1、精品資源()（化學式為ZnCrQ）常用于制防銹()A .打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口有白霧C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射6.防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。鋅銘黃 涂料。鋅銘黃中銘元素的化合價為B.鐵銹與稀鹽酸反應溶液變成淺綠色D.碳還原氧化銅生成銅A. +1 B . +2 C . +6 D . +7無錫新區2010-2011學年度第二學期初三期中考試化學試卷4.下列圖標中, A屬于腐蝕品圖標的是A .B.C.D.)7.下列選項中代表離子的是（說明：數字代表質子數, 代表核外電子）+”表示原子核所帶的電荷，黑點（ ）8.量取8mL水稀釋濃硫酸的下列操作錯誤A.汽油揮發分子體積變大B.向籃

2、球中打氣一一分子間有間隔C.酒香不怕巷子深分子在不斷運動D.氧化汞分解成汞和氧氣10.下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區別的是A.硝酸鉀B.碳酸氫錢C.氯化鉀D.磷礦粉( )5.下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象( )9.用分子的性質可以解釋下列現象，其中錯誤向10mL童葡中 加水接近3mL-Z -不再用滴管精：2加水至8mL箍硫酸Xx稀釋濃碗破 D( )分子可分( )11.下列關于“化學與生活”的認識不正確的是、單項選擇題（本題包括 20小題，共20分，每題只有1個選項符合題意）1.下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是A.司馬光砸缸B.鑿壁偷光C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針描述正

3、確的是(A.成年人缺鈣易造成骨質疏松B.可用燃燒法區別羊毛和滌綸2.下列是我們生活中接觸到的物質，屬于純凈物的是A.食醋B.加碘食鹽C.冰水3.下列物質分別放入水中，充分攪拌后能形成溶液的是A.蔗糖B .花生油 C .面粉 Du讀取水的停新就 cD.液化石油氣歡迎下載C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康D.添加三聚鼠胺以提高牛奶中的含氮量12 .關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是A.乙醇屬于可再生能源C.使用乙醇汽油可減少大氣污染13 .由于化石燃料的大量使用，造成大氣中A.溫室效應 B.臭氧空洞14 .下列物質中堿性最強的是（ ）B.乙醇汽油不能用作汽車燃料D.使用乙醇汽油可節省石油資源C

4、O2濃度增加，由此導致（）D.白色污染（ ）C.酸雨選項ABCD物質玉米粥橙汁漂白液肥皂水PH6.83.5121015.右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其( )中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是 A.此反應有單質生成B.原子在化學變化中是不可分的C.圖中生成物全部是化合物D.參加反應的兩種分子的個數比為1 ： 116.小明同學在家里設計了以下“家庭小實驗”CP. O催化劑十 cp | cP .（反應前）（反應后）方案，其中不可行的是（A.冷碟子放在蠟燭火焰上方獲取炭黑C.用潔廁精（pH約為1）來除去鐵銹17.物質的用途與性質密切相關。下列敘述

5、錯誤.用過濾的方法把硬水變成軟水 .用食醋來區別小蘇打和食鹽的是A.因為熟石灰能和酸發生反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤B.因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污C.因為甲醛能使蛋白質變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品D.因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐18.草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（化學式為OHQ）等物質。12 ： 1 ： 16從中獲取的信息不（ ）20.欲鑒別石灰 水、稀鹽酸、蒸儲水三瓶失去標簽的無色液體，提供的試劑有:純堿溶液 紫色石蕊溶液 酚儆試液。只用一種試劑可將它們鑒別出來的是( )下列關于乙酸乙

6、酯的說法正確的是A.該物質屬于氧化物BC.該物質的相對分子質量為88 D19.元素周期表是學習化學的重要工具。正確的是A.該元素的原子序數為 18C.該元素的原子核外有 18個電子.其分子由碳原子、氫原子和氧分子構成.該物質中碳、氫、氧的質量比為右下圖是元素周期表中的一格，B.該兀素屬于金屬兀素D.該元素的相對原子質量為39.95A.只有B.只有C.或 D.或或二、不定項選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意。按題意選對給 2分；錯選、多選不給分；少選且選對給1分）21 .下列各組物質的俗名、化學名稱和化學式表示同一種物質的是（）A.銀、汞、HgB.干冰、水、

7、 H2OC.熟石灰、氧化鈣、CaO D .純堿、碳酸鈉、 N&CO22 .下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）A. NaCl （Na2CO3）加足量稀鹽酸、蒸發、結晶B. CaCl2 （CaCO3）加足量稀硫酸、蒸發、結晶C. Fe (Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥D. MnO2 (KCl)加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥( )D. KNO3一KCl23 .下列物質的變化，不能通過一步化學反應實現的是A. CuO一CuSO4B. F FeSO4C. HgO一O224 .科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是A

8、.探究二氧化硫和水反應可能有酸生成B.探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣C.探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂D.探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑25 .已知同溫、同壓下相同體積的任何氣體都含有相同的分子數。工業制HNO3的尾氣中含有的 NO2和 NO常用 NaOH 溶液吸收，反應的化學方程式為：NO+NO 2+2NaOH=2NaNO 2+H2O, 2NO2+2NaOH=NaNO 2+NaNO 3+H2O, NO 不能被 NaOH 溶液吸收。相同條件下 NO2與NO的體積比如下，其中能被完全吸收的是()A. 1: 2 B, 2: l C. 1: 3D. 3: 1三、(本題包括5小題

9、，共 26分)26 .用化學用語表示：(1)金元素 ； (2) 2個氫分子 ;(3) 3個亞鐵離子.；(4)硫酸鋅中硫元素的化合價 。27 .在“焦炭、苛性鈉、焊錫、小蘇打、氧氣、維生素 C”中選擇合適的物質填空：(1)可用于煉鐵的是 ; (2)發酵粉的成份中含有 ;(3)屬于合金的是 ; (4)廚房清潔劑里的堿是 ;(5)生命離不開 ; (6)缺乏 會引起壞血病。28 .現有H、N、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：(1)可用于改良酸性土壤的堿 ; (2)空氣中含量最多的一種氣體 ;(3)能使無色酚酗:溶液變紅的氣體 ; (4)由三種元素組成的一種鹽 29 .

10、用化學方程式說明下列問題，并在后面短線上寫出基本反應類型：(1)將處理后的廢干電池中的鋅皮用于實驗室制氫氣,屬于 反應(2)白磷在空氣中自燃 ,屬于 反應(3)用稀硫酸來清除鐵制品表面的鐵銹,屬于 反應(4)用稀鹽酸清除水壺上的水垢(主要成分是碳酸鈣)，但不能長時間浸泡，否則損壞鋁30.右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。(1) 12 c時，甲物質的溶解度為 ；(2)從圖中你還能獲得哪些信息？(任填一條) (3)分析tjC時，將10g乙物質放入100g水中，充分溶解后 所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲 使12 c時乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的方法有 (任填一種方法

11、)。四、(本題包括3小題，共16分)溶解度何302010OO tlt2溫度/C精品資源31.有A、B、C、D四種元素，A元素的單質是一種最輕的氣體，B元素組成的一種單質是天然存在最硬的物質，C沅素是植物必需的一種營養元素，它能促進植物生長，增強抗病蟲害和 抗倒伏能力。D2-的電子層結構與窟原子相同。請回答：(1)A元素符號,8元素的這種單質的名稱 ,C元素的離子符號 (2) A D兩元素組成的化合物可以是 ; B C D三種元素組成化合物的化 學式為。32.有失去標簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號：A、B、C、D、E,進行兩兩混合，其現象如下表：實驗A+BA+E

12、B+CB+E現象沉淀沉淀沉淀氣泡(1)試推斷并寫出溶液中溶質的化學式。A, B, D。(2)寫出有關反應的化學方程式。A+E。33 .下圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖，根據要求回答問題。歡迎下載(1)鐵的另兩種常見氧化物的化學式是 、。(2)加水溶解過程中，實驗室通常使用的玻璃儀器有燒杯和 ,操作 A的名稱(3)副產品P的名稱是 ,由溶液N獲得該副產品的操作順序是(用編號填寫) b d °a.過濾b.加熱濃縮c.冷卻結晶d.晶體加熱至完全失去結晶水五、(本題包括3小題，共20分)34 .請根據題意回答下列問題：在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答，若兩小題都

13、回答，則 以第(1)小題的答案評定分數。(1)用什么物質能洗凈衣服上的油漬？并簡述原理。(2)鑒別硬水和軟水(寫出操作和現象)。35 .以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置中堿石(1)將裝置中的固體加熱時應先 ;若用裝置凈化氣體，則氣體應從 端通入(填" a”或" b”)。(2)甲同學在實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO,應選用的裝置組合是 。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰制氧氣時，選用的發生裝置為 、收集裝置為(填裝置編號)，過氧化氫溶液從 (填儀器名稱)中加入，二氧化鎰起 作 用。反應的化學方程式為 。(4)實驗室常用加熱氯化錢與氫

14、氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。通常情況下氨氣密度比空氣小且極易溶于水。欲制得干燥的氨氣，裝置的連接順序為 (填裝置編號)(5)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫錢都能產生CO,其方程式分別是：XH4HCOi=NH3 t + H2O + CO；t& kaCg + H2O + CO； f乙同學若利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO,應選用的發生裝置是,他不選用碳酸氫錢制取 CO的理由是 。36 .小華是個非常愛動腦的同學，做溶液的導電性實驗時，小華觀察得非常仔細，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：(1)經過溶液的學習后，小華明白了不是所有的溶液都能導電的道理。下列物質加入水中充分振蕩后能導電

15、的是()A.蔗糖B.植物油C.高鎰酸鉀D.碳酸鈉(2)做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現象：兩根石墨電極上都出現了氣泡。這激發了小華探究氣泡成分的欲望。請你一起參與小華的探究活動吧！【提出問題】氯化鈉溶液通電時，石墨電極上分別生成了什么氣體？【查閱資料】C12是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積C12。【提出假設】假設1:電極上分別生成了氫氣和氯氣；假設2:電極上分別生成了氧氣和氯氣；假設3:電極上分別生成了氫氣和氧氣。以上假設的依據是。【設計實驗】小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導電性實驗。【進行實驗】如圖所示實驗，分別收

16、集氯化鈉溶液通電時兩電極產生的氣體。【收集證據】觀察氣體顏色，用剛燃著的木條檢驗收集到的無色氣體， 發現氯化鈉溶液在通電條件下產生了兩種氣體。【實驗分析】若一支試管中收集到的氣體為黃綠色，而另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒，則假設 成立;若兩支試管內收集到了兩種不同的無色氣體，則發生反應的化學方程式為®。實驗證明：假設l成立，并且氯化鈉溶液通電時還生成了氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電時發生反應的化學方程式。【反思與評價】電解水時，為增強水的導電性， 通常要向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸。聯想上述實驗，你認為在電解水時 (填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化鈉溶液，原因是 。六

17、、(本題包括2小題，共8分)37 .已知維生素B2的化學式為Cl7H21O6N4,根據你已學的化學知識回答：(1)維生素B2是 (填有機物或無機物)；(2)維生素B2由一種元素組成，其中 N、。元素的質量比為 ;(3)維生素B2的相對分子質量為 。38.一定質量的7.3%的稀鹽酸恰好跟100 g 4%的氫氧化鈉溶液完全反應。求：(1)所用鹽酸的質量是多少？ ( 2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。2011無錫市新區化學考試參考答案及評分標準、單項選擇(本題包括 20小題，每小題只有1個選項符合題意，每小題 1分，共20分)題號12345678910答案CCAAACDDAD題號111213141

18、51617181920答案DBACCBCCBD、不定項選擇(本題包括5小題，每題有1-2個選項符合題意，每小題 2分，共10分。按題意選對給2分，錯選、多選不給分，少選且選對給1分)題號2122232425答案DADDCDBD三、(本題包括5小題，共26分)+626. (1) Au(2) 2H2 (3) 3Fe2+(4) ZnSO427. (1)焦炭(2)小蘇打(3)焊錫(4)苛性鈉(5)氧氣(6)維生素C28. (1)Ca(OH)2(2)N2(3)NH3(4)Ca(NO3)2或NH4NO329. (1)略，置換 (2)略，化合(3)略，復分解 (4)略 (5)略30. ( 1) 30克 (2) 12c時甲物質的溶解度乙物質的溶解度或t 1C時甲乙兩物質的溶解度相等(其他合理答案亦可)(3)不飽和增加溶劑或升高溫度四、(本題包括3小題，共16分)31. (1)H 金剛石K+(2)水或過氧化氫(H2O2或H2O)K2CO332. (1) AgNO3Na2CO3KNO3(2) AgNO 3+HCl=AgCl J +HNO 333. (1) FeOFe2O3(2)玻璃棒 過濾 (3)硫酸鈉 c a五、(本題包括3小題，共20分)34. (1)用汽油或洗