1、課時作業(十二)一、選擇題1下列不屬于在群落水平上研究的問題是()A種群種類的多少B種群密度的大小C群落中的優勢種群和劣勢種群D種群的空間分布及其相互關系【解析】A、C、D屬于群落水平上的研究，種群密度為種群最基本的特征，屬于種群水平上研究的問題。【答案】B2(2015·黑河高二測試)下列實例中，不能構成群落的是()A西雙版納的所有熱帶雨林生物B青藏高原上的所有高山苔原生物C海南島清瀾港保護區的所有紅樹林生物D大興安嶺的全部紅松【解析】西雙版納的熱帶雨林、青藏高原上的高山苔原都是由多種生物組成的。海南島清瀾港保護區的紅樹林，并不只有一個紅樹物種，還包括與它有直接或間接關系的其他植物、

2、動物、微生物等。而大興安嶺的全部紅松，是由單一的物種紅松組成的，不能構成群落而僅是一個種群。【答案】D3引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是()A溫度、食物B溫度、光照C濕度、溫度D光照、食物【解析】生物群落具有明顯的分層現象。對于植物來講，陽光對植物的生理和分布起決定性作用，因此決定植物分層的主要因素是光照，動物垂直分層則與食物有關。【答案】D4下列關于群落的敘述不正確的是()A植物群落垂直分層現象與光照有關B動物群落垂直分層現象與植物有關C植物群落水平分布現象與地形有關D動物群落水平分布一般都是均勻的【解析】動物的水平分布一般是不均勻的，其主要影響因素是食物的分布。植物的垂

3、直分層與光照有關，陽生植物分布在上層，陰生植物分布在底層，動物的垂直分布主要與植物的分層及其棲息方式和食物來源有關。【答案】D5下列關于森林群落垂直結構的敘述，錯誤的是()A群落中的植物具有垂直分層現象B群落中的動物具有垂直分層現象C動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關D喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結構【解析】垂直結構是指生物在垂直方向上，群落具明顯分層現象，故A、B正確；動物的垂直結構與植物提供的棲息場所和食物有關，C正確；喬木層的疏密程度影響下層的光照強度，從而影響草本植物的水平結構，D錯誤。【答案】D6(2015·龍巖一中高二期末)能說明生物群落在垂直方向上具有分層現

4、象的是()A森林中有喬木層、灌木層和草本層B森林中樹木的間隙有較多的灌木和草叢C一片竹林中竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮【解析】B項中所描述的是群落水平方向上的種群分布情況；C、D項屬種群范疇；A項是群落垂直方向上的分層現象。【答案】A7(2015·東北師大附中測試)為了降低一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入一種形態結構、生理特征和原真菌相似，但毒性較低的真菌，從而使果樹增產，園藝家利用的原理是()A寄生 B競爭C捕食D共生【解析】本題考查群落中各種生物之間的關系。為了降低一種真菌對果樹的毒害，引入另一種真菌從而使果樹增產，新種的真菌與原來的真菌爭奪資源和空間，可以得出這兩種真

5、菌之間是競爭關系。【答案】B8(2015·臨沂高二測試)右圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數量變化。下列對此圖的分析，錯誤的是()A海洋中的魚類具有垂直分層現象B此圖表明魚類對食物的競爭狀況C此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D此圖表明海洋中魚類的共生關系【解析】由曲線圖可知，丙主要分布在淺水層，乙主要分布于中部，而甲主要分布于水底，在垂直方向上，具有明顯的分層現象。由食物分布可知，甲、乙、丙三種魚的食性存在較多重疊，因此三者之間存在不同程度的競爭。由以上可知，三種魚類之間不存在共生關系。【答案】D9(2012·北京高考)金合歡蟻生活在金

6、合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是()A金合歡蟻從金合歡樹獲得能量B金合歡蟻為自己驅逐競爭者C金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者D金合歡蟻和金合歡樹共同(協同)進化【解析】選項分析判斷A金合歡蟻以金合歡樹的花蜜等為食，因此金合歡蟻可從金合歡樹獲得能量，A正確B由于金合歡蟻和其他植食動物都以金合歡樹為食，金合歡蟻又可保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害，因此金合歡蟻與其他植食動物間是競爭關系，B正確C金合歡蟻驅逐的是自己的競爭者，而不是金合歡樹的競爭者，C錯誤D金合歡蟻與金合歡樹在長期的進化

7、過程中相互選擇，共同進化，D正確【答案】C10某研究性學習小組在對某地土壤動物豐富度的研究時，繪制了如圖所示的結果，據圖表分析正確的是()A該研究小組在每一采樣點采取分層定量采集B鞘翅目為該地區土壤動物的優勢類群C土壤動物的豐富度與農藥的使用有關D蔬菜地較適合土壤動物的生活【解析】通過坐標圖可知，橫坐標表示土壤的采集地點，縱坐標表示種群中個體的數量，而圖例表示的是不同物種。在三個取樣點中，5年蔬菜地與10年蔬菜地相比兩個取樣地的物種都為5種，但10年蔬菜地中動物的總數量遠大于5年蔬菜地，而且彈尾目都為優勢種，相比兩者，大田中物種只有3種，不太適宜土壤動物生活。上述取樣過程中有個體數的統計，應為

8、等量取樣，但并沒有分層，從圖示中也沒法判定農藥與物種豐富度的關系。【答案】D11(2015·三門峽高二期末)潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻(滸苔)。如圖為藻類種類數與濱螺密度的關系，下列說法錯誤的是()A各種藻類存在競爭關系B若沒有濱螺，藻類多樣性會降低C濱螺密度越大，藻類種類數越少D濱螺在中等密度時，藻類多樣性程度最高【解析】本題主要考查了群落中的種間關系。由題意知濱螺與各種藻類的關系為捕食，各種藻類都是自養型的生物，它們之間爭奪空間、陽光和無機離子，應為競爭關系。由圖中可知，藻類種類數隨著濱螺密度的增加先增加后減少，在濱螺中等密度時，藻類多樣性程度

9、最高。【答案】C12(2013·海南高考)甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號捕食者數量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是()A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的種間競爭結果可能受捕食者影響C無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導致乙消失D隨著捕食者數量增加，乙可獲得的資源減少【解析】隨著池塘捕食者數量的增加，甲、丙蝌蚪存活率降低，乙存活率升高，說

10、明捕食者的食物主要是甲和丙，隨著捕食者數量增加，乙可獲得的資源增加，A正確、D錯誤；三種蝌蚪由于有相同的食物來源和生存空間而構成競爭關系，但捕食者的介入改變了它們原有的競爭，B正確；無捕食者時，乙蝌蚪的存活率最低，說明無捕食者時乙的競爭力最弱，乙可能消失，C正確。【答案】D二、非選擇題13(2015·衡陽高二聯考)在珠穆朗瑪峰的河谷森林里，有一種雀鳥總是成群地在森林的上層活動，吃高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯等鳥類總是在森林的中層營巢。血雉和棕尾虹雉則是典型的森林底層鳥類，吃地面的苔蘚和昆蟲。請分析回答下列問題：(1)該森林中共同生活的各種生物都有密切的關系，如煤山雀、黃腰柳鶯間的

11、關系是_，血雉和昆蟲則是_關系。(2)在這個森林中，除了上面提到的各種生物外，還有一類生物沒有提到，它們主要是各種_，這類生物主要生活在_里，這里所有的生物共同構成了一個_。(3)上述各種生物在垂直方向上表現出的明顯的分層現象，應該稱為_。【解析】從題中可以得到信息，煤山雀和黃腰柳鶯都生活在森林的中層，二者之間的食物會有重疊，所以它們之間存在競爭關系；而血雉是以苔蘚和昆蟲為食，所以它跟昆蟲存在捕食關系。在生物群落中還有各種微生物也是比較重要的角色，包括各種細菌和真菌，主要生活在土壤里，屬于分解者。河谷森林里面的所有生物共同構成了一個生物群落。而各種生物在垂直方向上的分層現象就稱為群落的垂直結構

12、。【答案】(1)競爭捕食(2)細菌、真菌土壤生物群落(3)群落的垂直結構14(2015·宿遷高二質檢)生態學家高斯曾在實驗室里做過這樣的實驗：他將兩種草履蟲，即大草履蟲和雙小核草履蟲分別培養在容器中，各給予細菌為食物，不久兩種草履蟲分裂繁殖并和細菌數量達到平衡。但是如把兩種草履蟲放在同一培養皿中，給予細菌混合培養，16天后，結果如圖所示。(1)從圖中可以看出：混合培養后，能正常生長的是_，不能正常生長的是_。(2)試分析高斯實驗結果的原因，生物學上稱這種現象是什么？_。(3)混合培養后，能正常生長的個體發展趨勢是_，在這個發展過程中，生物因素之間主要關系的轉變表現在_。(4)如果在自

13、然界中，兩種草履蟲生活在同一環境里，是否會發生與高斯實驗相同的結果？說明原因。_。【答案】(1)雙小核草履蟲大草履蟲(2)由于雙小核草履蟲繁殖速度略高于大草履蟲，具有一定優越性，因此在食物數量有限的情況下，它能通過競爭而生存下來。生物學上稱這種現象為種間競爭(3)先增加然后穩定由種間競爭轉變為種內斗爭(4)不會發生與高斯實驗相同的結果。自然生態系統的成分和營養結構復雜，自我調節能力強15(2015·福州高二測試)某生物興趣小組準備對某地區一菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究。假定你是其中一員，請回答：(1)探究的課題為：_。(2)探究原理這類調查常采用_法，能否采用樣方法或標志重捕法？_。豐富度的統計方法通常有記名計算法和目測估計法，前者一般適用于_的群落。(3)探究步驟確定地點，準備取樣器。取樣，并將所取土壤裝入塑料袋。_，并將其放入_溶液中保存，也可以放入_中。觀察并分類。統計和分析。在觀察、分類基礎上對小動物進行統計、分析，請設計一個數據統計表。【解析】探究的課題應和該小組的研究目的相一致，即調查小動物類群的豐富度。許多土壤動物有較強的活動能力，