大班語言教案《愚公移山》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班語言教案愚公移山活動目標(biāo)： 1.觀賞、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅持到底、有始有終。 2.活動中能大膽地質(zhì)疑，并依據(jù)閱歷對愚公的做法提出自己的見解，能清晰連貫地表達自己的看法。 3.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。 4.能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。 5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 活動預(yù)備： 愚公移山的故事幻燈片、圖片。 活動過程： 1.溝通爬山體驗，導(dǎo)人課題。 指導(dǎo)語：你們爬過山嗎?爬很高的山會有什么感覺? 2.在自由閱讀、質(zhì)疑和集體解疑的過程中理解故事的主要內(nèi)容。 (1)初步了解閱讀的內(nèi)容，激發(fā)自己看書、提問的欲望。 指導(dǎo)語：今日老師

2、給你們帶來一本很好玩的圖書，我們一起來看看。假如有不懂的地方，!.屈老師.教案網(wǎng)出處!就記在記錄紙上，等一會兒我們一起來解決。 (2)商量記錄的方法。 指導(dǎo)語：在記錄的時候，我們肯定要用最簡潔的標(biāo)記和圖畫把問題記錄清晰。 (3)閱讀圖書。 (4)觀賞幻燈片，結(jié)合記錄紙集體商量問題，進一步理解故事的內(nèi)容。 3.完好觀賞、理解故事。 4.集體商量，用現(xiàn)代的方法解決問題。 指導(dǎo)語：假如我們?nèi)缃裨儆龅竭@樣的問題，你有什么好的方法來解決? 延長活動：在幼兒商量的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒開展新編故事的活動。 故事：愚公移山 北山有一位愚公，已經(jīng)九十多歲了。他家門前有一座山，正好堵住了道路，出門回家都得繞道，特別不

3、方便。有一天，愚公舉行了一個家庭會議，計劃從大門起，掘開一條道路，可以經(jīng)過豫南直通漢水。愚公率領(lǐng)妻子和兒女，開始挑土鑿石，進行開道。大家忙于挖山，逢年過節(jié)才能回家一次。 河曲有一個名叫智叟的人笑他們說："老公公，你真傻!憑你的殘年余力以及幾個兒女，不要說是毀山開道，就是用完了畢生的力氣也動不了山的毫毛啊!'愚公嘆了一口氣說："你真是固執(zhí)不通，你的智慧還不如我的妻子、孩子呢!你認(rèn)為我已經(jīng)這么老了，但我死了后有兒子，兒子之后有孫子，孫子再生兒子，子子孫孫，可以一代接一代的開鑿，而山是死的，不會再增加，何必擔(dān)憂大山不能被我們一家鏟平呢?' 上帝知道了愚公這樣的堅毅精

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