1、學習必備歡迎下載小學生文明禮儀教案說話的禮儀【教學目標】1、知識與技能：學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。2、過程與方法：通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為，使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。3、情感、態度、價值觀：知道向別人問候，打招呼要分場合，根據不同的情況，要采用不同的問候語及問候方式。【教學重點、難點】讓學生愿意學習并正確使用問候語。【教學準備】1多媒體課件2電話機【教學過程】一、導入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那么，和不同的人相處，就要有許多相處的禮儀。今天，我們要

2、來學習說話的禮儀。（課件出示說話禮儀）二、學習禮貌用語。1，復習禮貌用語。教師引導：我們生活在文明的社會里， 說話要用文明禮貌語， 請你說說你知道的禮貌用語有哪些？學生回答2，學習在具體的情況下如何使用禮貌語。師：剛才同學們說的棒極了。 老師在生活中遇到了一些難題，想向大家征求一下意見，你能幫助我嗎？精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載出示：我想請別人幫忙，應該說什么？平時和老師、同學見面要說什么？晚上睡覺前對人要說什么？和人分別時應該說什么？別人幫了你的忙時要說什么？

3、不小心碰了別人或打擾了別人，應說什么？對方向你道歉時你應說什么？對老年人應該怎樣稱呼？3，創設場景，學會表達。出示課件a、今天，我們班來了一位文明小使者王紫伊。早上，王紫伊剛起床，就看見媽媽已經做好了飯菜，她看到媽媽會說：（王紫伊回答）如果是你，你會說什么？（對學生說的進行鼓勵）b、出門時，紫伊看到鄰居奶奶在澆花，紫伊會說：（紫伊回答）如果是你，你會說什么？（繼續鼓勵學生的答案）c、到了學校門口，紫伊要和媽媽再見了，她會說：（紫伊回答）如果是你，你會說什么？（學生再答）三、知道說話要分場合1、紫伊真是個講禮儀的好孩子，剛才同學們都使用了文明用語，小嘴巴可甜著呢。可是，你知道嗎，不是所有的場合都

4、適合用嘴巴來打招呼說話的。打招呼的方法其實有：a 問聲： “ 您好！ ”b 點頭微笑c 招招手。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載d 面帶微笑靜靜的看著。2、課件出示：在圖書館大家都在安靜的看書， 為什么一個小朋友看到同學迎面走來不問候“ 您好” 而是點頭微笑？學生回答3，課件繼續出示：教室里，大家都在安靜地看書，你有問題要問，該怎么做呢？學生回答4，情景再現周老師正和一位老師在交談， 這時走過來幾位同學， 他們（學生按事先排練好的故事表演，七嘴八舌地像老師報告）大家

5、覺得剛才這樣做對嗎？為什么？四、學習打電話的禮儀。1、了解打電話的基本禮儀。大家都知道了， 在不同的場合說話要注意不同的方式。今天，周老師在辦公室改作業，一位同學走進來給他家長打電話，情景是這樣的。（一個學生走過來打電話： “把我的作業給我送過來，就這樣了。 ”啪的一聲，掛掉電話。 ）問：剛才同學這樣打電話，你覺得合適嗎？生指出不文明的地方。師引導：聽了同學們的話， 他肯定知道該如何打電話了。我們請他再打一次好嗎？2、出示：打電話要注意的相關事宜。打電話要注意：向家人打電話，要先說稱呼（爸爸、媽媽等） ，使用禮貌用語，語調要柔和，吐字要清晰，不要啰嗦，結束時說再見。接電話要注意：接他人電話，先

6、說 “ 您好” , “ 請問您找誰 ” 等禮貌用語。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載五、禮儀鏈接故事美的回聲一個孩子對著群山高喊： “ 喂，你干嗎？ ” 群山回應道： “ 喂，你干嗎？ ” 媽媽告訴孩子說： “ 你對他說 我們是朋友！ ，聽聽他會說什么。 ” 孩子又大聲喊： “ 您好，我們是朋友！ ” 大山回應道： “ 您好，我們是朋友！ ” 孩子聽了非常高興。媽媽說：“ 孩子，你用什么樣的語言對待別人， 別人也會有用什么樣的語言對待你。”學生和老師一起讀最后的一句話。六、學習禮儀兒歌：做文明的小學生學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽得牢。正確使用文明語，樹立新風我做到。七、老師小結。說話文明有禮是我們心靈美的表現，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關系更融洽。 講話文明和禮貌待人， 這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生