1、大班心理健康：小蝸牛爬山活動目標：產生勇敢面對困難，積極戰勝困難的良好心理品質。在游戲中感受通過堅持不懈的努力獲得成功的喜悅。活動重、難點：重點：產生勇敢面對困難，積極戰勝困難的良好心理品質。難點：能與同伴相互合作，堅持到底戰勝困難。活動準備：音樂蝸牛與黃鸝鳥、故事小蝸牛爬山、墊子20塊。活動過程：導入活動，產生對活動的興趣。師幼伴隨著音樂蝸牛和黃鸝鳥進入教室。師：剛才我們學的是誰的動作啊？（小蝸牛）我們一起來聽聽關于小蝸牛的故事吧！講述故事，產生勇敢面對困難，積極戰勝困難的良好心理品質。講述故事開頭到“一陣大風又把小蝸牛吹得摔了個大跟頭，這時候它又累又疼。”提問：你覺得這時小蝸牛心里是怎么想

2、的？它會怎么做？繼續講述至“大雨把小蝸牛沖到了一個山洞里，山洞里都是爛泥，很難爬”。提問：你覺得小蝸牛還會繼續往上爬嗎？繼續講述至結尾提問：小蝸牛爬到山頂了嗎？它看到了什么？它的心情怎么樣？結合生活經驗，討論如何面對困難提問：小蝸牛在爬山的時候遇到了哪些困難？它是怎么做的？那你們遇到過什么困難？是怎么解決的？游戲小蝸牛爬山，體驗通過堅持戰勝困難的過程和成功后的喜悅。師：今天我們也來學一學勇敢的小蝸牛，玩一玩爬山的游戲。爬山坡師：我們的第一個挑戰就是爬山坡，做山坡的孩子坐在墊子上，腿伸直，兩手盡量往后撐。小蝸牛在爬的時候，手先過，然后腳從她的腿上跨過去，注意不能壓到小山坡（師示范）。分男孩女孩進

3、行游戲，游戲中鼓勵幼兒堅持到底就是勝利。師：剛剛你們在游戲的時候有沒有遇到什么困難？你是怎么想的？你是怎么做的？鉆山洞師：小蝸牛爬上了山坡要鉆山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身體彎成山洞的形狀（師示范），其他孩子做小蝸牛鉆山洞。分男孩女孩進行游戲，游戲中鼓勵幼兒堅持，提醒幼兒注意安全。師：累不累？雖然很累但是你們還是堅持了下來，你們真的是堅強勇敢的孩子。我們在自己能夠做到的情況下要堅持到底，如果實在做不到可以休息一下繼續努力！幼兒自由選擇內容挑戰自我師：你們覺得做山洞、做山坡和做小蝸牛，哪一個最累？那接下來你們選擇一個自己覺得最有挑戰的內容去嘗試一下！幼兒自由選擇角色進行游戲。師小結：今天你們

4、每個人表現地都很棒，像小蝸牛一樣面對困難不服輸不放棄，堅持努力，成功地挑戰了自己，大聲地對自己說“我真棒”。小朋友以后遇到困難的時候也要像今天一樣，堅持到底就是勝利！結束活動，放松身體。師幼伴隨著音樂蝸牛和黃鸝鳥做放松動作離場。附故事：小蝸牛住在一座小山下，春天到了，小蝸牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那邊飛去，心里很好奇。蝸牛問蜜蜂：“你們干嗎都往那邊飛？”蜜蜂匆忙說：“山那邊是一個蘋果園，美麗的蘋果花兒正在開放，你聞，多香啊！” 小蝸牛伸長了脖子使勁地聞，什么也沒聞到，因為對他來說山實在太高了。于是小蝸牛決定往山上爬，他要爬到山頂上，看看美麗的花朵，聞聞花的清香。可是小蝸牛爬的太慢了，一天只能爬一點點。黃鸝鳥說：“算了，山太高了，等你爬上去，蘋果花早謝了。”小蝸牛爬的很慢，但他每天都堅持，他爬到一半的時候，一陣大風又把小蝸牛吹得摔了個大跟頭，這時候它又累又疼，但它沒有放棄，繼續堅持努力向上爬。當小蝸牛快要爬到山頂的時候，下起了大雨。大雨把小蝸牛沖到了一個山洞里，山洞里都是爛泥，很難爬。可是，他毫不灰心，等大雨一過，繼續向山頂爬去。爬呀爬呀，小蝸牛終于爬到了山頂上，他趕緊