1、時間：90分鐘分值：100 分【卷首語】：同學們，經過一個學期的勤奮拼搏，老師相信你們一定學到了許多知識，增長了許多能力，快來展示一番吧！一、仔細審題，正確填空。（每空 1 分，計 20分）1.八千五百億零二萬六千三百寫作（），把它“萬”后面的尾數省略，約是（）,寫成用億作單位的近似數是（）。2兩個完全一樣的梯形上底是 2厘米，下底是 6厘米，高是3 厘米，把這兩個梯形拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底是（）厘米，高是（）厘米。3.丁丁在班級座位是第 2 列第四行，用數對表示是（），小明座的位置用數對表示（3,6），他坐在第（）列第（）行 。4. 在 里 填 上 “> ”“<

2、”或 “= ”。30000003 萬840÷8+16840÷（ 8+16）（ 32+16） ×2532+16×2563000÷300630÷35.一個等腰三角形的底角是65°，那么它的頂角是（），這個三角形也是（）三角形。6.從12時開始，時針按順時針方向旋轉180°后是（）時，時針從3時到 7小時，按（）時針方向旋轉了（） °。7小軍比小華多8張郵票，小軍給（）張小華，他們倆人的郵票就一樣多了。8. 從一張長 25厘米，寬 20厘米的彩紙上剪下一個最大正方形，剪下的正方形的周長是（）厘米，面積是（）平方

3、厘米。二、認真分析，判斷是非。（正確的畫“”錯誤的 畫“×”）（10分 ）1 根據 37÷4=91，所以370÷40=91。（）2最大的八位數比最小的七位數多九千萬。()3長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。()4 （ 25×16 ） ×4= 2 5 ×4+ 1 6×4。 （）5三根長度分別是6厘米、6厘米、9 厘米的小棒能拼成一個等腰三角形。（）三、反復比較，慎重選擇。（每題 2分，計 10分）1. 一個三角形被遮住了兩個角，露出的角是銳角，這個三角形是（）三角形。銳角鈍角不能 確 定2. 哪道算式的得數與 240

4、7;6÷2相等？240 ÷（ 6×2）2 40 ×（ 6÷2）2 4 0÷(6÷2)3. 67500 萬中的 “7”表 示（）7 億 7 千 7千 萬4.下面三組小棒不能圍成三角形的是（）。（單位：厘米）3、3、5 4、4、4 3、3、65.一個三角形最小的一個角是 50°，這個三角形是（） 。銳角三角形直角三角形 鈍 角三角 形四、看清題目，巧思妙算。（20分）1. 直接寫出得數（5分）30 0 ×30=60 0 0÷30=1 8 ×50 0=43+57=70×200=91

5、 00 ÷700 =2 5 ×4÷25 ×4=10 0-1 0 0÷4=4 00 ÷4-2 0×5=5 40 ÷18 =2. 用豎式計算（6分）36 2 ×38=24 ×605 =78 0 ÷60=3. 計算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。（6分）48 ×68 - 68×28=125×56=65 ×102 =4. 按規律填數。（3分 ）33×37=1221333×37=1122213333×337=1112222133

6、3 33 ×33 37=333 33 3×3 333 7=33333333×3333337=五、活用知識，動手實踐。（18分）1. 在下面方格紙上畫出：（ 1）小旗繞 a 點順時針旋轉 90°后的小旗圖。（2分）（ 2）梯形繞 b 點逆時針旋轉 90°后的梯形圖。（2分）2. （1）在下面的方格紙上畫一個三角形。三角形的三個頂點的位置依次是 a(1，4)、b(1，1)、c(3，1). （3 分）（2）把畫出的三角形向右平移7格，畫出平移后的三角形，并用數對表示平移后三角形三個頂點的位置。e(,)f(,)g(,)（2+3分）3畫出并量出下面每個圖

7、形的高。（6分）六、聯系實際，解決問題。（22分）1.看圖列式解答。求科技書和故事書各多少本？（4 分）2. 用同樣的卡車運貨，第一天運了 4次，第二天運了 6次，第二天比第一天多運 36噸。兩天各運貨多少噸？（4分）3. 梅花山公園的游園票價規定如下表：（5分）東關小學四年級同學去公園春游，一班有 50 人，二班有 48 人，三班有 49人，四班有 51人。（ 1）每班分別購票，各需多少元？（3分）（ 2）四個班合起來購票，怎樣買票花的錢最少？（2分）4. 挖一條長 850米的水渠，每天挖 75米，挖了幾天后，剩下的比已經挖的多 100米。已經挖了多少天？（4分）5. 余娟實驗學校原來有一塊

8、長方形草坪，長 60米、寬 40米。進行綠化改造時，草坪的長增加了 10米，寬也增加了 10米，這塊長方形草坪的面積增加了多少平方米？（先在圖上畫一畫，畫對了得 1分，再解答）（5分 ）參考答案及評分說明一、填空。（每空1分，計 20分）【參考答案】：1.85000002630085000003 萬8500 億2.833.（ 2,4）364.>>>=5.5 0 °銳 角6.6順1 20°7.48.8 040 0【評分標準】：每空 1分，計 20分。【考查知識】：考查學生對多位數讀寫、簡單幾何、簡單的數量關系、大小比較等知識的掌握程度?！究疾橐鈭D】：主要考查

9、學生對基本知識和技能的掌握情況，培養簡單的分析、推理等思維能力。二、判斷。（10分）【參考答案】：1. （ ×）2. （ ×）3. ( )4. ( ×)5. （ ）【評分標準】：每空 2分，計 10分?！究疾橹R】：考察的知識有商不變規律、多位數、平行四邊形、乘法分配律和等腰三角形知識。【考查意圖】：主要考察學生對這些基礎知識的理解運用情況。三、選擇。（10分）【參考答案】：1. 2. 3. 4. 5. 【評分標準】：每空 2分，計 10分?！究疾橹R】：考查的知識有多位數、乘除法的混合運算、數位的意義、三角形等有關知識?！究疾橐鈭D】：主要考察學生對這些基礎知識的

10、理解運用情況。四、看清題目，巧思妙算。（20 分）【參考答案】：1. 直接寫出得數（5分）30 0×30=900060 00÷30=2 0018×500=900043+57=10070 ×20 0=1400091 00 ÷700=132 5 ×4÷25×4= 1 6100-100÷4=7540 0÷4-20 ×5= 05 40 ÷18= 30【評分標準】：每每題0.5分，計 5分?！究疾橹R】：幾百乘幾十、幾百除以幾十、加減乘除的混合運算知識【考查意圖】：考查學生的對幾百乘幾

11、十、幾百除以幾十、加減乘除的混合運算口算能力。2. 用豎式計算（6分）【參考答案】：362×38=1375624×605=14520780÷60=13【評分標準】：每空 2分，計 6分?！究疾橹R】：兩位數乘以三位數、三位數除以兩位數的知識?！究疾橐鈭D】：考查學生對兩位數乘以三位數、三位數除以兩位數的知識的綜合運用情況。3. 計算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。（6分）【參考答案】：48×68 - 68 ×28= 13 6 0125×56=700065×102=6630【評分標準】：每空 1分，計 6分?！究疾橹R】：乘法分配

12、律、個別數計算技巧知識。【考查意圖】：考查學生對乘法分配律、個別數計算技巧知識掌握運用情況，培養學生的計算能力。4. 按規律填數。（3分）【參考答案】：33×37=1221333×37=11222133 3 3×3 37=1112222 1333 33×3337= 1111222221333 333×33337=11111222222133 33 33 3 3×3333337=111111122 2222221【評分標準】：每空 1分，計 3分?！究疾橹R】：多位數的帶有規律性知識?！究疾橐鈭D】：考查學生對規律性知識分析綜合判斷能力。

13、五活用知識，動手實踐。（18分）【參考答案】：答案略【評分標準】：4+8+6分【考查知識】：旋轉、平移、數對和三角形、平行四邊形高的知 識 ?！究疾橐鈭D】：此題主要考查學生對已學過的旋轉、數對知識掌握如何，培養學生初步的推理能力和空間觀念。六、聯系實際，解決問題?！緟⒖即鸢浮浚?. 120-30=90（本）故事書 :90÷2=45（本）科技書： 45+30=75（本）2. 36÷（ 6-4） =18（噸）4×18= 7 2（ 噸 ）6×18=108（噸）3. （ 40-4） ÷3= 36÷3= 12（厘米）4. （ 850-100） ÷75=10（