1、 短語類型教案一、短語是由詞和詞構成的，短語可以作為句子成分；大多數短語加上一定的語調就可以成為句子。詞和詞構成短語，形成一定的結構關系和短語成分：1并列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成，詞和詞之間是平等的聯合，沒有輕重主次之分。例如：報紙雜志、老師和同學、雄偉壯麗、唱歌又跳舞、調查研究、光榮而艱巨2偏正短語：由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動詞或形容詞是中心語，修飾句詞的詞語是定語，修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關系，是偏和正的關系。定語用“()”表示，狀語用“ ”表示，補語用“< >”表示。中心語不標符號。

2、例如：(漢語)語法、(祖國)大地、完全相信、小心翻閱、更加堅強、多么偉大3動賓短語：由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之后，是動詞的支配成分，表示動作行為的對象、結果、處所等。例如：吃晚飯、蓋房子、住石洞有的動詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動詞近的叫近賓語，離動詞遠的叫遠賓語。例如：給我筆、教你一首歌4補充短語：由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之后，對動詞或形容詞起補充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱補充短語。這樣，補充短語分為兩類，一是動補短語，一是形補短語。補語用“”表示。例如：洗得干凈、翻了一陣、抱起來、活躍在基層、熱得出汗

3、、大得多5主謂短語：由主語和謂語組成。主語在前，表示陳述對象；謂語在后，表示陳述的內容。主語、謂語之間用“”標示，“”之前是主語，之后是謂語。例如：紅旗飄揚、天氣好。一個短語一個成分或每一個成分，還可以擴展成短語。這樣短語中包含短語，成為復雜的短語。擴展后的短語，能夠表達比較復雜的思想感情或動作行為，例如：迷人的秋色-一派迷人的秋色-好一派迷人的秋色走進來-急急忙忙走進來-神色慌張、急急忙忙走進來另外，介賓短語、的字短語等也很常用。介賓短語如：從今天(開始)，向我(走來)，對學校的情況(很熟悉)等。的字短語如：男的(排左邊)，大紅的(是牡丹)。 試題解析例1 下列短語結構完全相同的一項是（ ）

4、A.征服沙漠 為沙漠所并吞 變成荒漠 非常荒涼B.地中海沿岸 自然敵人之一 充足的水分 西方文明的搖籃C.古代的傳說 主要作用 狂風肆虐 墾荒伐木D.特別強烈 空氣干燥 地勢平坦 風力很強解析 A項中“變成荒漠”是動賓短語，“為沙漠所并吞”是偏正短語；C項中“狂風肆虐”是主謂短語，“墾荒伐木”是并列短語；D項中“特別強烈”是偏正短語，其它三個是主謂短語。應選B。例2 下列課文篇名，全是動賓短語的一組是（ ）A紀念白求恩回延安 小麻雀 魯提轄拳打鎮關西B分馬 愚公移山 談骨氣 向沙漠進軍C挖薺菜 記一輛紡車 想和做 揮手之間D聽潮 反對自由主義 競選州長論雷峰塔的倒掉解析 此題考察對短語的掌握情

5、況。解題前先明確什么是動賓短語，即支配和被支配的關系，起支配作用的是動詞，被支配的是名詞或名詞短語。懂得了這一點，逐項審查，不難選出D項來。例3 下面括號內對句中有關成分的判斷，其中有錯誤的一項是（ ）.我記得有一回我遲到了。（主謂短語作賓語）.這個孩子吃得很香。（動補短語作謂語）.線段垂直平分線上的點到這條線段兩端的距離相等。（主謂短語作主語）.撕日歷，翻臺歷，對孩子來說，也許只是件好玩的事兒。（并列短語作主語）解 析 本題是中考試題，考查學生分辨短語結構類型的選擇題。所不同的是本題的題干要求能辨析短語結構類型和分析單句成分。辨析短語結構時，要統觀整個短語。項 “我記得”什么？能回答我記得的

6、是“我遲到了一回”這是主謂短語，項是正確的。項“這個孩子吃得很香”一句主要講“這個孩子”，而“吃得很香”是一個 動補短語充當謂語，判斷是沒錯誤的。項一句的主語是“線段垂直平分線上的點”是由一個偏正短語充當主語的。而主謂短語“線段垂直平分線上”作“點”的定 語，所以項不是主謂短語充當主語，而是偏正短語作主語，項是有錯誤的。應選C。例4 辨析單句和復句，屬于單句的是（ ）A“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創造，是世界上所僅有的。B于勒叔叔把自己應得的一部分遺產吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應得的那部分。C樹葉卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。D大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉。解

7、析 是不是單句，主要是看謂語部分。一個句子只要有兩個謂語成分是獨立的，即不被其他句子成分所包容的，那就不再是單句了。如A句中的兩個“是”，C句中的 “綠得”、“青得”，D句中的“擁抱著”、“偎依著”、“入了”都是獨立的謂語成分，因而這些句子都是復句。而B句只有“占用”這一個詞充當了全句的謂語 成分，所以是單句。至于“吃得”一詞，在句中它不是獨立的謂語成分，因為它被包容在“?之后”的結構之內，沒能成為分句的謂語。答案為B。例5 下面屬于復句的一項是（ ）無論誰都得遵守學校的規章制度。母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平

8、多閱歷，胸中有丘壑。“雷峰夕照”的真景我也見過，并不見佳，我以為。解 析 判斷句子是單句還是復句，主要看它的結構，幾個分句連用，在結構上互不包含，即互不作句子成分，這樣的句子是復句，那么句就屬于此類情況。第一個分句是 說：“雷峰夕照”的真景我也見過，第二個分句是說：“并不見佳”，我以為。而、三個句子都是單句。復句中各個分句之間的意義關系常常用關聯詞語來表 示，但并非所有復句都使用關聯詞語。相反，也有在單句中使用關聯詞語的，關聯詞連接的是句子成分而不是分句，這也要注意區別。應選D。專項練習為下列各題選擇最合適的一項填在括號里。1下列短語結構類型完全相同的一項是（ ）A不能忘記 鋪座位 賣東西的人

9、 講價錢B滿院狼籍 父親賦閑 喪事完畢 行李太多C他的背影 那年冬天 流眼淚 一個熟識的茶房D輕松極了 聽清楚 教室明亮 站直2下列短語結構各不相同的一項是（ ）A星光閃爍 電閃雷鳴 學習文化 努力工作B夜幕低垂 廣闊天空 熱愛祖國 校園生活C遵守紀律 歷史使命 陽光燦爛 人民公仆D團結互助 山川秀麗 語文教材 勤勞善良3下面短語結構完全相同的一項是（ ）A望著他們 抽根棒子 幾根木棒 我們學校B有氣沒力 皎潔無比 歡天喜地 膘肥體壯C溫一碗酒 疏導洪水 取出布帶 戰勝自然D空氣芬芳 傲然聳立 黑影晃動 祖國美麗4“流水不腐，戶樞不蠹是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其它生物的侵蝕。”這句話

10、的主語是（ ） A主謂短語 B偏正短語 C并列短語 D動賓短語5“我們曾經說過，房子是應該經常打掃的。”這句話的謂語是（ ） A是 B是應該經常打掃的C說 D曾經說過，房子是應該經常打掃的。6“上面的雨直砸著他的頭和臂。”句中的畫線部分是（ ）A定語 偏正短語 B補語 動補短語C謂語 主謂短語 D賓語 偏正短語7“實行知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒這些中國人民的有益的格言，正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。”這句話的主語是（ ）A名詞 B偏正短語 C主謂短語 D動賓短語8下列句中是單句的一項是（ ）A1997年7月1日，我國政府恢復對香港

11、行使主權。B實行改革以后，這個廠的產品質量有了很大的提高，獲得了較好的經濟效益。C用這種新穎布料制成的冬裝，既輕柔，又暖和。D堅持認真預習，才能不斷提高學習效率。9下列屬于復句的一項是（ ）A國務院教育主管部門應當根據社會主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發展的狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置。B我們認為，如果要提高中學生的學習興趣，那么指導好他們的課外書籍閱讀，特別是誘發他們課外閱讀的主動性和積極性，是不可忽視的。C在青山蒼翠的背景下，白鷺像白云般悄然飛過。D你有事，先走吧。10對下列復句的關系判斷正確的是：（ ）高速度地發展我國的科技事業和文教事業，既是十分必要的，也是十

12、分可能的。矛盾是普遍存在的，不過按事物的性質不同，矛盾的性質也不同。陽光映照著雨后的樹林，樹葉綠得更加鮮艷。除非你親自去解釋，他才會相信。A并列 轉折 因果 條件B遞進 轉折 條件 假設C并列 轉折 條件 假設D遞進 轉折 因果 條件11對下列復句判斷有誤的一項是（ ）A兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（并列關系）B孩子飛也似地跑，或者蹲在烏桕樹下賭玩石子。（選擇關系）C既然你這么肯定，那就用不著我解釋了。（假設關系）D要向沙漠進軍，取得徹底勝利，必須有充分的水源。（條件關系）12依次填入空白處的關聯詞語最恰當的一項是（ ）說早期的環境污染是由于人類認識水平的歷史局限， 近十多年隨著人類活動圍

13、的擴大和全球經濟一體化進程的加速，國際污染日益嚴重了。這不是某個國家能獨自解決的， 國際間的共同協調和聯合行動， 實現人類與自然的重新和諧。A盡管 那么 只有 才能 B盡管 所以 只要 就C如果 那么 只有 才能 D如果 所以 只要 就13下面沒有語病的一句是（ ）A各種不同膚色的人，在美麗的海濱盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍的海水，燦爛的陽光。B只有黨風正，才能事業正。C在本世紀我國將相繼收回香港、澳門的主權，結束在我國神圣領土上最后的殖民主義的痕跡。D每個同學將來都希望成為社會主義建設的有用人才。參考答案：1B 2A 3C 4C 5D 6D 7D 8A 9D 10. A 11. C 12.C

14、 13.B 1、找出詞性完全相同的一組（ ）A寶貴 光榮 驕傲 戰友B制造 報答 提高 尋求C角色 語文 經常 興趣D非常 偶爾 清楚 風景2對加點線的詞性判斷完全正確的一項是（ ）為了發展教育事業，十分需要人們了解，關心和重視它。A名詞 動詞 連詞B名詞 形容詞 介詞C代詞 副詞 介詞D動詞 動詞 介詞3與“為了祖國，前進！”中加點詞的詞性相同的一項是（ ）A因為人多，屋子里很熱B小青在上海C我們按照程序嚴格把關D我和你一起走4下面句中加點詞的詞性完全相同的一項是（ ）A他在學校里 他在閱覽室學習B這座房子朝南 他朝北走去了C物質文明建設和精神文明建設應該一起抓 張健和李升一同到北京去了D運

15、動會上,他得到了百米冠軍 他的字寫得很工整5下面各組中加點詞詞性相同的一項是（ ）A、這朦朧的月光，實在照不了多遠 月色便朦朧在水氣里B、掌握法律武器，增強禁毒意識 朋友,你是否意識到你在幸福之中呢?C工作隨便，學習松懈。剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現在在每個人的身體里松懈下來了D酒香不怕巷子深 這本書的內容很深，可真難懂6下列句子中加點詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是（ ）A他早點吃的是牛奶和面包B范進向他作揖，坐下C我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務7下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結構完全相同的一項是（ ） A偃旗息鼓 懲前毖后 溫故知新 巧妙絕倫B尊師重教 惟妙惟肖

16、赴湯蹈火 心曠神怡C趨吉避兇 理屈詞窮 潛滋暗長 隨機應變D走馬觀花 飲水思源 揚眉吐氣 粉身碎骨8選出下列短語在結構分類正確的一項（ ）山川大地 聲音響亮 經濟特區 漸漸消散顧全大局 雄偉壯麗 結構堅固 競選州長A/ / B/ / / C/ / / D/ / / 9 全是主謂短語的一項是（ ）A亞洲西部 前功盡棄 種類繁多B知識貧乏 經驗不足 參加會議C起草方案 朝暉夕陰 洗得干凈D工作繁忙 須發花白 意志堅強10 短語結構類型不相同的一項是（ ）A我的老師 人類的語言 濟南的冬天B競選州長 記一輛紡車 紀念白求恩C蚊子和獅子 懷疑與學習 想和做D范進中舉 曹劌論戰 最后一課11加點短語的結

17、構與“品德高尚”相同的一項是（ ）A懷疑是做一切學問的基本條件 B沙漠地區空氣干燥C保爾緩緩摘下軍帽 D他們講究近景遠景的層次12下列課文標題都是偏正短語的一組是（ ）A北京立交橋 最后一課 愚公移山B天上的街市 談骨氣 曹劌論戰C七根火柴 蘇州園林 雄偉的人民大會堂D聽潮 驛路梨花 誰是最可愛的人14下列短語中是偏正短語的一項是（ ）A他在蒙大拿的時候 B有剩下的一堆豆C閃出一幅奇異的圖畫 D躲藏在懸崖底下15下列短語是動賓短語的一項是（ ）A消失在云霧中 B苦得他像一個木偶人C修水庫 D修了三年16短語結構分類正確的一項是（ ）德高望重 來勢洶洶 相提并論 聲名狼藉究形盡相 無精打采 不知

18、所措 甘拜下風A/ / B/ / C/ / D/ / 答案1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、B 8、D 9、D 10、D 11、B 12、C 13、C 14、A 15、C 16、B語文版中考語文語法：短語綜合練習題及答案一、指出下列短語的結構1、風俗習慣（ ） 2、變化規律（ ）3、歷史悠久（ ) 4、整修一新（ ）5、交頭接耳（ ） 6、思維敏捷（ ） 7、廢寢忘食（ ） 8、前程遠大（ ）9、全神貫注（ ） 10、襟懷坦白（ ）11、揮手之間（ ） 12、愚公移山（ ）13、競選州長（ ） 14、銷售計劃（ ）15、色彩繽紛（ ） 16、交通規則（ ）17、風和日麗（ ） 18、激動不已（ ）19、禁止吸煙（ ） 20、辛勤耕耘（ ）21、巍峨挺立（ ） 22、不斷發生（ ）23、氣氛熱烈（ ） 24、繼往開來（ ）二、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。1、A、祖國萬歲 B、品質優良 C、天氣晴和 D、思想品質 E、成績好2、A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來 E、扔出去3、A、十分偉大 B、我的書包 C、小聲地說 D、追殲敵人 E、很熱鬧4、A、講解語法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽故事