1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班游戲教案及教學(xué)反思呼啦圈活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在幼兒園舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的游戲項(xiàng)目：鉆呼啦圈競(jìng)賽和沙包投呼啦圈競(jìng)賽激發(fā)了幼兒和家長(zhǎng)玩的興趣，主動(dòng)地參與，家長(zhǎng)和孩子玩的很高興。呼啦圈的玩法有許多，不但能進(jìn)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，還能鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、探究呼啦圈的不同玩法，體驗(yàn)玩圈的樂趣。 2、學(xué)會(huì)一物多玩，進(jìn)展想象力和創(chuàng)造力。 3、培育幼兒合作的意識(shí)，體驗(yàn)合作的歡樂。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。 5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)一物多玩，進(jìn)展想象力和

2、創(chuàng)造力。 活動(dòng)預(yù)備 1、教師和幼兒每人一個(gè)呼啦圈。 2、做操音樂歡樂的一天開始了和音樂小司機(jī)。 活動(dòng)過程 一、開始環(huán)節(jié) 熱身運(yùn)動(dòng)：聽音樂，幼兒手拿呼啦圈，跟著教師做呼啦圈操。 二、基本環(huán)節(jié) 1、鼓舞幼兒開動(dòng)腦筋，自由探究各種不同的玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩呼啦圈的樂趣。 談話：你們玩過呼啦圈嗎?好玩嗎?你平常是怎么玩的?(請(qǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)演示自己的玩法。) 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演玩呼啦圈。 談話 ：剛剛這幾個(gè)小伴侶都表演了自己的玩法，誰還有和他們幾個(gè)不一樣的玩法呢?請(qǐng)幼兒邊說自己的玩法邊演示給大家看。 3、教師與幼兒一起自由練習(xí)呼啦圈的玩法。教師要提示幼兒相互之間不要碰撞，!.屈老師.教案網(wǎng)!各自找一塊空地，肯定要留意安全。 4、鼓舞幼兒創(chuàng)造發(fā)明與同伴一起玩的花樣。 5、小組展示玩法。 三、結(jié)束環(huán)節(jié) 伴隨著音樂，在老師的帶著下幼兒學(xué)著開汽車的樣子，輕松開心地離開活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。 四、延長(zhǎng)環(huán)節(jié) 指導(dǎo)幼兒練習(xí)在腰上轉(zhuǎn)呼啦圈，嫻熟后，在班里舉行一次轉(zhuǎn)呼啦圈競(jìng)賽(分成小組競(jìng)賽，三人一組，誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，呼啦圈不掉到地上的幼兒獲勝。) 教學(xué)反思 1、在小組合作的過程中，幼兒能夠主動(dòng)地和小組成員溝通，不僅鍛煉了語言表達(dá)能力，更重要的是小組合作勝利了，每個(gè)小組都創(chuàng)造出了自己的玩法，很有成就感，充滿了自信。 2、一物多玩是鍛煉幼兒創(chuàng)新思維，發(fā)散思維的良好途徑