口罩，常通風，用酒精擦辦公用品E就餐禮儀。錯峰用餐，隔位而坐少說快吃。F. 電梯禮儀。用面巾紙按電梯或用手按后勤洗手。G. 洗手禮儀。用紙巾觸碰水龍頭避免二次污染，H. 衛生禮儀。勤洗手，蓋好馬桶蓋再沖水。八、學生疫情復學心理教育I. 訓練積極思維，美好生活重發現每個人內心都有正負能量，我們進行心理狀態的 提升，不是要減少負性能量的部分，而是要增加正性 情緒。學會在生活中不斷尋找有意義的事情，發掘內 在的資源。比如情緒低落時，不是要試圖控制負面情 緒，而是要多做一些積極有意義的事情。2、運用現實思維，接納當下的情情緒現實思維就是遵循客觀規律，因疫情延誤了學業，出現焦慮情

6、緒 是正常的反應。在現實總是陰陽是并存，有高興就有痛苦，有完美就 有缺憾，正如每個人的人生都期待像一張完整的紙，完美無瑕。但事 實上，每個人都會這樣或那樣的缺憾與不足。 有些人會不斷盯住自己 的問題，從而放大了困境與磨難，哀嘆自己的不幸。我們應該看到這 張紙雖有瑕疵，但并不影響這張紙整體的價值。3、培養時間思維，看到希望的未來時間思維三種重要的思考角度:一是把人生延伸來看，我們會發現每一種經歷都是一種成長， 每 一次挫折都是一筆財富。二是假設未來法。假設在一段時間以后，你把當下的困擾解決了， 你會如何感謝現在的自己？這樣的思考非常有力量， 可以增添信心與 希望。三是關注過去的資源。過去遇到類似

7、的煩惱，是怎么應對的？ ”現在情緒這么糟糕，在過去的時間里，有沒有一些比較好的時 候，那時是怎么做到的？ ”人類大腦會有一種 快樂啟動”的反應，回 想過去愉快的事情會帶來美好的體驗。一、談話導入：同學們，你們知道嗎？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季 節，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？春季 常見的傳染病的預防措施有哪些？這次班會， 我們就一起來研究這些 問題。二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感， 由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病， 具 有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期 13 日，主要 癥狀為發熱、 頭痛、流

8、涕、咽痛、干咳，全身肌肉、 關節酸痛不適等， 發熱一般持續 34 天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染 源主要是病人和隱性感染者， 傳染期為 1 周。傳播途徑以空氣飛沫直 接傳播為主， 也可通過被病毒污染的物品間接傳播。 人群對流感普遍 易感。2、流腦（流行性腦脊髓膜炎） 流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦， 它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼 吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、 頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有 噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。 傳染源主要病人或帶菌者， 傳播 途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為 23 天，最長的為一 周。人

9、群普遍易感，好發于小年齡段兒童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期 8 12 日，一般 10 天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三” ，即前驅 期 3 天：出疹前 3 天出現 38 度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、 流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點） ；出疹期 3 天： 病程第 4-5 天體溫升高達 40 度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、 上肢、下肢；恢復期 3天：出疹 3-4 天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹 開始消退， 皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。 麻疹是通過呼吸道 飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第 二次發病者極

10、少見。 未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感 性，尤其是 6 個月5 歲幼兒發病率最高（占 90%）。4、水痘 水痘是傳染性很強的疾病， 由水痘帶狀皰疹病毒引起的。 水 痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。 病原 體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生 物媒介傳播等。三、預防傳染病的一般措施。 預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1控制傳染源 對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早 隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處 理。這是預防傳染病的一項重

11、要措施。2切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。3保護易感者進行預防接種， 提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛 煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動， 搞好環境和個人的衛生。四、預防傳染病，我們該這樣做。1合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多 食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、 蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸 新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨 舒展，增強體質。2不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市 場、個體飲食店、游藝活動室等；3勤洗手，并用流

12、動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦 手；4每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教 室等；5合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防 止感冒，以免抗病力下降；6不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食， 及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要 分類并統一銷毀。7注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；8發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿 舍后洗手，避免交叉感染；9避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；10傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被， 房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭六、總結：春季傳染

13、病雖然種類繁多， 所以必須重視疾病的預防工作， 早發 現、早隔離，不要拖延疾病的治療時間，減少疾病的廣泛傳播。預防傳染病的主題班會教案二活動目標：1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳 染病的發生、傳播等有全面的了解； 讓學生知道講究衛生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培 養學生養成良好的個人衛生習慣， 促進學生的身心健康發展， 全面提 高學生身體素質的決心。活動準備 :1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。2、準備知識競賽題十個。3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。4、每人寫一篇預防傳染病文章；5、多媒體等現代化設備的準備，數

14、碼相機拍整節課活動情形， 以備存檔展覽；活動過程：一、導入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。2、報告討論結果教師總結： 預防傳染病其實并不難， 我們每個人只要做到以下要 求，就會遠離傳染病：1、頭發：頭發整潔無異味；男生不留長發。2、臉：潔凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。5、紅領巾：整潔，勤換洗。6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。9、桌兜：整潔無雜物。三、預防傳染病知識競賽： 劃分兩個小組，有必答題和搶答

15、題兩類，分別給兩個小組計分 1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感流感是常見的呼吸道傳染病， 潛伏期 13 日，主要癥狀為發熱、 頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續 3 4 天，也有表現為較重 的肺炎或胃腸型流感B 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病， 潛伏期 812 日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘 疹C 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期 14 19 日，發熱，耳下 或下頜角疼痛，以耳垂為中心 1 2 天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼 痛D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病， 臨床特點為發 熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期17 天2