1、正市學校第一次月考 化學卷可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 S32 Cu64一、選擇題（本大題包括20小題，共40分）每小題只有一個選項符合題意1下列物質的應用，直接應用物質的化學性質的是（ ）A、氧氣用于急救病人B、“干冰”用于人工降雨C、生鐵鑄造炒菜鍋D、銅用于制造電器設備2下列物品是由高分子有機合成材料制成的是（ ）A、玻璃茶杯B、冰雕藝術品C、電視機塑料外殼D、毛巾3從組成上判斷，下列物質屬于氧化物的是（ ）A、空氣B、NaOHC、H2SO4D、H2O24許多元素對人體的生長發育起著重要的作用，下列元素是人生長發育中不可缺少的元素，因長期不能從食物中攝入，而造成患大

2、脖子病的元素是（ ）A、鐵元素B、鈣元素C、鋅元素D、碘元素5某物質具有固定的熔點、沸點，并且在一定條件下可發生分解反應。據此，下列判斷正確的是（ ）A、該物質一定是混合物B、該物質可能是單質C、該物質一定是化合物D、題給條件不充分，無法作出判斷6水資源已成為危及人類生存發展，保護水資源已成為各國政府可持續發展的一項重要任務之一。下列做法可達到保護水資源目的的是（ ）A、造紙廠的生產污水，直接經小溪溝排入河流B、退耕還林還草，保護綠色植被，增大植被草甸的貯水量C、用含磷洗衣粉洗衣，價錢便宜效果好D、地下水資源豐富，大力開采用于生產和生活7在人類社會發展的長河中，人類社會對能源的依賴和能源的逐漸

3、緊缺已顯現出來，在開發新能源的同時，人們又意識到對環境的保護。下列能源的研究與開發對人類最為有利，但難度較大的是（ ）A、海底石油B、核能C、風能D、氫能源8皮蛋是用熟石灰、純堿和草木灰等為原料調成漿狀包裹在蛋的表面，一段時間后，經化學作用就成了晶瑩、可口能直接食用的蛋。皮蛋食用時有澀味，為減輕澀味，食用前可加一些下列調料中的（ ）A、醬油B、食醋C、白糖D、白酒9黑火藥是我國古代的“四大發明”之一。黑火藥爆炸時的化學反應方程式為：2KNO3 + 3C + S = K2S + N2+ 3X根據已學過的化學知識判斷，物質X和化學式是（ ）A、SO2B、COC、CO2D、NO10在學習化學的過程中

4、，實驗探究是不可缺少的。化學實驗中會接觸到許多有毒藥品、易燃易爆物品等，因此實驗中的安全尤為重要。下列實驗操作符合安全要求的是（ ）A、點燃一氧化碳氣體時與點燃氫氣一樣，先檢驗氣體的純度，再點燃B、稀釋濃硫酸時，直接將濃硫酸倒入水中，再進行攪拌C、稱量NaOH固體時，還差一點，直接用手拈NaOH固體顆粒添加D、在進行加熱操作時，加熱一會后發現酒精燈里酒精快沒有了，就直接拿燃著的酒精燈添加酒精11在常溫下，一同學向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量確相當大，燒杯中的液體pH變化會是（ ）A、與加水稀釋前一樣B、從小于7到大于7C、從大于7到小于7D

5、、從遠小于7到接近7，不大于712實驗室在常溫下配制的硫酸銅飽和溶液，放置多天后發現溶液中有藍色晶體長出來了，根據你的判斷最不可能的原因是（ ）A、隨著氣溫的下降，硫酸銅的溶解度變小而析出晶體B、試劑瓶未蓋緊，部分溶劑揮發了而析出晶體C、溶液中的水經化學反應轉化成了硫酸銅晶體D、由于溫度降低，溶劑水與硫酸銅結合生成了藍色的CuSO4·5H2O13實驗室鑒別H2、O2、CO2、CH4四種氣體，可用燃著的細木條，除此之外還要用到下列實驗用品中的（ ）A、內壁附著有澄清石灰水的燒杯B、冷而干燥的燒杯C、附著有石蕊試液的燒杯D、濕潤的pH試紙14從下列元素的原子示意圖判斷，元素在發生化學反應

6、生成化合物時，通常顯示正價的是（ ）ABCD15下列說法中正確的是（ ）A、在空氣中能燃燒的物質，在氧氣中一定能燃燒，在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中也一定不能燃燒B、有機物都含有碳元素，則含有碳元素的物質就是有機物C、判斷化學反應是否是復分解反應，關鍵是看反應過程中有無氣體、沉淀和水同時產生D、元素原子最外電子層上電子數，是決定元素化學性質的主要因素16X、Y、Z三種金屬都能與稀鹽酸反應，并產生氫氣，它們在金屬活動性順序表中的先后位置為：Y、X、Z、(H)、Cu。現將等質量的三種金屬分別放入足量的稀硫酸中，發生反應并測定金屬反應完的時間。下列圖示是表示三種金屬在酸中反應的時間與金屬質量的關系

7、，其中最接近反應實際的是（ ）17向KCl、K2SO4、KOH和K2CO3四種無色溶液中，分別加入不同的試劑，反應后的生成物中卻有一種生成物是相同的，則相同的生成物可能是（ ）A、KNO3B、AgNO3C、Ba(NO3)2D、HNO318據科學研究發現，任何氣體物質在溫度和體積不變的條件下，氣體分子數增加，壓強增大，反之壓強減小。在密閉的錐形瓶中（如圖所示），將足量的某物質X放在燃燒匙上，通過特殊方法引燃，燃燒結束后（假設O2耗盡），恢復到原溫度。分析判斷可引起錐形瓶內壓強增大的X物質及分析正確的是 （ ）單質硫 紅磷 木炭 金屬鎂A、X是單質硫，燃燒后生成了SO2氣體，使空氣中的氣體分子數增

8、加，而引起壓強增大BX為木炭，木炭燃燒生成CO2，氣體分子數不會增加，但當氧氣減少時，則燃燒生成CO，這時消耗1分子O2，則生成2分子CO，氣體分子數增加，而引起壓強增大CX為木炭, 因在密閉的空間中燃燒, 只能生成CO，使氣體分子數增加，而引起壓強增大DX是金屬鎂或紅磷，雖燃燒后的產物為固體，但燃燒產生熱，也會引起氣體壓強增大19、航天科學技術測得，三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一，化學性質與一氧化碳相似。下列有關三氧化二碳的說法不正確的是( )。 A. C2O3中碳元素的質量分數約為33.3 B、C2O3具有還原性 C、C2O3充分燃燒的產物是CO2 D、C2O3屬于堿性氧化物

9、20在化合、分解、置換、復分解四類反應中，可能生成水的反應有 A、1類 B、2類 C、3類 D、4類二、（本大題包括4小題，共16分）21（2分）在日常生產、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質，而用得最多是_，因為其性能往往比純金屬單質_。22（4分）現有A物質和B物質在所測試溫度下的溶解度如下表：溫度/020406080溶解度/gA35.736.036.637.338.4B13.331.663.9110.0169.0（1）根據測出的A、B兩物質溶解度數據，描出粗略的溶解度曲線；（2）從兩物質的溶解度曲線看出，隨溫度變化溶解度變化不大的物質是_；在100g水中要溶解85gB物

10、質，溫度大約在_時才可能溶解完；23（3分）科學技術是把“雙刃劍”。人們在利用物質的某此性質時，可能有利也可能帶來危害。請仿照示例，選擇一種氣體填寫下表：物質有利的一面（用途）不利的一面（危害）示例：氫氣可用作火箭推進劑使用不當易引起爆炸24（7分）沱江河流域人民對沱江有著深厚的感情，沱江河不但灌溉著流域千萬傾農田，沿江城鎮居民的生產、生活，全部依靠她。2004年因上游化工企業造成的污染，使某江濱城市鬧起了罕見的水荒，可見沱江河水對其流域人民的重要性。（1）某城市自來水廠將沱江河水打起來，經一系列處理后供全市生活、生產用水。自來水廠的一系列處理主要達到兩個方面的目的，一是_，二是_；（2）Cl

11、O2是一種新型消毒劑，比過去自來水廠消毒用的液氯、漂白精消毒效果、持久性都好，是目前自來水廠普遍使用的消毒劑。ClO2有_種元素，其1個分子共有_個原子，該化合物的化學名稱叫_；（3）節約用水是現代公民具有的公民素質和意識。在日常生活中節約用水的辦法很多，請你舉出兩例節約用水的簡易、有效的好方法：_、_。三、（本大題包括3小題，共20分）25（9分）（1）生石灰是一種應用較廣泛的生產原料，舉出一例生石灰的應用_；生石灰中主要成分的化學式是_，它是用石灰石經高溫煅燒得到的，煅燒的同時還得到一種能引起溫室效應的氣體，據此寫出煅燒反應的化學方程式：_；（2）在我們日常生活聯系最密切的化學元素有C、H

12、、Na、O、Cl，用這五種元素符號，按下列要求寫出物質的化學式： 一種不需加熱、僅需一點催化劑就能分解放出氧氣的物質：_； 一種在胃液中存在的，幫助消化的酸性物質：_； 一種叫“純堿”但不是堿的物質：_；（3）寫出上述和兩種物質的溶液混合發生的化學反應方程式：_。26（3分）1998年中國十大科技成果之一是合成了氮化鎵鈉米材料。已知鎵（Ga）的原子結構示意圖為： ，則：（1）Ga的核電荷數x為_；（2）根據原子結構示意圖判斷，Ga與氧元素結合形成化合物，其化合物的化學式與下列物質可能相似的是_；Al2O3 SO2 Na2O CaO（3）寫出氯化鎵的化學式_。X溶液Y沉淀NaOH溶液（過濾）HC

13、l溶液Z溶液試劑乙（過濾）Cu(NO3)2溶液試劑甲（過濾）+Ba(NO3)2溶液（過濾）27（10分）X、Y、Z三種物質的轉化關系如下圖所示：（1）試推斷：X、Y的化學式分別為：X_；Y_；試劑甲為_溶液，乙為_溶液；（2）寫反應的化學方程式：X+甲Z：_ZCu(NO3)2：_四、（本大題包括2小題，共10分）28（4分）一同學對化學有著濃厚的興趣，喜歡自己進行探究。某次自己設計一實驗（如圖所示）驗證質量守恒定律，他把裝有少量碳酸鈉溶液的小試管小心地放入盛有稀鹽酸的燒杯中，再把燒杯放到托盤天平的右盤上（均墊有大小相同的紙片），將砝碼放在左盤，調節游碼至平衡。然后取下燒杯，傾斜，讓兩溶液混合，

14、再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。根據你的判斷作答：（1）你認為他最終能否觀察到天平平衡？為什么？_；（2）從托盤天平的使用看，他的操作正確嗎？_；假設就按他的操作，并改用稀硫酸與少量氯化鋇溶液反應進行驗證實驗，能達到驗證質量守恒定律的驗證目的嗎？_。29（6分）某活動小組用下列三套裝置進行O2、CO2的實驗室制法和一些性質的研究。（1）他們要用KMnO4來制取O2，選擇了裝置A來制取。他們選擇裝置A的理由是_；當收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_，后_；（2）他們用大理石和濃鹽酸在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其性質，觀察到燒杯中的紫色石蕊試液變為_色，使石蕊變色的物質

15、是（填化學式）_；（3）其中一個同學在旁邊用裝置C制取了一瓶無色無味的氣體（已純凈），讓你判斷是什么氣體，你只需用一簡單方法就可作出判斷。你判斷的方法是_。撲炎痛片××藥準字【81】144號0.5g×12片口服：一次3片一日三次××制藥廠五、（本大題包括2小題，共12分）30某病人到醫院看病，醫生給他開了撲炎痛片，請他按說明的要求服用兩天（包裝上的信息見右圖）。該病人一天應服用撲炎痛片的有效成分_g，一個包裝的撲炎痛片能否滿足兩天的服用？_。31工業上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應制取硫酸銅：2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O現將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合，通入足量的氧氣，恰好完全反應。試計算：（1）參加反應的氧氣有多少噸？（2）可制得無水硫酸銅多少噸？（3）反應后溶液中CuSO4的質量分數。 答題卡一：題號12345678910答案題號11121314151617181920