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文檔簡介
六年級（上）科學學科第十五課（單元2）導學稿執筆人：趙宇 審核人員：王永琪2013年2月28日備注欄集體備課【課 題】：橋的形狀和結構【學習目標】：1、橋梁有多種不同結構，有的橋梁把多種結構合為一體。2、橋的形狀和結構與它的功能是相適應的。學習重點：提高觀察、比較、描述和評價的能力。學習難點：1、體會科學技術對社會進步的作用。2、感受和欣賞橋梁的形狀結構之美。【教學過程】：一、導入新課我國著名橋梁專家茅以升說過：“橋梁是一種自古有之，最 普遍而又最特殊的建筑物。二、導學釋疑：美麗的彩虹橋一拱橋導學問題一：出示圖片，觀察比較這些拱橋，它們有什么 相同和不同？各有什么優點？拉索橋導學問題二：觀察拉索橋，它們的受力部分主要是哪些？ 觀察這些橋的結構是怎樣的。拉索橋究竟有什么優點？導學問題三：實驗：模擬做一個拉索橋（1）兩人同時用力拉繩把“橋”吊起來。我們朝什么方向 用力？（2）把繩子拉平直些，再拉平直些，感覺用力有什么變化?三、鞏固提升：結合我們的生活自己來制作橋利用課余時間進行，讓學生分組完成也要以獨立完成，再上交作品，由老師和同學們一起來評定其水平。讓學生說出自己設計和制作橋的想法和原理是什么？四、檢測反饋：自己設計的橋有什么特點，請做得好的學生演示講解，從而進一步體會本單元的知識。【板書設計】：橋的形狀和結構拱
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