1、實(shí)用年度計(jì)劃合集8篇 時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是為大家整理的年度計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。 年度計(jì)劃 篇1 本校數(shù)學(xué)教研工作，要堅(jiān)持在國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn)，加快數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)的步伐，全面提升數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。加大教研教改力度，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。一。數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī) 有關(guān)備課要求：教齡在15年的教師必須使用課時(shí)教案紙認(rèn)真書寫詳細(xì)的教案。教齡在610年的教師可書寫稍簡略的教案。教齡1

2、1年及以上的教師、包班教師可在備課手冊上修改教案。 所有教師必須充分利用好教材、教師用書和備課手冊三本書 一至四年級各班配置了電腦，各任課教師必須充分利用配套光盤上課。 有關(guān)學(xué)生作業(yè)的要求：一至五年級國標(biāo)本教材上的想想做做和練習(xí)上的所有習(xí)題，教師可在課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)和鞏固部分加以訓(xùn)練，學(xué)生在教師的巡視和評講下及時(shí)自批或同桌互批，（一律用鉛筆批改）不再使用課堂作業(yè)本。與課本配套的補(bǔ)充習(xí)題作為課堂作業(yè)。任課教師必須認(rèn)真批改，及時(shí)訂正。另外各年級統(tǒng)一挑選一本中上難度的課外輔導(dǎo)材料作為家庭作業(yè)并全做全批。學(xué)校發(fā)放的三本數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本其中兩本作為課堂練習(xí)本，另一本可自行安排。六年級繼續(xù)使用課堂作業(yè)本，配套

3、補(bǔ)充習(xí)題和另選的一本課外輔導(dǎo)材料作為家庭作業(yè)。要求全做全批 有關(guān)單元測試的要求：各年級的單元測試統(tǒng)一使用配套發(fā)的試卷，由各年級備課組長統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一閱卷。六年級畢業(yè)班可適當(dāng)加印一些練習(xí)或模擬試卷，其他年級不再加印試卷。二。配合區(qū)教研室的有關(guān)活動(dòng)。 開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)行網(wǎng)上教材培訓(xùn)。 15年級各數(shù)學(xué)教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀各冊教材熟悉各年級教學(xué)內(nèi)容，明確本冊教材的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)。在了解全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)期的教材，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。 由王萍老師具體負(fù)責(zé)五年級教師網(wǎng)上教材培訓(xùn)工作：負(fù)責(zé)下載資料打印到人手一份并組織五年級數(shù)

4、學(xué)教師學(xué)習(xí)；對新接手五年級教材的教師一定要組織他們通讀一至四年級的教材，熟悉各冊教學(xué)內(nèi)容和要求。2。有關(guān)賽課情況： 9月22日在師專附小舉行五年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)。我校暫定唐康老師準(zhǔn)備一節(jié)課參加活動(dòng)。 11月9日在揚(yáng)橋小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“說課上課”評比活動(dòng)并選出兩節(jié)課參加市、省評比。我校暫定徐曉麗老師準(zhǔn)備一節(jié)課參加評比。 另外歡迎全校各年級數(shù)學(xué)教師積極報(bào)名參與賽課，與學(xué)校暫定賽課老師進(jìn)行競爭。3。12月份區(qū)教研室舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評比并選拔參加市、省評比活動(dòng)，歡迎各位教師積極投稿參加評比。三。各年級數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)要求：各年級團(tuán)隊(duì)面對教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，討論擬定學(xué)年度的研究

5、課題、活動(dòng)計(jì)劃，形成課題實(shí)施方案。團(tuán)隊(duì)中40周歲以下的教師均須緊扣課題每學(xué)期進(jìn)行一次公開的課堂教學(xué)實(shí)踐，并形成自己的教學(xué)反思。每次公開的實(shí)踐課之后，團(tuán)隊(duì)及時(shí)組織開展有關(guān)課題的研討與反思的“論壇”活動(dòng)，并及時(shí)做好相關(guān)記錄。團(tuán)隊(duì)成員要精心準(zhǔn)備，善于學(xué)習(xí)，深刻反思，確保論壇的質(zhì)量，確保論壇參與者均有收獲。分管人員必須到場參加，對活動(dòng)作出評價(jià)并提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。團(tuán)隊(duì)成員每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)，可跨學(xué)科、年級聽課。每次參加有關(guān)教學(xué)研討的“論壇”活動(dòng)，均必須在聽課記錄本上寫下足以闡明自己觀點(diǎn)的評論文字。40周歲以上的教師，通過參與或主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方案擬訂、集體備課、論壇交流或撰寫論文，課題總結(jié)，找到自

6、己在團(tuán)隊(duì)中的角色定位和歸宿。每學(xué)期結(jié)束，團(tuán)隊(duì)組長及時(shí)小結(jié)課題開展活動(dòng)的情況。團(tuán)隊(duì)的課題方案、實(shí)踐課的教案、反思、論文、總結(jié)、論壇的相關(guān)文字和圖片資料，在每次活動(dòng)結(jié)束后的一周內(nèi)在學(xué)校網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布，供其他團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、借鑒，以達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。 年度計(jì)劃 篇2 根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，扎實(shí)活動(dòng)，以推進(jìn)我校語言文字工作更深入地開展。現(xiàn)制定本年度語言文字工作計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語言文字組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，把開展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全

7、面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。二、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。1根據(jù) “三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。2把語言文字工作列入學(xué)校

8、各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性。三、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語言文字工作規(guī)范性1加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實(shí)施。2加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語言文字工作制度

9、，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通

10、知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。3加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為；學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語文教學(xué)大綱對聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談使用普通話。加強(qiáng)校園用語用字的監(jiān)督和整改工作，通過加強(qiáng)檢查考核，使管理到位，以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化。4、提高學(xué)生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開展寫字比賽和誦讀比賽，通過競賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字、說好普通話及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的興趣。5加強(qiáng)檔案建設(shè)。建立語言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，

11、注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“語言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營造良好氛圍學(xué)校將根據(jù)具體情況，認(rèn)真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門口懸掛條幅；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語；定期出宣傳專欄；舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽；組織一次主題班會(huì)；利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動(dòng)，積極營造師生都說普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。五、學(xué)校要開展一次面向社會(huì)的推普周實(shí)踐行動(dòng)，引導(dǎo)我校師生開展社會(huì)用字檢查，對我校周邊村莊、機(jī)關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進(jìn)行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規(guī)范用字，提高社會(huì)用字規(guī)

12、范化水平。六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用，在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的同時(shí)，面向社會(huì)、面向群眾開展宣傳活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校周邊場所語言文字的使用，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用水平和能力。七、語言文字工作安排本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)期來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

13、建立三級語言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、德育處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；校刊、校報(bào)的規(guī)范用字情況由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé)；對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。二、建章立制，規(guī)范管理為確保語言文字規(guī)范化工作地

14、順利進(jìn)行，學(xué)校制定了xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作實(shí)施計(jì)劃，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明禮儀要求，同時(shí)修訂了xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工考核細(xì)則xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工聘任條例等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和

15、國國家通用語言文字法、語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估的通知等法規(guī)、文件。學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)

16、積極行動(dòng)起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語言環(huán)境。四、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語言文字工作。（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。教導(dǎo)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)?！?0xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作計(jì)劃】20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作計(jì)劃。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動(dòng)使用，以保障語言文字工作順利開展。（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合

17、“教師基本功競賽” “小企鵝杯教師教學(xué)競賽”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng)，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。（3）面向全體教師，推廣普通話。語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教

18、師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品

19、展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。（5）配合課堂教學(xué)，教導(dǎo)處將牽頭舉辦一年一度的“讀書節(jié)”活動(dòng)?！白x書節(jié)”之系列活動(dòng)主要包括：活動(dòng)一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個(gè)誦讀古詩大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽?；顒?dòng)二，“我喜歡的故事”比賽?！?0xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作計(jì)劃】文章20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作計(jì)劃出。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽?；顒?dòng)三，朗讀比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級

20、現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。活動(dòng)四，讀書演講比賽。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。活動(dòng)五，“讀書小報(bào)”評比。鼓勵(lì)36年級學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào)，以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比?；顒?dòng)六，建立“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”，于5月16日、23日分別舉行中、高段學(xué)生“好書換著看”的活動(dòng)?；顒?dòng)七，家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動(dòng)，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀?；顒?dòng)八，自制書簽展

21、覽。由班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書簽制作完成后，先在班級內(nèi)進(jìn)行展覽評比，再由每班上交10個(gè)參加學(xué)校展覽。活動(dòng)九，舉辦學(xué)生“讀書筆記”展覽。活動(dòng)十，開展師生共讀美文活動(dòng)及讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將通過“小星星電視臺(tái)”向全校進(jìn)行了轉(zhuǎn)播，力求將書香傳送到校園的每個(gè)角落，使每一位學(xué)生都得到美的熏陶，情的感染，思想的陶冶，靈魂的凈化。（6）積極做好每年的“推普周”活動(dòng)?！巴破罩堋被顒?dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座、規(guī)范用語用字知識(shí)競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)

22、行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。為了更好地開展語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校除了開展各類演講、書法、寫作等形式的比賽外，考慮到用語用字規(guī)范化工作的廣泛性和長期性的要求，專門設(shè)立每天中午10分鐘的讀書、讀報(bào)時(shí)間，讓學(xué)生加強(qiáng)規(guī)范用語用字的學(xué)習(xí)。（7）在語言文字工作方面，學(xué)校積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會(huì)的支持。為提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，擴(kuò)大語言文字規(guī)范化工作的影響力。我校還將利用課余時(shí)間，組織學(xué)生走上街道、走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村，向城鎮(zhèn)居民宣傳說普通

23、話、用規(guī)范字的意義；制作推普卡片，向人們進(jìn)行宣傳；對大街小巷，店名，廣告，路標(biāo)，銘牌等用字情況進(jìn)行檢查，查到不規(guī)范用字，及時(shí)找到相關(guān)單位和個(gè)人，告知正確用法，提醒其及時(shí)更正。【20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作計(jì)劃】工作計(jì)劃網(wǎng)/article/jihua.html。同時(shí)，為加強(qiáng)家、校、社會(huì)三者之間的聯(lián)系，學(xué)校要求家長在家和學(xué)生交流都要用普通話交流，同時(shí)督促學(xué)校周邊單位或部門在對外懸掛的標(biāo)牌中出現(xiàn)的不規(guī)范用字及時(shí)地改正過來。（8）加強(qiáng)詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級的同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開展多層次、多角度的班級文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級文化品位。注重挖掘中國古典詩詞

24、的魅力，繼續(xù)開展好“詩詞進(jìn)班級”活動(dòng)，以詩教為載體，組織詩詞講座、學(xué)科詩教綜合活動(dòng)，把詩教融入班級生活的每時(shí)每刻，在共同學(xué)詩、寫詩的過程中弘揚(yáng)國粹，鑄就一個(gè)育人的新途徑。（9）利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展電子閱讀。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有3個(gè)電腦房都可以上網(wǎng)，同時(shí)在書香樓中開辟了電子閱覽室。本學(xué)年學(xué)生可以利用中午自由活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行電子閱讀，劉志遠(yuǎn)、蘇紅梅、王秀萍三位老師為輔導(dǎo)教師，在閱覽室中進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決相關(guān)的問題。學(xué)校將利用電子閱覽系統(tǒng)豐富師生學(xué)習(xí)生活、讓閱讀成為校園時(shí)尚、成為師生生活方式。促進(jìn)語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨。校園是

25、傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實(shí)自我的同時(shí)，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個(gè)純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字的規(guī)范化水平。本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健

26、全建立三級語言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、學(xué)管處、負(fù)責(zé)，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由學(xué)管處和總務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé)；對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。二、建章立制，規(guī)范管理為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了語言文字工作實(shí)施計(jì)劃，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了小學(xué)學(xué)生

27、一日常規(guī)，同時(shí)修訂了教職工考核細(xì)則等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法、語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估的通知等法規(guī)、文件。學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范

28、化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語言環(huán)境。四、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語言文字工作。（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容），

29、并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動(dòng)使用，以保障語言文字工作順利開展。（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競賽”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng)，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。（3）面向全體教師，推廣普通話。語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用

30、能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主，

31、開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 “美文誦讀”欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。（5）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動(dòng)。語文“學(xué)科周”之系列活動(dòng)主要包括：活動(dòng)一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個(gè)誦讀古詩大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽?；顒?dòng)二，“我喜歡的故事”比賽。由一、二年級各班在開展讀

32、書講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽?；顒?dòng)三，朗讀比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)?；顒?dòng)四，讀書演講比賽。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽?；顒?dòng)五，作文競賽。由七、八、九年級在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽?；顒?dòng)六，“讀書小報(bào)”評比。鼓勵(lì)35年級學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào)，以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比?；顒?dòng)七，建立“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”?；顒?dòng)八，家

33、庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動(dòng)，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀?；顒?dòng)九，自制書簽展覽。由班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書簽制作完成后，先在班級內(nèi)進(jìn)行展覽評比，再由每班上交10個(gè)參加學(xué)校展覽?；顒?dòng)十，舉辦學(xué)生“讀書筆記”展覽。（6）積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座、規(guī)范用語用字知識(shí)競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了

34、調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。（7）加強(qiáng)詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級的同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開展多層次、多角度的班級文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級文化品位。注重挖掘中國古典詩詞的魅力，繼續(xù)開展好“詩詞進(jìn)班級”活動(dòng)，以詩教為載體，組織詩詞講座、學(xué)科詩教綜合活動(dòng)，把詩教融入班級生活的'每時(shí)每刻，在共同學(xué)詩、寫詩的過程中弘揚(yáng)國粹，鑄就一個(gè)育人的新途徑。促進(jìn)語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實(shí)自我

35、的同時(shí)，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個(gè)純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升丹東希望學(xué)校語言文字的規(guī)范化水平。 年度計(jì)劃 篇3 在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢?我制定以下計(jì)劃：1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。進(jìn)

36、行家庭訪問、召開家長會(huì)。2、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的

37、閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。4、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，

38、友善對待他人。做個(gè)文明講理的人?？傊嗉壒芾硎且婚T藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 年度計(jì)劃 篇4 一. 教學(xué)內(nèi)容和教材分析本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是八年級英語下冊。這冊內(nèi)容詞匯量較大 語法知識(shí)較難掌握，而且還增添了課文閱讀內(nèi)容，這樣對于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說確實(shí)是個(gè)較大的挑戰(zhàn)。二. 教學(xué)重難點(diǎn)在這學(xué)期也是學(xué)生學(xué)習(xí)容易兩極分化的時(shí)候，那么如何盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，就要針對學(xué)生的個(gè)性差異、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)程度設(shè)置不同的問題 和練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與回答，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，避免學(xué)

39、生掉隊(duì)。另外，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累.三.教學(xué)目標(biāo)鉆研新課標(biāo)，多聽課，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。四.學(xué)生基本情況分析班級學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，部分學(xué)生庸懶散現(xiàn)象嚴(yán)重，厭學(xué)的學(xué)生逐漸增多。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重。導(dǎo)致部分學(xué)生不求上進(jìn)。五.具體措施1、每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)

40、生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。2、每天記憶當(dāng)天所學(xué)的詞匯或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測及教師抽 查” 及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。 3關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 4.施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力 5教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。六.學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化措施堅(jiān)持日測（聽寫單詞）周測、月測： 英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步

41、的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。 年度計(jì)劃 篇5 為確保我村的村容村貌美化、凈化，改善生態(tài)環(huán)境，提高村民的生產(chǎn)、生活、環(huán)境質(zhì)量，使環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生管理走上規(guī)范化、制度化的軌道，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)村委會(huì)研究，特制訂以下工作計(jì)劃：一、村委會(huì)為加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組和環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)隊(duì)伍，做到村領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)任務(wù)責(zé)任到人。二、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，人人樹立“愛我王曲、美化王曲、從我做起”的新風(fēng)尚。三、家戶一日一小掃，一月一大掃，一季一整治。保持房前屋后及庭院干凈整潔

42、，無陰溝積水，無污泥惡臭，街道兩旁不亂堆亂放；廁所清潔衛(wèi)生，各種設(shè)施完善。日常生活垃圾統(tǒng)一倒入垃圾池內(nèi)集中拉運(yùn)，確保池內(nèi)經(jīng)常無垃圾。四、有環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍和相應(yīng)的管理制度，并做到制度完備，運(yùn)行規(guī)范，監(jiān)督到位，環(huán)衛(wèi)保潔人員待遇落實(shí)到位。五、全村大街小巷兩旁不準(zhǔn)堆放雜物、亂貼亂畫、違章亂搭亂建、車輛亂停亂放等現(xiàn)象。六、落實(shí)衛(wèi)生管理責(zé)任制，衛(wèi)生管理專職人員要規(guī)劃區(qū)域、地段，按規(guī)定認(rèn)真地做本區(qū)域內(nèi)主要街道、公路、河道等公共場所垃圾清掃工作。七、保持公廁清潔衛(wèi)生，室內(nèi)光線明亮、空氣流通、實(shí)行專人打掃、專人管理。八、村干道、主要街巷及住宅房前屋后道路保持整潔、暢通、無雜草、無垃圾、排污管道無阻塞。不準(zhǔn)在公共場

43、所隨地吐痰、亂扔果皮、確保公共場所無衛(wèi)生死角。九、保持村內(nèi)無污染源，鄉(xiāng)村企業(yè)、家庭養(yǎng)殖戶、家庭作坊三廢排放達(dá)標(biāo)。十、檢查評比：由村環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)組每月組織評比，每月一小評，每季一大評，年終一總評，檢查結(jié)果按監(jiān)督考核辦法獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。 年度計(jì)劃 篇6 行政工作包括以下幾項(xiàng)：一、人事管理方面1、根據(jù)部門人員的實(shí)際需要，有針對性、合理地招聘員工，以配備各部門各崗位。2、勞動(dòng)合同管理做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作，負(fù)責(zé)辦理員工各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)及保險(xiǎn)管理：下半年重點(diǎn)做好上半年已入職員工未簽訂勞動(dòng)合同工作。針對本次合同簽訂工作，在今年勞動(dòng)合同管理工作的基礎(chǔ)上，需進(jìn)一步運(yùn)作新的管理辦法，對不

44、符合崗位的人員采取不再簽訂勞動(dòng)合同。(1)目的：為了完善勞動(dòng)合同，保障員工人身安全。(2)實(shí)施方案：對店里所有員工分批分類上保險(xiǎn)。具體人員分類：五險(xiǎn)針對本市非農(nóng)業(yè)戶口員工及有過上五險(xiǎn)的人員。三險(xiǎn)針對外省市農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶口員工(未上過保險(xiǎn)人員)，本市農(nóng)業(yè)戶口。團(tuán)體險(xiǎn)針對餐廳部和出品部員工。(以學(xué)員為主)3、檔案管理(1)規(guī)范各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對上半年資料不齊全的一律補(bǔ)齊。(2)對于員工檔案存檔進(jìn)一步完善，做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性;4、辦理員工離職手續(xù)嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度，認(rèn)真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除等手

45、續(xù)。嚴(yán)格退職手續(xù)的辦理，做好退職員工錢、財(cái)、物的交接監(jiān)督，不留后遺癥。5、推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;6、充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作，建立內(nèi)部升遷制度，培養(yǎng)員工主人翁精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。進(jìn)一步申請員工各項(xiàng)福利補(bǔ)助，例如：夏季降溫費(fèi)、冬季取暖費(fèi)等。7、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。既保障員工合法權(quán)益，又能維護(hù)公司的形象和根本利益。8、弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染員工;9、進(jìn)一步完善制定員工手冊并且放到各部門，時(shí)刻嚴(yán)格要求員工的各項(xiàng)紀(jì)律。二、行政管理方面1、負(fù)責(zé)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)指示。做好上下聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況、反

46、饋信息;搞好各部門間相互配合、綜合協(xié)調(diào)工作;對各項(xiàng)工作和計(jì)劃的督辦和檢查。2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖和公司發(fā)展戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)起草年度工作總結(jié)和其他重要文稿。3、負(fù)責(zé)全公司日常行政事務(wù)管理，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作。4、負(fù)責(zé)公司來往信函的收發(fā)、登記、傳閱、批示，做好公文的擬訂、審核、傳遞、催辦和檢查。5、負(fù)責(zé)公司保密工作和法律事務(wù)以及重要文書檔案資料的保管工作。6、負(fù)責(zé)接待衛(wèi)生防疫部門各項(xiàng)檢查工作。7、負(fù)責(zé)公司辦公設(shè)施的管理。包括公司辦公用品采購、發(fā)放、使用登記、保管、維護(hù)工作。8、為豐富員工文化生活，組織安排各種文體活動(dòng)和旅游活動(dòng)。9、下半年計(jì)劃成立工會(huì)組織。(選出工會(huì)主席和工會(huì)委員)三、協(xié)助部門工作，加強(qiáng)

47、團(tuán)隊(duì)建議。1、繼續(xù)配合各部門的協(xié)調(diào)工作，主要配合一線部門做好后勤保障工作。2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)處理各種突發(fā)事件。3、擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是為其發(fā)展的保障。所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建議也是人事部工作的重點(diǎn)。其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。只要我們工作更加細(xì)致點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，我相信武清大島會(huì)越來越強(qiáng)。四、公司管理運(yùn)作方面1、順應(yīng)市場的發(fā)展，依照公司要求，制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度，使各項(xiàng)工作有法可依，有章可尋。2、逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說得好：員工不會(huì)做你要求做的事情，只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情?；谶@個(gè)原因，下半年加強(qiáng)對員工的監(jiān)督管理力度。3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造

48、一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。4、充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)責(zé)任。以前公司各職能部門職責(zé)不清，現(xiàn)逐步理清各部門工作職責(zé)，并要求各人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。5、密切溝通、聯(lián)系，適時(shí)對各部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見。6.負(fù)責(zé)店里員工日常勞動(dòng)紀(jì)律、考勤、考評工作，并協(xié)助辦理員工晉升、獎(jiǎng)懲等人事手續(xù)。人力資源工作對一個(gè)不斷成長和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎(chǔ)工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項(xiàng)目較多，因此需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否，各部門提供支持與配合

49、的程度如何，都是人力資源工作成敗的關(guān)鍵。所以人力資源部在制定年度目標(biāo)后，在完成過程中懇請公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以協(xié)助。其它工作包括以下幾項(xiàng)：一、人員招聘工作(一)目的:保障酒樓的人員穩(wěn)定和正常營業(yè)狀態(tài)。(二)招聘方式、招聘對象1、每月在當(dāng)?shù)嘏c武清區(qū)人才市場聯(lián)系，定期進(jìn)行每月/每周人才市場招聘工作，(招聘對象:工程部、后勤部、安保部的員工)。2、隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人員招聘，(招聘對象：辦公室、財(cái)務(wù)部、收銀部、部分服務(wù)員及安保)。3、8月開始聯(lián)系國內(nèi)大中專院校，進(jìn)行某某年冬季學(xué)員和某某年夏季學(xué)員的招聘。(樓面服務(wù)員、出品部員工的招聘)。4、通過其他方法進(jìn)行人員招聘，以滿足酒樓的人員需求。二、完善培訓(xùn)制度

50、(一)目的：1、使新入職員工初步了解酒樓的具體概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、以及酒樓福利。2、通過培訓(xùn)強(qiáng)化員工的酒樓服務(wù)意識(shí)，以便在今后的工作中更好的為顧客服務(wù)，提升酒樓的形象。3、通過消防安全培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的安全意識(shí)，強(qiáng)化員工的安全技能，以保證員工及酒樓的安全。4、對新入職的學(xué)員進(jìn)行體能培訓(xùn)，通過簡單的體能培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)員的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，為正式上崗做鋪墊。(二)培訓(xùn)方式1、每月10日培訓(xùn)上月新入職員工;培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)文化、員工手冊、消防知識(shí)。培訓(xùn)前與各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)，制定完善的培訓(xùn)議程。并對培訓(xùn)員工進(jìn)行考核，(不合格需補(bǔ)考),并對考核結(jié)果進(jìn)行存檔。2、需要安保部配合對新入職的學(xué)員增添體能培訓(xùn)，

51、原因是學(xué)員沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，沒有受過學(xué)校以外的任何訓(xùn)練，在體能方面有所欠缺。三、完善企業(yè)文化建設(shè)(一)、評選優(yōu)秀員工1、目的:a、增強(qiáng)員工作積極性;b、起到工作帶頭作用。2、時(shí)間：a、人事部擬定時(shí)間、總經(jīng)理審核時(shí)間：7月中旬b、具體實(shí)施時(shí)間：待審核通過后次月開始生效;c、每月月底30日部門經(jīng)理將該部門的月優(yōu)秀員工評定表交到人事部。79月為三季度，于9月底各部門上報(bào)三季度優(yōu)秀員工。1012月為四季度，于12月底各部門上報(bào)四季度優(yōu)秀員工。3、評選方式(1)由人事部制定評選標(biāo)準(zhǔn)，各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)及部門主管的審核評價(jià)予以評定，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)方可生效。(2)各部門每月評選優(yōu)秀員工兩名，季度優(yōu)秀員

52、工一名，年優(yōu)秀員工一名。4、獎(jiǎng)勵(lì)措施(1)在酒樓宣傳欄的優(yōu)秀員工一欄張貼照片。(2)向領(lǐng)導(dǎo)申請獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。(二)、完善公告欄的員工園地一欄1、目的：使員工進(jìn)一步了解酒樓“以人為本，員工至上”的公司理念。2、實(shí)施時(shí)間;8月上旬3、具體方式：由人事部負(fù)責(zé)打印酒樓自開業(yè)以來的各項(xiàng)活動(dòng)的照片，并進(jìn)行張貼。(三)、組織員工712月的各項(xiàng)體育活動(dòng)。(四)、8月中旬組織員工過中秋節(jié)的各項(xiàng)工作。(五)、于每月月底組織好員工過生日1、時(shí)間：每月月底2、方法:(1)由人事部根據(jù)人員檔案列出名單。(2)根據(jù)當(dāng)月過生日的人數(shù)申購飲料、水果等。(3)給當(dāng)月過生日的人員發(fā)放賀卡，以示祝福。四、組織好后勤部門對餐廳部的支援工

53、作1、目的:保障酒樓的正常運(yùn)營。2、時(shí)間：餐廳部通知后勤部需要支援時(shí)。3、方法：(1)根據(jù)餐廳部提供的需要人員數(shù)量與各個(gè)部門協(xié)調(diào)。(2)宴會(huì)前根據(jù)餐廳部的安排提前熟悉好環(huán)境。(3)組織支援人員在餐廳部規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)，做好相關(guān)的工作。五、武清店的五鉆評定工作計(jì)劃(一)、時(shí)間安排1、6.7.8月為五鉆評定的準(zhǔn)備時(shí)間。2、9.10月為申報(bào)時(shí)間。3、11月為五鉆的預(yù)審和正式評審時(shí)間。(二)、落實(shí)措施和計(jì)劃1、6月-7月上旬落實(shí)評定五鉆的三套編寫文件。2、7月上詢-8月上旬(1)7月初酒樓(依據(jù)評定文件)進(jìn)行自評根據(jù)評定結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)和完善(2)補(bǔ)寫各部門的各類檔案文件，如：各部門的衛(wèi)生檢查表、

54、工程部設(shè)施設(shè)備的檢測記錄、餐廳部宴會(huì)的設(shè)備檢查記錄、菜品營養(yǎng)分析單、成本卡、顧客意見反饋單等。(3)落實(shí)員工等級證書的考試申報(bào)工作，員工需持證上崗評定五鉆需需員工具有等級證書1)高級服務(wù)員比例>10%得滿分，2)中級以上服務(wù)員>30%得滿分3)高級烹飪師>25%得滿分，4)中級烹飪師>65%得滿分5)后勤部要有勞動(dòng)部門頒發(fā)的上崗證書。6)管理者要有職稱證、學(xué)歷證明。7)職工80%、50%可以提供崗前培訓(xùn)的合格證書。(4)需要庫房配合整理庫房的物品管理。(依照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改善)(5)采購和庫房要找供貨商索要(整理好)三證。(6)需出品部落實(shí)大島酒樓的招牌菜的工作。(評定五

55、鉆要有12道招牌菜)需參加評定。3、7月上旬8月下旬需工程部及各個(gè)部門修復(fù)酒樓的壞損設(shè)施設(shè)備，將酒樓的設(shè)施設(shè)備完好率達(dá)到100%。4、8月中旬9月上旬人事部組織餐廳部、收銀部員工培訓(xùn)手語、英語。5、9月上旬開始由人事部進(jìn)行評鉆申報(bào)，在申報(bào)期間根據(jù)評鉆文件進(jìn)一步改進(jìn)和完善。6、進(jìn)行初審和正式審核。六、衛(wèi)生檢查(一)、于每周五進(jìn)行酒樓的衛(wèi)生大檢查，并進(jìn)行打分評比，人事部于7月中旬制定衛(wèi)生評比欄，以促進(jìn)酒樓各部門員工的衛(wèi)生意識(shí)。(二)、于8月始整頓宿舍衛(wèi)生，每月一日對宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查同時(shí)予以評比，將優(yōu)秀宿舍和最差的宿舍予以公布表揚(yáng)及批評。七、日常工作1、每月辦公用品的申購工作時(shí)間：每月月底各部門將所申購的明細(xì)交到人事部匯總，由人事部匯總后經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)予以申購。措施：由人事部門把第一道關(guān)控制辦公用品的使用量，以節(jié)省資源。3、聯(lián)系新入職員工的工服訂做和跟催工作。4、根據(jù)工作需要做好各種廣告用品的制作工作。5、做好各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。以上為人事部下半年的工作計(jì)