1、第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)第1頁/共84頁突破點(diǎn)(一)隨機(jī)抽樣 第2頁/共84頁突破點(diǎn)(一)隨機(jī)抽樣 第3頁/共84頁完成情況抓牢雙基自學(xué)區(qū)第4頁/共84頁第5頁/共84頁類別類別共同點(diǎn)共同點(diǎn)各自特點(diǎn)各自特點(diǎn)相互聯(lián)系相互聯(lián)系適用范圍適用范圍簡單隨簡單隨機(jī)抽樣機(jī)抽樣均為不均為不放回抽放回抽樣，且樣，且抽樣過抽樣過程中每程中每個個體個個體被抽取被抽取的機(jī)會的機(jī)會相等相等從總體中逐從總體中逐個抽取個抽取是后兩種方是后兩種方法的基礎(chǔ)法的基礎(chǔ)總體中的總體中的個數(shù)較少個數(shù)較少系統(tǒng)系統(tǒng)抽樣抽樣將總體均分將總體均分成幾部分，成幾部分，按事先確定按事先確定的規(guī)則在各的規(guī)則在各部分中抽取部分中抽取在起始部分在起始部分抽樣時采用

2、抽樣時采用簡單隨機(jī)抽簡單隨機(jī)抽樣樣元素個數(shù)元素個數(shù)很多且均很多且均衡的總體衡的總體抽樣抽樣分層分層抽樣抽樣將總體分成將總體分成幾層，分層幾層，分層按比例進(jìn)行按比例進(jìn)行抽取抽取各層抽樣時各層抽樣時采用簡單隨采用簡單隨機(jī)抽樣或系機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣統(tǒng)抽樣總體由差總體由差異明顯的異明顯的幾部分組幾部分組成成第6頁/共84頁第7頁/共84頁第8頁/共84頁第9頁/共84頁第10頁/共84頁第11頁/共84頁完成情況研透高考講練區(qū)第12頁/共84頁7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 01983204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481第13

3、頁/共84頁第14頁/共84頁第15頁/共84頁第16頁/共84頁第17頁/共84頁第18頁/共84頁第19頁/共84頁第20頁/共84頁籃球組籃球組書畫組書畫組樂器組樂器組高一高一4530a高二高二151020第21頁/共84頁第22頁/共84頁第23頁/共84頁第24頁/共84頁第25頁/共84頁第26頁/共84頁第27頁/共84頁第28頁/共84頁突破點(diǎn)(二)用樣本估計(jì)總體 第29頁/共84頁完成情況抓牢雙基自學(xué)區(qū)第30頁/共84頁頻率分布頻率分布折線圖折線圖連接頻率分布直方圖中各小長方形上端連接頻率分布直方圖中各小長方形上端的的_，就得到頻率分布折線圖，就得到頻率分布折線圖總體密總體密

4、度曲線度曲線隨著樣本容量的增加，作圖時所分的隨著樣本容量的增加，作圖時所分的_增加，增加，_減小，相應(yīng)的頻率折減小，相應(yīng)的頻率折線圖會越來越接近于一條光滑曲線，統(tǒng)線圖會越來越接近于一條光滑曲線，統(tǒng)計(jì)中稱這條光滑曲線為總體密度曲線計(jì)中稱這條光滑曲線為總體密度曲線第31頁/共84頁第32頁/共84頁第33頁/共84頁第34頁/共84頁第35頁/共84頁第36頁/共84頁第37頁/共84頁第38頁/共84頁第39頁/共84頁第40頁/共84頁完成情況研透高考講練區(qū)第41頁/共84頁第42頁/共84頁第43頁/共84頁第44頁/共84頁第45頁/共84頁第46頁/共84頁第47頁/共84頁第48頁/共

5、84頁第49頁/共84頁第50頁/共84頁第51頁/共84頁第52頁/共84頁第53頁/共84頁第54頁/共84頁第55頁/共84頁第56頁/共84頁第57頁/共84頁第58頁/共84頁第59頁/共84頁第60頁/共84頁第61頁/共84頁第62頁/共84頁第63頁/共84頁第64頁/共84頁第65頁/共84頁第66頁/共84頁第67頁/共84頁甲甲108999乙乙1010799第68頁/共84頁空氣質(zhì)量指空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)(g/m3)0,50(50,100(100,150(150,200(200,250空氣質(zhì)空氣質(zhì)量等級量等級優(yōu)優(yōu)良良輕度污染輕度污染中度污染中度污染重度污染重度污染天數(shù)天數(shù)2040m105第69頁/共84頁第70頁/共84頁第71頁/共84頁第72頁/共84頁全國卷5年真題集中演練明規(guī)律第73頁/共84頁第74頁/共84頁第75頁/共84頁第76頁/共84頁第77頁/共84頁第78頁/共84頁第79頁/共84頁質(zhì)量指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)值分組值分組75,85) 85,95) 95,105) 1