1、熱門安全演講稿模板八篇祝你成功！熱門安全演講稿模板八篇 安全演講稿 篇1 家用電器越來越多，人們的用電量越來越大，越來越威脅到人們的生活。今天，我家發生了一起電力事故。今天下午放學，看電視看得津津有味，但家里的電磁爐、煮藥機、燈都在運轉。突然，砰的一聲，房間里一片漆黑。我心急火燎地跑到東屋，這時我忍不住想起了上次玩電腦時著火的情景。然后我讓爸爸和叔叔去查查有什么問題。修復后恢復供電。我繼續看電視，然后啪的一聲，房間又黑了。我后悔沒有注意到電的安全。爸爸和我叔叔很有學問，可以修氣閘。以后我會多了解一些安全方面的知識，這樣我們身邊就不會再有安全漏洞了。現在冬天，很多人用電取暖。我們要提醒他們注意用

2、電的安全，因為安全第一，生命無價。 安全演講稿 篇2 各位領導、來賓、朋友們：你們好很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講會，我叫dd，是鋼結構建筑分公司的一名普通員工，今天我演講的題目是“讓安全來呵護生命”。面對“生命”二字，我油然而生一種崇敬感和榮幸感。因為它是那么的深邃，那么的神圣，又是那么的彌足珍貴，在人流如織，滾滾紅塵的現實社會中，我要問你最需要的是什么？有人一定回答：是榮華富貴、是功名利祿、是金錢等等。顯然這樣的回答是正常的，就連唐太宗李世民也發出這樣的感慨“人來熙熙，皆為利來，人來攘攘，皆為利往”，但在這些當中加上“生命”讓你作出選擇的話，那你一定會毫不猶豫的回答“生命”。道理很簡單

3、“皮之不存，毛將焉附”沒有了生命這個前提，那么一切都只不過是“水中花，鏡中月”,在座的各位有比我年長的也有是我同齡的人，但生命對于每個人來說都是寶貴的，月缺了會在圓，花謝了會在開，唯獨生命吝嗇得很，因為它屬于我們的只有一次。作為主宰世界的人類，是健康和安全維護著我們的生命。其實對于安全的認識和體會，我們從小就有了，“乖孩子，別亂跑，小心摔跤”這是媽媽在我蹣跚學步時的囑托。“慢點騎，過馬路時注意車輛”這是家人在我每天騎車上學時的叮嚀。“高高興興上班來，平平安安回家去”這是參加工作后企業對我們的關愛。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我和同事們每天上班時恪守的信念不管是過去，現在還是

4、未來，安全都會伴我一生，所有的這些不僅是對我們人性化的關愛，更是對我們生命的無比呵護在人生的旅途中，安全伴我同行，當我們離開母親的攙扶,離開家人真切的叮嚀,搖搖晃晃的行走在人生道路上以后,我們就一直有意識地依賴著“安全”這個拐杖。沒有它我們可能會摔跤，可能會碰壁，可能走不過人生那么多的風風雨雨，更不可能有生命的絢麗多彩。生命依賴著安全，生命對于我們來說是重要的，那么安全也是如此。對于我們企業的員工來說，它的意義在于生產設備的穩定運行，在于千千萬萬個家庭的幸福與歡樂。不講安全，一個小小的煙頭就能使“易燃易爆”的煉油裝置怒火爆發。不懂安全，一個小小的操作失誤就能中斷供電系統的正常運行。不要安全，哪

5、怕是一個小小的意外，就能讓許多生命處于危險當中。失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復的打擊，朋友們，事實就是如此，就是這樣的殘酷無情。20xx年7月11日是個沉痛的日子,我公司的一名職工由于違章作業導致高空墜落,因搶救無效死亡。頃刻間一個曾經憧憬著美好生活，追求著遠大理想的時代青年就這樣在我們的眼前消失了，我們再也看不到他活潑可愛的音容相貌，在也聽不到他清脆嘹亮的聲音。我們失去了一位好伙伴，單位失去了一位好職工。家人在得知兒子工亡的消息后，已是年近半百的老母親口里呼喊著兒子的名字一次又一次的昏厥過去，看著白發人送黑發人這凄涼的場景，聽著這撕心裂肺的聲聲呼喚，我們那噙著淚花的雙

6、眼，除了看到讓人心碎的生離死別之外，我們又讀懂了什么？這些悲劇無一不是違章作業，違章指揮，違反勞動紀律造成的。我不是領導，不能以領導的威懾力命令你們遵守操作規程，我不是你們的親屬，不能以綿綿親情叮囑你們“注意安全”，可是我們是同事，我們是工友，我有義務和權力提醒你們安全生產。掌握并利用好安全，生命才有保證，反之不懂并且不重視安全，我們的生命才會如此的蒼白無力。“斯人以逝”當這些活生生的生命消失之后，留給我們的除了悲痛之外，更多的也是沉痛的思考我們拿什么來告慰那些逝者？值得慶幸的是，國家的安全法規越來越健全，越來越規范。每個人的安全素質（知識），尤其是我們從事企業生產的人們，我們的安全意識和安全

7、素質有了一個質的飛躍。作為我們如果沒有“安全第一”的意識，那就不僅僅是對自己的生命也是對他人生命的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，不單單是保證企業和社會的發展，人民生活水平不斷提高的表現，更是“以人為本，關愛生命”最集中的一種體現。生命需要呵護，無疑安全對他的呵護是最根本、最有效的，我深深的相信,只有那些真正熱愛生命、熱愛生活、對安全這項偉大事業有著深刻領悟的人們，對安全和生命的關注 ，才會們發出一種沖動、一種喜悅、一種自豪、一種激情，如小溪低吟，如春風拂面，又如大海翻騰、群山呼嘯。深刻領悟安全與生命的關系是十分必要的，對安全任何一個細節的疏忽和失誤，都可能損害到人的精神和財產。但這些

8、都可以亡羊補牢，但對于那些不能復蘇的生命，對于那些亡者親人們所無法彌補的身心創傷，我們又何以自處？我們又該做些什么？這些難道不值得（止一次的）讓我們深思嗎？安全是人民生存和發展的最基本的條件，因此，我說“以人為本，關愛生命，關注安全”高度體現了社會文明程度的偉大進步，更具體的說“只有安全的呵護，只有安全的保駕護航，我們才有絢麗多姿的生命”。朋友們，當我們享受著新世紀那明媚的陽光時，我們沒有理由不珍惜生命，珍惜幸福，同時，我也要為伴隨我走過風雨的安全而振臂歡呼。朋友們，讓我們一起牢記“安全警鐘長鳴，讓安全永遠呵護我們的生命”。謝謝大家 安全演講稿 篇3 用責任托起生命之重，將安全銘記在心 什么是

9、責任？責任是一種力量。一種隱患危及安全時激勵我們挺身而出的力量；責任是一種志氣。一種飽嘗事故教訓后，沒有因此輸掉重塑安全輝煌的志氣；責任是一種激情。一種為國家、為民族、為事業奮斗不息的激情；責任更是一種使命，一種為深化鐵路安全管理，確保鐵路安全持續穩步發展的使命。 那么有人不禁要問，安全與責任到底有著怎樣的聯系，安全為什么需要我們在平凡的崗位上盡職盡責。我只能告訴他：“安全是第一責任，安全責任，重于泰山”。責任是每位職工分內應做的事。我們應該干好自己的本職工作，安安全全的完成各項工作任務，保證沒有安全事故的發生。幾乎每一起安全事故都是因為違章指揮、違章作業造成的。我們所了解的如：關于鄭州、太原

10、局兩起作業人員死亡事故通報關于成都局兩期作業人員車輛傷亡死亡事故通報關于十堰車務段“4。12”助理值班員車輛傷亡死亡事故通報等。一件件記名式通報，一樁樁血的案例，讓我們在看到之時，心中頗有感觸。但是，為什么還會有那么多的違章指揮和違章作業現象存在呢？其根本原因，還是我們在內心深處缺乏對生命的關愛，對安全的重視！大家都應該聽說過這樣一個故事，將一個活生生的青蛙投入已經煮沸的開水中，這突如其來的高溫刺激，使青蛙承受不了，立即奮力從開水中跳了出來，得以成功逃生。當人們再度把青蛙先放入裝著溫水的容器中，然后慢慢加熱，結果就不一樣了。青蛙開始時因為水溫舒適而在水中悠然自得。當水溫逐漸升高到青蛙發現無法忍

11、受的高溫時，此時的青蛙已經心有余而力不足，沒有求生的奮斗欲望，不知不覺被煮死在熱水中。這就是溫水煮青蛙現象。其實青蛙現象說明了這樣一個道理，一些緩慢惡化的事件，往往被人們忽略掉，造成損失，甚至付出生命的代價。有的時候，安全事故的發生就像是溫水中的青蛙，忽略了緩慢上升的水溫，因為緩慢，因為不會立即造成危害，所以忽略，忽略隱患，忽略了責任。安全為天！必須從思想上、從行動上樹立安全在心中“天”的地位，將安全銘記于心；在工作中必須盡職盡責，認真做好管理中的每一個環節，實現每一個環節的閉合，這樣才能做到環環相扣、絲絲相連。只有這樣才能保證現實中的安全管理晴空萬里。人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。

12、沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神！面對鐵路工作，管生產必須管安全，管安全必須擔責任。安全責任，落實才是根本。責任多一分，隱患也就少十分。只有將安全銘記在心，落實每一位職工的責任，才能為我們的生命撐永遠的起保護傘。 安全演講稿 篇4 老師們、同學們、大家好：我們都知道，人最寶貴的是生命，每個人的生命都只有一次，每個人都應該珍愛自己的生命，因為我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的密切的關系當中，我們每一個人的生命都關系著一個家庭的幸福，也關系到學校乃至社會的穩定與和諧。因此，我們要時時刻刻把“安全”二字牢記在心中，落實到日常生活和學習中。生活安全涉及到我們生活和學習

13、方方面面：食物安全、交通安全、火災火險、溺水等。關注生活安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。生活中，食品安全做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害人們健康。“病從口入”講的就是這個道理。因此，我們要養成飯前洗手的好習慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料等。馬路不是游戲場所，我們不能在道路上玩耍、追逐、打鬧，把它當成“游樂場”，不僅影響交通，而且非常危險。過馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，要走人行橫道線。我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。身上不要攜帶打

14、火機、火柴、鞭炮等東西。不要亂摸亂動家里和公共場所的電器設備、開關等。我們堅決不能到河流、湖泊、水庫、水池等地方玩耍或游泳，因為這些地方的水中可能有暗流、旋渦、淤泥、亂石等等，可能會導致我們溺水。老師們、同學們，一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。生活安全無小事，讓我們攜起手來，從小事做起，從我做起，人人講安全，時時講安全，事事講安全；愿我們都能遠離遠離傷害、遠離傷痛，珍愛生命吧！最后我衷心的祝愿老師們工作順利，同學們學習進步，健康平安！謝謝大家！ 安全演講稿 篇5 大家好！當前，有些企業領導發現對職工進行安全教育難以見效，而對職工進行重獎重罰時就很快見效，尤其是聽了對方四辯剛才的總結陳詞

15、，就給人一種錯覺，認為安全管理應以獎罰為主，其實不然，我方覺得對方非但不能自圓其說，而且還有幾處非常明顯的漏洞。第一：今天我們討論的辯題是主與次的問題而不是與非的問題。我方從未否認過獎罰在安全管理中的作用，當在生產過程中出現安全事故時當由獎罰來起輔助的教育作用。第二：對方辯友一再說屢教不改，明知故犯等等，想以此來證明教育在某些方面的無能為力。在這里我想告訴對方辯友：為什么會有職工屢教不改，那是因為一方面獎罰不公，賞罰不明導致職工心里不平衡；另外一方面是因為職工接受教育的能力有限，比如老師教育學生，有的考上了大學，有的因為接受能力的問題沒有考上大學，難道說沒有考上大學是因為教育的失敗嗎？第三：對

16、方辯友一再說我們是經濟人，所有一切活動是建立在經濟基礎之上的。這句話很正確，我們的辯論都是建立在保證工人工資與基本生活費的基礎上進行的。并不是對方所說脫離經濟基礎的教育與獎罰，對方辯友見過哪一車間處罰犯錯誤的職工時讓職工只干活不發生活費的。第四：我想請問對方辯友，我們辯論賽的目的是什么？不就是為了能夠使廣大職工受到教育嗎，不就是為了能夠使我廠的安全管理更加有效嗎？否則的話廠安環科給每位職工開獎罰單不就行了。還舉行什么辯論賽啊。據我所知，我們辯論賽的優勝隊獎獲得十分豐厚的獎品，按對方觀點，你們參加辯論賽的目的主要是為了獎品而來的嗎？如果是的話，那么我們在場的每位受教育的職工將得到什么樣的獎品呢？

17、每人一瓶礦泉水？剛才我方辯友已經從安全管理的定義，教育與獎罰的關系以及現代與傳統安全管理模式作了論證，安全管理應以教育為主。下面我將作進一步闡述。首先：我方認為獎罰與教育在安全管理中是相輔相成的，優勢互補的。這就好比我們人類生活在道德與法律雙重約束范圍之內一樣，絕大多數的公民都能在道德的范圍內正常生活，一旦個別公民的言行超出道德允許的界限，就得必須受到法律的制裁。同樣，我們的職工大多數都能夠在教育的前提下，保證企業的安全生產，而對于一些屢教不改的職工必須得啟用經濟杠桿，對其進行獎罰。其次：獎罰與教育是現象與本質的關系。獎罰是現象，其目的是為了讓職工認識到自身行為的危害性，讓他們意識到如果我這樣

18、做下去的話，不僅僅企業有損失而且我個人也有損失，這就體現出教育這個本質，能夠使職工由要我安全變為我要安全。否則僅僅憑獎罰的話也只能是使職工由要我安全變為我要賺錢了。第三：當生產一線出現安全隱患時，你是等領導在現場開獎罰單讓職工去干活呢，還是讓職工自己去積極主動的去解決問題？請對方辯友要記主，當你開罰款單懲罰職工的時候，已經不是安全管理，而是出現安全事故了；當你獎勵職工時，職工是如何有能力消除隱患的，那還是我方二辯剛才所講的依靠平時對職工進行知識與技能教育的結果啊。如果職工沒有相應的本領，你就是放100萬在那兒也還是沒有人能夠解決問題啊。同時我還想請問對方辯友，在現代化安全管理過程中，你是希望有

19、在事故出現之前對危險預知預控的安全教育呢還是希望有出現事故之后對職工的安全獎罰呢？最后：對于獎罰這種手段，我方認為最好還是少用。為什么？因為它是一把雙刃刀，用好了，達到了職工受教育的目的，用不好則起反作用。比如說，同樣的險患，職工張三可以發現，而別人就有可能發現不了。如果是受到教育的張三，那么他肯定會立即去想方設法將險患消除，或告訴領導給予解決，相反，如果是受到處罰的張三，那么他可以不說或者他可以說我沒有發現險患啊。請問對方辯友，對于后者說沒有發現險患的職工進行什么樣的獎罰呢？綜上所述，可以得出我方觀點：安全管理應以教育為主。 安全演講稿 篇6 我們熱愛太陽,是因為它無私的奉獻給我們光和熱，驅

20、散烏云，為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤;我們愛戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽之子”，履行著母親一樣的義務。煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么?太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚!今天，當我們坐在這里重溫安全生產這個話題的時候，我們不能忘記，那些

21、由于一時疏忽而釀成的大錯，那些由于一時瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了讓我們的思緒回到_年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個個熟悉的身影，在那個春天永遠地離開了我們他們，都曾經是我們可愛的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容;哀樂，壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個個矯健的身影早已化成追憶的幻覺，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個活人的胸口!逝者已去，留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考!今天的我們又該做些什么呢?我們應該做的，就是化悲痛為力量!變教訓為經驗!團結一致，上下同心，共同開創煤電公司安全生產新的局面。現任葛店礦礦長的劉軍

22、同志，自擔任礦長以來，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實、嚴管理，運用嚴格地工作作風打造了葛店礦安全生產之堤!在他的帶領下，葛店礦不僅實現了安全生產年，杜絕了各類重大事故的發生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產文化。還有新莊礦采三隊采煤班班長黃文棟，幾年來，他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線，他所帶領的班組連續兩年被公司評為“先進班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時和他關系不錯的老工人為了趕產量，沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服

23、，二人吵了起來，一怒之下老工人扔下工具揚長而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來到老工人家里，與他討論了安全生產的重要性，并設身處地分析了違章作業的危害性，老工人被深深地打動了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務安全宣傳員。這就是我們的企業，在我們的企業中像這類例子還有很多很多，這就是我們優秀的領導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業生存與發展的根本，把安全深深地植入每一個員工的心中。安全，對于神火職工意味著機器設備的正常運轉，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從

24、車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態度，扎扎實實地工作著，我堅信有了上級的正確領導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業一定會再創安全生產新的局面!安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導著生命走向新的輝煌! 安全演講稿 篇7 安全，說到底，終究還是人的安全，這才是人們應該關注的重中之重。煤炭作為中國發展道路上的傳統能源，也是生產發展過程中最主要的能源，對我國的發展有著舉足輕重的作用。近年來，我國煤礦安全生產工作取得顯著成績，安全形勢逐年好轉，但是就全國安全生產現狀境因素等直接或間接造成的。而其中物的不

25、安全狀態，究其深層原因，依舊是由于人的不安全行為所致。更加值得人們注意的是，大多數事大事故，遏制較大事故，堅決防止重特大事故，一切安全工作從基礎做起。其實不難發現，許多事故的發生，大都或多或少與人為因素分不開。在生產過程中，生產事故的發生無非是人的不安全行為、物的不安全狀態以及自然環境因素等直接或間接造成的。而其中物的不安全狀態，究其深層原因，依舊是由于人的不安全行為所致。更加值得人們注意的是，大多數事故的發生都是人的原因而非天災。也就是說，只要人的行為都是安全的、科學的、遵章守紀的，事故發生的概率就微乎其微，這樣一來，就值得人們在生產過程中對自己的行為進行深思了。對于一個人來說，真正使自己健

26、康的方法固然是去找好的醫生進行醫治，但更重要的則是在日常生活中學會養生，學會預防疾病的發生，這也是最省事省力也最有效的方法。同樣，對于一個企業來說，這就是“防患于未然”、“未雨綢繆”，以預防為主，將不安全因素扼殺在搖籃之中，使其不能對正常穩定的生產造成威脅。其實，在煤炭生產過程中并不缺乏安全知識方面的宣傳和教育，甚至在大多數煤炭生產企業每天都有班前會和班后總結會，安全作業一再被強調，獎懲相結合制度也尤為普遍，個別地方的“懲”已相當嚴厲，但這依然不能從根本上解決人為因素帶來的生產事故。顯然，多起事故結果表明，在絕大多數生產作業過程中，工人或多或少依然會違章作業，在他們看來，那些違章作業再普通不過

27、了，家常便飯而已，他們一直在用他們的經驗在作業而不是嚴格遵守作業章程和先進的科學知識，紅線意識在他們中間并沒有起多大作用。反而，在他們看來，所謂的作業章程太冗繁，完全沒有必要，當然，這是存在絕對的僥幸心理。應該引起注意的是，每年都會有大批的高校畢業生加入煤炭生產領域，但是，他們沒能夠將先進的科學知識和作業章程融入到作業中，而是被所謂的“師傅”帶進了他們的經驗之中。當然，不能說“師傅”的經驗都是錯誤的，他們的工作經驗有許多不可替代的借鑒之處，但話說回來，當今的世界，是科技的世界，科學技術是第一生產力，在高危行業，科技知識更應該作為先頭兵加以引領。以此，如何將先進的生產技術和知識貫徹到“師傅”的經

28、驗之中，真正強化他們的紅線意識，才是具體解決煤炭生產過程中人為因素導致的安全問題的關鍵。這就要求煤炭企業在例行常規的教育宣傳之外，切實加強監管力度，使其行之有效，將操作規章制度和安全知識具體地運用到工人工作中去，落實到人，一經發現違規操作，及時進行制止、糾正，同時，將獎懲制度落實到位，與工人的工資利益直接掛鉤，使其切實感受到違章操作的利弊，主動強化紅線意識。另一方面，賦予年輕技術型人才一定的權力，使其不過分依賴“師傅”的捷徑經驗，切實用自己的知識正確作業并不斷創新，為煤炭生產注入活力，由粗放型向技術型邁進。另外，煤炭企業要及時組織生產經驗交流會，對于先進有效的生產技術和經驗，一經落實，迅速進行

29、推廣并加以獎勵，以先進的技術力量從側面來降低事故發生的概率，但同時“紅線意識”一刻不容放松而只能加強。近年來，盡管世界大環境變得愈加復雜和不穩定，但我國作為一個發展中的大國卻能夠穩步前進，在發展道路上如日沖天，綜合國力逐年上升，逐漸由一個大國走向強國。在這個發展過程中，我們煤礦企業要萬眾一心，在高效的運營過程中，遵章守紀，不斷強化紅線意識，力保煤炭生產安全、穩定、健康地發展。 安全演講稿 篇8 許多的事，成了敗了還可以再來，許多的花開了謝了還可以盛開，但是有多少生命可以重來？演講的開頭，我給大家讀一封信。這是一封寄往天堂的信：親愛的，時間過得真快，轉眼又是一個夏天，你走了快三年了，我很想你，但

30、又見不到你，只能通過這封信來寄托我的思念。想起你走的前天晚上，看著朋友圈人家發的碧海藍天，你興致勃勃地說：今年兒子生日咱們一起去旅游吧！然而你還沒來得及等到兒子的生日，就不管我們了。聽到你的噩耗，我的腦子頓時一片空白，我不顧一切地奔向你出事的現場，因為我不相信，我不相信躺在那兒的人是你。看到你的一剎那，我的心碎了，我哭喊著撲向你，只想把你從死神那兒奪回來。可是即使我用盡全身的力氣，也沒能把你留住。你不理我，不理我撕心裂肺的呼喚，不理我肝腸寸斷的吶喊，就走了。帶走了媽媽的希望，帶走了爸爸的夢想，帶走了對孩子的責任，更帶走了我對美好生活的憧憬。親愛的，我了解你，你對生活是那樣的負責任，對工作是那樣

31、的謹慎細微，而這一次，你是怎么了？你怎么能違章檢修呀。你知道嗎？媽媽為了你哭干了眼淚，爸爸為了你徹夜不眠。你知道嗎？兒子很優秀，成績一向名列前茅，他們開始學寫作文了，第一篇作文題是"我的爸爸",當其它同學興奮地圍在一起討論時，兒子獨自一人坐在角落里，老師問你怎么了，兒子抬起滿是淚痕的臉說：我沒有爸爸。親愛的，你是我最愛的人哪，可是，竟傷我最深，最深。我恨你，恨你忘記媽媽的叮嚀，恨你忘記爸爸的囑托，恨你只留給我們無盡的傷感與痛楚。親愛的你知道嗎？我們幸福的小家已成為永久的缺憾。在這起自身違章引起的事故中，丈夫失去了寶貴的生命，留下了一對妻兒，我相信千言萬語都無法表達妻子的心如

32、刀割。一次違章，瞬間吞噬了一個家庭的幸福。朋友們，讓我們深刻反思一下，自己在工作中到底做得怎么樣？有沒有違章現象？操作工有沒有嚴格遵守崗位安全操作規程，不亂操作按鈕？維修工是否嚴格執行停電掛牌制度，確認能源切斷后才進行檢修？特殊作業有沒有辦理許可證，是否做好安全防護措施？每次檢修有沒有制定檢修方案，施工前有沒有進行安全技術交底，做到工作任務、施工方法、安全措施明確？在使用工器具前有沒有進行檢查，確認安全、可靠、合格后使用？行車工在吊裝工作時有沒有嚴格遵守"十吊十不吊"原則；電焊工電焊作業前有沒有清理現場易燃物，準備好消防器材，電焊時有沒有戴焊工手套，配備焊帽，地線是否規范使用？我們是否真正以自己的實際行動，把安全銘記在心，盡自己最大的努力做到：在崗一分鐘，安全六十秒。安全是生命的基石，是幸福生活的保障，只有我們大家都安全了，才有能力為公司為家庭增光添彩！最后我愿隱患不再，愿事故不再，愿所有人都高高興興上班來，平平安安回家去，愿所有家庭都能平安幸福。安全是個永遠