1、幼兒園移動的墻教案反思幼兒園移動的墻教案反思這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看幼兒園移動的墻教案反思！（1）大班健康公開課教案移動的墻含反思活動目的：1.學習看線路圖、手勢和聽口令協(xié)調(diào)的行進快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并堅持一定的時間。2.體驗共同游戲的樂趣。3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。4.商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。活動準備：線路示意圖、序號停靠牌、跑步音樂、喜洋洋圖片活動過程：一、活動前的準備二、練習快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的動作師：小司機，站六排，好象汽車就要開，誰來開？幼兒：我來開。師：別著急，聽我說，照我做。我們一起學本領

2、。幼兒在教師的帶領下，結合兒歌練習快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿著場地的路線練習。三、玩游戲"移動的墻"，并感受共同游戲樂趣師：小司機們都學會了本領，我們準備出發(fā)了。可小司機在路上要懂得遵守交通規(guī)則，所以，要看指揮員的指揮、聽口令、并學會看路線圖。玩法：1.快跑-汽車啟動、加油門，加速開得快（移動第一次）；慢跑-汽車減速開得慢（移動地第兩次）；下蹲跑-汽車下坡（移動第三次）；起踵跑-汽車上坡（移動第四次）幼兒行進跑的過程配上相應的音樂，增強游戲的氣氛；2.移動第一次后，將隱藏在每個停靠站的喜洋洋圖片，以游戲的口吻坐上每輛公共汽車，圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。隊伍前后移動

3、四、隨著交通安全歌的音樂節(jié)奏做放松動作教學反思：本次活動讓我收獲頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經(jīng)驗，對自己是一種很好的提高，在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍"，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。（2）大班教案移動的墻含反思活動目的：1.學習看線路圖、手勢和聽口令協(xié)調(diào)的行進快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并堅持一定的時間。2.體驗共同游戲的樂趣。3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4.提高幼兒思維的敏捷性。活動準備：線路示意圖、序號停靠牌、跑步音樂、喜洋洋圖片活動過程：一、活動前的準備二、練習快

4、跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的動作師：小司機，站六排，好象汽車就要開，誰來開?幼兒：我來開。師：別著急，聽我說，照我做。我們一起學本領。幼兒在教師的帶領下，結合兒歌練習快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿著場地的路線練習。三、玩游戲"移動的墻"，并感受共同游戲樂趣師：小司機們都學會了本領，我們準備出發(fā)了。可小司機在路上要懂得遵守交通規(guī)則，所以，要看指揮員的指揮、聽口令、并學會看路線圖。玩法：1.快跑-汽車啟動、加油門，加速開得快(移動第一次);慢跑-汽車減速開得慢(移動地第兩次);下蹲跑-汽車下坡(移動第三次);起踵跑-汽車上坡(移動第四次)幼兒行進跑的過程配上相應的音樂，增強游戲的

5、氣氛;2.移動第一次后，將隱藏在每個停靠站的喜洋洋圖片，以游戲的口吻坐上每輛公共汽車，圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。隊伍前后移動四、隨著交通安全歌的音樂節(jié)奏做放松動作。教學反思：本次活動讓我收獲頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經(jīng)驗，對自己是一種很好的提高，在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍"，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師.幼兒園移動的墻教案反思這篇文章共4230字。相關文章幼兒園認識單雙數(shù)教案反思：（1）大班數(shù)學教案認識單雙數(shù)含反思活動設計背景：在一次音樂律動表演活動中，為了擴大活動空間，我讓幼兒排成一排，從一開始報數(shù)，然后我請單數(shù)的小朋友上前一步，小朋友你看幼兒園食品安全教育教案反思：（1）大