1、中心學校會工作總結與中心學校安全工作總結匯編中心學校會工作總結范文近年來，我校工會在教工委及學校黨支部的領導下，深入學習國 家中長期教育發展綱要，堅持貫徹全國總工會工作總目標和全心全 意依靠廣大教職工辦學的方針，樹立“以質量求生存”為目標，緊緊 圍繞學校創建“家長滿意中小學校”這個中心工作，始終堅持服務大 局，突出維護職能，堅持以法治會。加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校深化 教育教學改革。組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物 質文明建設和精神文明建設，積極開展工會工作。學校工會特別在廣泛征求廣大教職工的提議，推進學校的民主化 建設提供各種教職工學習的平臺，加強教職

2、工的隊伍管理堅持校務公 開，合法合理的維護好教職工的權益等做了大量的工作。現對我校工 會工作，進行總結一、工會的主要工作和取得的主要成績1、加強與學校黨政的聯系，為工會活動提供必要的支持。我們認識到：工會工作是在黨領導下開展的，只有加強工會與學 校黨政的聯系、溝通，工會工作才能順利開展。每次召開工會委員會、教代會首先請示學校黨支部、學校領導, 共同協商活動的組織、方案的制定、結果的評定等。學校遇到重大決策，改革方案等重大事項，工會積極參與其中, 為學校的發展出謀劃策，而非置身事外。工會和學校黨支部的交流和 溝通多了，辦事的速度提高了，解決事情的力度大了，效果明顯了， 工會工作開展順利了。2、扎

3、實開展五個活動，加強教職工的隊伍建設學校黨支和工會充分認識到：學校的工作是先教育后教學，教師 應該先教學生做人后作學問。要提高學校教育教學水平，就必須有一支師德素質好，業務素質 強的教師隊伍。通過扎實開展五個活動，加強教職工的隊伍建設（1）全方位開展教師慰問活動。臨近春節，xx鎮中心學校黨總支為了關愛教職工的生活，讓廣 大教職工享受到組織的溫暖，進一步激發廣大教職工敬業愛崗的激 情，學校領導班子于xx年1月6日召開會議研究決定，在全鎮中小 學教職工中確定對退休、半邊戶困難等幾類人員，由中心學校拿出專 項資金進行春節慰問。我校有8名教師感受到學校組織的溫暖。重陽節來臨之際，學校 組織召開慰問離退

4、休教師專題會，就慰問教師的程序、慰問形式等問 題做了細致的安排。（工作總結）九月九日，學校領導工會主任張傳良等一行帶著學 校的慰問信深入到離退休教師的家庭進行了慰問，察看了教師的生活 狀況，詢問了教師的身體健康情況，并向離退休教師介紹了學校的發 展，校容校貌的變化，聽取了學校今后的發展規劃的合理化建議。最 后，代表學校送上慰問金200元和誠邀離退休教師到學校查看學校的 建設和教學。（2）積極開展“三、八”婦女節趣味競賽，關注女教職工的文 化生活。為了讓廣大女職工度過開心快樂的“三、八”婦女節，后坪中心 學校工作委員會，集思廣益，領導好婦委會開展婦女節趣味競賽活動。我校所有女教職工積極報名參加跳

5、大繩、轉呼啦圈五人六足行等 趣味體育活動。“三、八”婦女節當天，雖然天公不作美，下著雨，但廣大教師 沒有一位教師棄權，仍積極參與活動。活動結束后，中心學校對表現優異的教師進行了表彰。通過趣味 體育活動，廣大女教職工，不僅體會到了團結的力量，更加感受到了 學校黨組織給予的關懷。（3）扎實開展“師德活動月”活動，提高教師的師德修養。為了進一步的落實好教育局的“師德活動月”活動，提高教師的 師德修養，我校積極制定好師德活動方案，并組織好全體教師學習。 四月初，組織全體教師學習國家中長期教育發展綱要、教師法、 教師職業道德規范等內容。通過學習教師進一步的明白了師德在教師職業道德中的重要作 用。在平時的

6、教學中，嚴格按照師德規范要求來做，不做有違反師德 要求的行為。4月15 0,在教研組師德演講比賽中推選的基礎上， 我校組織教師參加學校的師德演講比賽，其中楊一、張繼娥等老師聲 情并茂、催人淚下的演講獲得全體教師好評，廣大教師明白了作為一 名教師不僅僅要具有高超的教學水平，而且要具備高尚的師德。隨后，這位教師有參加了中心學校組織的師德演講比賽，張繼娥 等教師在全鎮教師師德演講比賽中活動一等獎，其他教師也活動了比 較好的名次，進一步的彰顯了我校教師的師德修養和演講水平。6月 底，我校組織專班開展“學生評選最滿意教師”活動，實現了 “雙覆 蓋”，全體教師參與評選，全體學生參與投票。通過評選活動，教師

7、 更加嚴格要求了自己的師德行為，教師的高尚師德也獲得了全體學生 的好評，所有教師的滿意率達100%,其中周永華、蘭海軍、唐啟東 三位老師被學生評為“學生最滿意教師” o（4）搞好“襄陽百杰？師德楷模”師德評選活動，形成人人爭 當先進的良好氛圍。為進一步落實市縣教育工會“襄陽百杰？師德楷 模”師德評選活動，加強教師隊伍建設，形成人人爭當先進的良好氛 圍。學校領導組織召開會議，在校園內廣泛宣傳，成立評選小組，制 定后坪鎮中心學校“襄陽百杰？師德楷模”評選活動方案等一系列 措施，讓評選活動人人知曉，人人參與，做到程序公開、公正。經過 自主報名、條件篩查、評比打分評選出林寶華為推薦人上報，并進行 公示

8、。通過“襄陽百杰？師德楷模”師德評選活動，廣大教師對師德 的認識進一步提髙，掀起了積極學習身邊的楷模的高潮。（5）開展向曹xx老師學習活動，用榜樣的力量引領教師師德的 提升。為了積極響應市政府、市委向曹xx老師學習的活動，學校召開 會議，組織全校教職工認真學習市教育局文件精神和曹xx老師的先 進事跡，舉辦學習曹xx老師先進事跡座談會，會后每位教師撰寫一 篇心得體會等活動，廣大教師從曹xx老師的身上看到了身殘志堅、 自強不息的頑強意志，愛崗敬業，忠誠教育的職業操守，關愛學生、 愛生如子的崇髙品質。體會到了作為一名教師的應該具有的高尚品德和職業操守。（6）扎實開展“校內比武” “校外家訪”活動。工

9、會密切配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高 了教師的業務素質。今年春，我校安裝電子白板，硬件設施跟上后，學校安排樊x 教師組織培訓，然后工會配合教導處開展“教學三大比武”活動，教 師參與面達80%,全面的調動了教師教學教研積極性，在校內形成 了以教研促教學的良好氛圍，提升了教師的整體教學水準。其中黃修 娥、唐啟東等教師獲得一等獎。今秋，為落實省教育廳的“課內比較學，課外訪萬家”活動，我 校組織教師參與兩輪比教學活動。第一輪，全體教師參與，不管年齡 大小、還是學校領導都必須參加。第二輪，以教研組為單位在組內選拔，然后推薦到學校，參加第 二輪的校內比武，整個過程只提供比賽課題，教材、教

10、參、練習冊均 不提供，教師稱之為“裸備” 0通過，比賽涌現了一大批的優秀教師，如樊晶、朱代武、唐啟東 等教師。比賽之后，每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會。評選出優秀文 章做成校內文化展板，彰顯教師風采。今秋，結合“家訪”活動，學校總體策劃安排，各班班主任、科 任教師協商家訪學生對象，每個班級的學生家訪全覆蓋，對單親、留 守、貧困等六類學生做好回訪工作，關注學生的家訪變化。家訪結束后，教師撰寫家訪體會，填寫家訪手冊。這一切的活動 都離不開工會積極開展的各項活動。3、開好每屆教代會，廣泛征求廣大教職工的提議，推進學校的 民主化建設。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分 發揮教代

11、會的橋梁、紐帶作用，發揮教師的主人翁精神，參與學校的 民主管理。每屆教代會成員有全體教師進行投票選舉產生。教代會制度不斷 得到發展和完善，教代會的職權得到了落實，民主管理與民主監督在 學校的工作中，發揮著越來越大的作用。調動和激發了廣大教職工投 身學校建設和發展的熱情。有力地促進了學校的民主政治建設。每年 在各個教研組收集提案，然后在教代會上討論，凡是有提案必有答復, 提案答復率為100%。教師績效工資的發放辦法、中考獎懲辦法 等學校的規章制度都是在廣泛征求教師的意見，然后在教代會上討論 通過。學校工會時時刻刻從教師的利益出發，合法合理的維護教職工的 權益。學校建立勞動人事調解爭議組織，遇到糾

12、紛交由調解組織調解, 將矛盾、問題消滅在萌芽狀態。積極配合好學校黨支處理好各類事件，從未發生一起上訪事件。 真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入 到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投 入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。二、存在的問題近年來我校工會在縣教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教職 工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。但是，在工作的過程中，發現工會工作還存在一些問題：1、教工之家的硬件、軟件設施遠遠不能滿足全體教職工的需求。 我校屬于微型學校，教育經費總量較少，用于工會活動的經費有限，所以教工之家的硬件、軟件設施數量少、品種

13、不全。不能滿足教職工的不同需求。2、教代會代表提案、議案能力還有待提高。由于教師平時要備課、講課、批改作業等工作，閑暇時間較少， 對教代會的提案思考有限，同時對學校發展規劃認識不足。所以，提案質量不高，議案能力還稍顯稚嫩，未能較好的起到議 事作用。3、教職工的文化娛樂形式有待豐富。由于教師人數少，平時較忙，鍛煉娛樂的意識不髙，加上，娛樂 設施的稀少，組織的文化娛樂形式不豐富，致使參與活動的廣度較窄。4、檔案建設有待規范由于缺乏對檔案規范建設的認識，導致工會開展的活動相關的資 料存在一定的遺漏。總是認為，組織學習、文體活動等過程已經實施，重在的是過程, 忽視了結果的整理。三、今后整改措施：1、積

14、極爭取工會經費，補充、完善教工之家的軟硬件設施，滿 足教職工的不同需求。2、組織教代會專題培訓，提髙教代會代表的提案、議事水平， 進一步的發揮教代會的職能作用。3、開展形式多樣、豐富多彩的文體娛樂活動，激發教職工的參 與熱情。4、加強檔案歸檔學習，強化檔案管理。以上是我校工會工作的情況匯報，總結不全、不到位的地方還請 各位領導、專家提出寶貴意見。為我校開展工會工作指明方向，為我 校的發展繪畫藍圖。謝謝大家謝謝閱讀！中心學校安全工作總結范文學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩 定和發展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實中小學幼兒園安全管理辦法，按照教育

15、局“安全工作評價指標” 認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全 職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作 落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局， 圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平 安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害 事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。一、加強領導，明確責任12月初中心校及教育局來校檢查，得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長x校長為組長, xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處

16、、總務處具體分工負責組織實 施。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊, 并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責二是電器 和各項安全防護設施建設、學校總務處負責三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校 教務處負責四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長 負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安 全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分 解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工 作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位 設防，無縫隙管理。二、完善制度，強化管理

17、。1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內 容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故 的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書， 明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責” 的原則，做到職責明確，責任到人。3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛 生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工 作規章制度。使各項制度職責更具體化、更

18、細致化，同時我們還和教職工層層 簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與 學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一 個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會 實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各 項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并 在全體教職工大會和學生會上進行宣講。三、廣泛宣傳，加強教育。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力, 抓好安全教育，是學校安全工作的

19、基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全 員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中, 加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不 必要的損失。1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以"校園安全”為主題，在安全教育月期間，學 校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、 工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面 的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教

20、 育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全 工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育 外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消 防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生 從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統 的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷 害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉 行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形

21、式開展豐富多彩的安全 教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校 會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能 力。3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學 生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照違紀學生處罰條例該表揚獎勵 的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的 及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，

22、 教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生 了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入 學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有 安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點，總結好 的，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。學校還專門開設了安全 教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解 決學生的心理負擔。四、狠抓落實，變“堵”為“疏” o安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學 校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育 為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足

23、做好“防” 文章，在此基礎上變“堵”為“疏” o提高安全防范意識。1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。 開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所 對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防 火安全檢查。2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預 案，各類人員積極參加安全知識培訓我們克服校園大，人員多，安全 配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求我們及時發現捕捉 老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度 對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、 耐心、細心”,大

24、家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們 的共同目標共建安全校園努力著。3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指 導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定 每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員 進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一 位。5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學 生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的 突發事件、確保晚間校園

25、平安上起到了十分重要的作用。五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員 分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫 一親情關懷和愛心教育。3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等 嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛， 確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用 水已全部使用純凈水。4、隱患。及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金xxxxx多元，校園電路實現全面更新。6、建立防火措施，保安、門衛、宿管員對學生、開關、火點及 時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查 明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意 外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事