1、日光燈電路及功率因素的提高實驗報告班 級: _姓 名: _ 學 號: _指導老師: _組 長: _武漢交通職業學院機電工程系2009年10月實驗三 日光燈電路及功率因素的提高一、 實驗目的1、 掌握日光燈線路的接線。2、 理解改善電路功率因數的意義并掌握其方法。二、 原理說明日光燈線路如圖3-1所示，圖中A是日光燈管，L是鎮流器，C是補償電容器，用以改善電路的功率因數（COS）。有關日光燈的工作原理見附說明。三、 實驗設備四、 實驗內容1、 日光燈線路接線與測量。按圖3-2接線。經指導教師檢查后接通 實驗臺電源，日光燈應立即發光，記下三表的指示值。測量功率P，電流I，電壓U，U，U等值，驗證電

2、壓、電流相量關系。2、 并聯電路電路功率因數的改善。按圖（3-3）組成實驗線路。經指導教師檢查后，接通實驗臺電源，記錄功率表、電壓表讀數。通過一只電流表和三個電流插座分別測得三條支路的電流，改變電容值，進行三次重復測量。數據記入下頁表中。五、 實驗注意事項1、 本實驗用交流市電220V，務必注意用電和人身安全。2、 功率表要正確接入電路。3、 線路接線正確，日光燈不能啟輝時，應檢查啟輝器及其接觸是否良好。六、 預習思考題1、 在日常生活中，當日光燈上缺少啟輝器時，人們常用一根導線將啟輝器 的兩端短接一下，然后迅速斷開，使日光燈點亮或用一只啟輝器去點亮多只同類型的日光燈，這是為什么？2、 為了改

3、善電路的功率因數，常在感性負載上并聯電路器，此時增加了一 條電流支路，試問電路的總電流是增大還是減小，此時感性元件上的電流和功率是否改變？3、 提高線路功率因數為什么只采用并聯電容法，而不用串聯法？所并的電容器是否越大越好？七、 實驗報告1、 完成數據表格中的計算，進行必要的誤差分析。2、 根據實驗數據，分別繪出電壓、電流相量圖，驗證相量形式基爾霍夫定律。3、 討論改善電路功率因數的意義和方法。4、 裝接日光燈線路的心得體會及其他。附： 日光燈工作原理日光燈由燈管、鎮流器、啟輝器等組成。在日光燈電路開始接通電源的時候，燈管尚不能點燃，此時啟輝器內發生輝光放電，使其中的雙金屬片翹起導致觸點閉合，

4、接通燈絲電路，電流即流經鎮流器，燈管兩端的燈絲和啟輝器，其值約是燈管正常工作電流的兩倍，這時燈絲 被很快加熱而發射電子。在啟輝器內觸頭閉合以后，輝光放電停止，約過零點幾秒的時間，雙金屬片冷卻并恢復原狀，造成燈絲電路突然斷開。在電路斷開的瞬間，鎮流器中產生很高的自感電動勢，此電動勢作用在燈管的兩端，促使燈管點燃，日光燈便進入正常工作狀態，燈管點燃以后，電路中的電流將在鎮流器上產生較大的電壓降落，燈管兩端的電壓銳減，從而使得和燈管并聯的啟輝器，因承受的電壓過低而不再起輝。以上就是日光燈的點燃過程。鎮流器是一個鐵心線圈，它在燈管點燃時能助其點燃，在燈管工作后以依靠它來限制電流，使燈管穩定工作。燈管工作后，可視為電阻負載，它與鎮流器串聯后組成的日光燈電路，可以看成是一個電阻和電感串聯的電路。由于鎮流器具有較大的電感，困此日光燈電路的功率因數只有0.50.6左右。般可以用并聯電容器的辦法來提高日光燈電路的功率因數。日光燈電路及功率因素的提高.實驗報告一、 實驗